人教八下第三单元我们的文化.经济权利单元检测题
第三单元 我们的文化、经济权利单元检测题
一、选择题(共15小题,每题4分,共60分)
1.《中华人民共和国义务教育法》是一部真正惠及千家万户的义教法,它具有强制性、公益性、统一性三个显著特征。所谓统一性,下列理解不正确的是( )
A.统一教科书设置标准 B.统一教学标准、建设标准
C.统一学生公用经费的标准 D.统一的全国收费标准
2.近年来,随着我国经济和社会的发展,外出打工成为一种时尚。在这股大潮中,一些初中生认为上不上学无所谓,提前走上了打工挣钱的道路。针对这种现象,以下认识中,你认为不正确的是( )
A.打工是每个人的自由,别人无权干涉
B.未满16周岁的未成年人打工是我国法律所不允许的
C.青少年必须完成国家法律规定年限的义务教育
D.青少年要履行终身受教育的义务
3.某校八年级学生高林看到周围的一些大学生就业非常困难,有的只能为本地或外地的个体老板打工,便认为读书无用,在学校既不认真听课,也不认真完成作业,有时还旷课、逃课,荒废学业,一心想着辍学打工挣钱。对高林的想法和做法,认识正确的是( )
①是否完成规定年限的义务教育是他的权利,无可非议 ②高林的行为是不认真履行受教育义务的表现 ③高林不懂得只有接受教育,掌握更多的知识和技能,将来才能获得良好的就业机会 ④高林的行为不符合我国义务教育法有关规定的要求
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
4.安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了筹集学费上学,每天去给一家窑厂背砖 坯,她说:“我要用自己的劳动去创造学习的机会。”这是一个11岁女孩的渴望。刘小环的言行给我们的启示是( )
A.必须珍惜我们的受教育权利 B.受教育是公民个人的事,与国家无关
C.必须养成良好的学习习惯 D.学习可以提高自己的品德修养
5.我国法律规定:公民的合法财产受法律保护。下列属于合法财产的有( )
①民工李某把在施工时发现的明朝瓷器作为收藏品 ②小强上学途中拾到一个钱包,将之据为己有 ③单位在过节的时候,发给职工200元奖金 ④马大妈在市场上买的古玩 ⑤小娜的存款扣除利息税后获得的利息
A.①②④⑤ B.①③④ C.③④⑤ D.②③④
6.全国政协副主席李蒙系博兴县人,多年来一直关注家乡教育事业的发展。近日,他从自己的工资中拿出8 000多元购买了500余册新出版的《技能型人才培训系列丛书》,捐赠给滨州技术学院和博兴职业技校。李蒙副主席的这一义举是在行使对自己合法财产的( )
A.收益权 B.占有权 C.处分权 D.使用权
7.依照我国继承法,继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。下列情形有可能属于遗嘱继承的是( )
A.某歌星死后,遗产由她的家人按法定继承范围和继承顺序继承
B.某企业家死后,遗产全部由他的小儿子继承,大儿子及其他第一顺序继承人不得继承
C.依据遗产分配原则所进行 的继承方式,一般情况是均等分配,经协商同意也可以不均等,
D.某公安局长决定死后将全部财产赠给法定继承人以外的人
8.下列说法不正确的有( )
A.养子女不是亲生的,因此没有继承权
B.在一般情况下,遗嘱继承优先于法定继承
C.公民可以将自己的财产赠给法定继承人以外的人
D.在实施法定继承的时候,一般坚持平均分配的原则
9.吴某生前与其母亲、弟弟、妻子、儿女生活在一起,其中一女儿已出嫁,吴某死后留下9万元遗产,该遗产应如何分配( )
①若有遗嘱,就按遗嘱继承 ②若无遗嘱,可按法定继承 ③不管有无遗嘱,均可按法定继承 ④若按法定继承,除已出嫁女儿外,与其生活在一起的人都可继承
A.①② B.③ C.①④ D.①②④
10.关于保护智力成果权,下列说法不正确的是( )
A.保护智力成果权,有赖于公众的维权意识
B.当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益
C.我们还要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情
D.未成年人的智力成果遭到非法侵害,只能由自己要求有关机关予以法律保护
11. 吴某生前与其母亲、弟弟、妻子、儿女生活在一起,其中一女儿已出嫁,吴某死后留下9万元遗产,该遗产应如何分配( )
①若有遗嘱,就按遗嘱继承 ②若无遗嘱,可按法定继承 ③不管有无遗嘱,均可按法定继承 ④若按法定继承,只有弟弟无权继承遗产
A.①② B.①②③ C.①④ D.①②④
12.关于右边漫画《永远新鲜》,表述正确的是( )
①属于不正当、不公平竞争行为 ②违反了诚信经营的原则
③是合理的促销手段 ④是侵犯消费者合法权益的犯罪行
为
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
13.某班的综合实践活动小组在学校就“同学们在商店购物时是否索要发票”进行了一次问卷调查,调查统计结果是:购物时索要发票的占27%,不索要发票的占73%。下列对购物索要发票的行为认识正确的是( )
A.购物发票是销售者购物的凭证 B.索要发票既麻烦又没有作用
C.索要发票就能杜绝偷税漏税 D.索要发票有利于消费者维权
阅读右图漫画《只能换不能退》。据此完成14~15题。
14.鞋店老板的行为主要侵犯了消费者的( )
①公平交易权 ②人格尊严获得尊重权 ③依法求偿权 ④人身安全权
A.①② B.① C.③ D.③④
15.如果你是图中的消费者,你会( )
A.忍气吞声 B.威胁经营者,索取巨额赔偿
C.纠集家人,捣毁摊点 D.向消协投诉,学会依法维权
二、非选择题(共40分)
16.小丽是八年级学生,开个体饭馆的爸爸缺人手,非让小丽退学到饭馆帮忙不可,并且对学校老师振振有辞地说:“孩子上不上学,是我家的私事,别人管不着!”
(1)小丽爸爸的言行正确吗?为什么?(4分)
②未成年学生应当怎样履行受教育的义务?(4分)
17. 刘某夫妇有两子一女,都已各自成家。2011年刘某夫妇相继去世,遗产价值3万余元。当刘氏兄弟二人准备分割父母遗产时,刘某的女儿刘甲提出自己也有权继承父母的遗产,理由是父母生前的生活兄弟二人从不过问,主要是刘甲照顾,应从父母遗产中得到补偿。刘氏兄弟认为“嫁出去的女儿泼出去的水”,拒绝了刘甲的要求,刘甲向人民法院提起诉讼。
(1)你认为刘甲的要求是否符合法律的规定?为什么?(4分)
(2)这件事对我们中学生有哪些启示?(4分)
18.故事一:一艘轮船在海上航行,船上坐的大都是富翁,只有一位学者。富翁们一边欣赏海上风光,一边炫耀自己的财富。学者听了一阵,淡淡地说:“我才是最富有的人,可惜我现在无法把财富拿出来给你们看。”富翁们一同嘲笑他。不久,轮船碰上海盗,富翁们的全部金银财宝被洗劫一空,富翁们顿成穷光蛋。轮船驶进了港口,学者在当地受到了高薪聘请,富翁们则流落街头成了乞丐。从这则故事里我们可以得出结论,知识也可以成为财产,也可以赚钱获利。
材料二:需要指出的是,保护知识产权正成为一个世界性的问题,侵犯知识产权的现象屡见不鲜,对知识产权的保护需世界各国的共同努力,深刻认识保护知识产权的必要性和复杂性,加强国家之间的沟通与理解、磋商与对话,增强国际交流与合作,探究积极有效的应对措施,正在成为世界上越来越多的人们共同认识和行动。
请根据上述材料完成以下题目
(1)知识产权也叫什么权?它包括哪些方面的内容?(4分)
(2)结合材料回答世界各国在保护知识产权方面采取了什么样的措施?当你的知识产权受侵害时你会怎么做?(6分)
(3)请你写出两条有关保护知识产权方面的宣传标语。(2分)
19.材料一:食品安全一直是群众关心的热点问题之一。北京、上海相继发生了“福寿螺”和“瘦肉精”食物中毒事件。河北省又查出含有“苏丹红”的红心鸭蛋„„一桩桩侵害消费者合法权益的事件可谓触目惊心!为严惩制假售假行为、维护社会主义市场经济秩序,我国司法机关对上述事件的责任人给予了相应的法律严惩。
材料二:为深入贯彻党的十六届六中全会精神,营造良好消费服务环境,中宣部、中央文明办等部门联合公布第六批全国“百城万店无假货”活动示范街(20条)和第五批示范店(66家)名单及示范标准。同时,取消1条商业街和7家商店的全国“百城万店无假货”的示范街、示范店称号。
阅读材料,回答问题:
(1)简要评析材料一中制假售假者的行为。这种行为会带来哪些危害?(2分)
(2)材料二中被取消“百城万店无假货”称号的商店可能违反了哪些法律?开展“百城万店无假货”活动,能收到哪些好的效果?(6分)
(3)作为消费者应该怎样维护自己的合法权益?(4分)
参考答案
一、选择题
13.D解析:作为消费者我们应不断增强法律知识和相关的消费知识,做一名聪明的消费者。购物索要发票既是我们维权的凭证,又对防止商家偷税漏税有很大作用,但不能杜绝。故D项符合题意。
14.B解析:仔细观察漫画,弄清漫画寓意:消费者购买的鞋子是冒牌货,而鞋店老板却说“只能换不能退”,故侵犯了消费者的公平交易权和依法求偿权。因此,B项入选。
15.D解析:显然D项做法正确,其他三项都走极端,是法律意识淡薄的表现,不利于自身合法权益的维护。忍气吞声会助长不法分子的嚣张气焰;非法报复不但不利于自身合法权益的维护,还可能会触犯法律,承担不应有的责任。
二、非选择题
16.(1)小丽爸爸的言行不正确,因为其侵犯了《未成年人保护法》、《义务教育法》的有关规定。
(2)最主要的有三项:其一,认真履行按时入学的义务。其二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学。其三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
17. (1)刘甲的要求符合我国继承法的有关规定。刘甲与刘氏兄弟都属于继承法规定的第
了主要赡养义务,因此,在继承份额上还可以多分。
(2)在现实生活中,当我们的财产继承权受到侵害时,不要忍气吞声,要学会运用法律武器,维护自己的正当权益;应该发扬尊老敬老的传统美德,自觉履行法定义务。
18.(1)也称智力成果权,通常包括著作权、专利权和商标权,以及反不正当竞争中的商业秘密。
(2)世界各国正共同努力,已深刻认识保护知识产权的必要性和复杂性,通过加强沟通与理解、磋商与对话, 增强国际交流与合作,探究积极有效的应对措施。作为一个公民,当自己的劳动成果受到侵害时 ,要运用法律武器来维护自己的合法权益,积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动,不做侵权行为的事情。
(3)例:①知识成就未来,请保护知识产权!
②让我们行动起来,坚决同侵犯知识产权的行为作斗争!
19.(1)①部分商贩缺乏道德修养,法律意识低,为追求高额利润制假售假;我国实行依法治国基本方略,坚决打击破坏经济秩序的违法行为,确保消费者的合法权益;经济活动的参与者要依法规范自己的经济行为等。②制假售假者违反经济活动中的公平原则和诚实信用原则;破坏了社会主义的经济秩序;制假售假者思想道德败坏,法制观念淡薄,有损精神文明建设,也给建设社会主义和谐社会带来了不良影响;制假售假者已触犯了我国相关法律,应该追究其法律责任。危害:侵犯了消费者的生命健康权;损害了其他合法生产者和经营者的合法权益,破坏社会主义经济秩序;危害社会稳定,不利于和谐社会的建设;等等。
(2)《消费者权益保护法》《产品质量法》《反不正当竞争法》等。效果:提高了商业诚信,改善了流通秩序;加强了企业经营管理,提高了企业竞争力;推动了职业道德建设,提升了服务质量和水平;提高了生活质量,促进了社会和谐;等等。
(3)提示:①与经营者协商和解;②请求消费者协会调解;③向有关行政部门申诉;④根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼等。