艺术社团活动工作目标
艺术社团活动工作目标
捏掌中心学校
一、指导思想
在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，促进教师专业成长为目标，以服务并推进学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设。 二、主要工作
（一）继续加强教科研建设，充分发挥我校教科室的职能。 本学期将根据县局要求进一步细化教科研工作，总结上半年工作经验，提高教科室管理水平，使我校教科研工作常规化、规范化、科学化，为加强我校教科研工作，培养更多的老师成为教科研骨干，本学期更进一步举办教科研培训活动，组织学习教育科研理论，交流研究心得，掌握更多实用的教科研方法。
（二）以个人课题研究为中心，形成沙龙研究特色。
本学期将以教师自己的教育教学经验为实例，形成沙龙探究的模式，加强科研思考。在课题研究过程中，形成自己的研究思路，掌握一定的研究方法，通过研讨展示自己的成功之处，供其他教师借鉴，同时
也提出问题，在讨论中获得新思路。 三、工作目标
以中小学课程改革为重点，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥艺体课程的发展功能，让每一个学生得到成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯，善于总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺体学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校艺体教研工作有新的突破。 四、工作措施
1、加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，认真学习新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。
2、规范集体备课，提高备课质量加强集体备课，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。
3、树立团结协作意识，增强教研组凝聚
本教研组教师比较少，校点比较散，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青
教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台，促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。使年青教师由稚嫩走向成熟，稳健的成长为校、镇的骨干。年轻教师要善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源。
4、以各项艺术活动为契机，注重学生综合艺术素质的培养，加大学生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。
5、以学校教导处计划为指导，积极配合学校校园文化建设。 6、认真向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。 五、教研活动安排和要求
教研活动要求按质按量完成，注重实效，形成积极学习、热情参与、认真研讨的教研氛围，本学期将开展8次教研活动，每两周一次，单周的周三下午。大体安排及要求如下： （一）研讨、制定各教研组《工作计划》
传达学校第一次教研组长工作会议精神；认真研究制定教研组工作计划，做到计划明确细致、措施能确保计划顺利实施，能预期每一次活动的良好效果。 （二）教材及教法研究
要求认真研究教材体系，认真研究教法；每一学科组要结合本学科特点研究出适应本学科教学与学生学习的真实有效的课堂教学模式或
方法。
（三）校级课题研究活动展开计划 （四）校运动会、六一儿童节 （五）议课与评课
（六）集体备课，帮助选手参加校内大讲赛 （七）教研活动总结
议课与评课是教研活动的一种有效形式，通过“议课与评课”活动加强教材研究，锻炼年青教师驾驭教材的能力。议课与评课基本要求是：议课时，教研组成员人人参与集体备课，评课时要求一人做主评人，待主评人评课后，其他成员再作补充，形成综合意见。教研活动前一天教研组长将主讲人发言稿发到教科室邮箱。
2016—2017学年教研活动安排（艺术）
捏 掌 中 心小 学 2016年10月