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    与《_安史之乱_中的京都诗歌创作_吕蔚》相关的范文

  • 12-30 高三总复习练习一
  • 高三总复习练习一 语文   本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。第I卷1至6页,第II卷7至12页。共150分。考试时间150分钟。   第I卷(选择题共45分)   注意事项:   1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。   2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试题卷上。   ...

  • 09-30 与重阳节有关的诗歌
  • 与重阳节有关的诗歌 醉花荫    (宋)李清照   薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。   佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。   东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。   莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦!   于长安还扬州九月九日行薇山亭赋韵 采桑子重阳    毛泽东   人生易老天难老,岁岁重阳,   今又重阳,战地黄花分外香。   一年一度秋风劲,不似春光,   胜似春光,寥廓江天万里霜。 九日齐山登高 ...

  • 03-27 人教版七年级历史下册教学计划
  • 一、指导思想 以校教学计划为指导,落实推进课程改革,形成先进的课程结构和综合的教学理念,提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;实施综合性学习,提高学生的综合分析能力。 二、教学任务及目标 1、完成七年级下册所学内容; 2、提高教学质量,期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。 三、基本情况分析 1学生情况分析 七年级历史下册期考成绩如下:平均分及格率 ...

  • 04-06 课后说课稿
  • 《乡愁》课后说课稿 尊敬的各位评委,老师们: 大家好!我是来自xx县xx中学的xx老师。今天我说课的内容是人教版九年级下册第一单元第一课《乡愁》。这是一首现代诗歌,对于诗歌的学习,九年级学生已经有了一定的基础,《语文新课程标准》明确指出“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。”我想通过这节课,进一步巩 ...

  • 03-17 新创作的教师节诗歌
  • 新创作的教师节诗歌 七律 教师赞 (中华新韵) 同行共业建桃园,树蕙滋兰事墨田。 两袖清风催柳色,满身正气润花颜。 功名已就清流去,事业完成古韵轩。 隐退故居雅兴广,老来闲逸满心安。 七律师魂 (新韵) 曾经执教铸师魂,事业增华意志贞。 失却辱荣随逝水,沉浮跌宕化流云。 当年沥血栽桃李,今日离休圆梦魂。 笑口常开诗伴酒,老当益壮更精神。 七律赞心竹老师 (新韵) 执鞭从教伴苍茫,半世操劳两鬓霜。 ...

  • 04-01 大学校园比赛类活动策划书2篇
  • “魅力中华”演讲比赛策划书 为了丰富我校同学的课余生活,加强思维语言的学习和交流,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我社团决定举办“魅力中华”演讲比赛。 有关具体.赛前部分: 1)活动目的   〈1〉丰富同学们的课余生活。   〈2〉为大学生提供一个语言学习和思维交流的平台,共同进步。   〈3〉加深对我中华文明的了解与传承。   〈4〉纠正长期以来,各高校中不正的演讲之风。(特指以朗 ...

  • 08-28 2014大学生三下乡社会实践考学报告
  • 20xx大学生三下乡社会实践考学报告 我们一行十三人的社会实践小分队(由经济与管理学院,人文学院,电子信息工程学院,师范学院等四个学院六个专业的学生组成)在经济与管理学院老师何永平的带领下与七月十五日早晨出发,通过一天的颠簸,在当天黄昏时分到达了我们所要调研的目的地-天水麦积区麦积镇街亭村。首先映入我们眼帘的是大自然的山清水秀和村子的质朴古老。这里没有城市的高楼大厦,也没有车辆的川流不息,仿佛是一 ...

  • 08-08 同学聚会策划书
  • 同学聚会策划书 一.聚会目的: 时光飞逝,岁月如梭,转眼间我们有的已经上了大学有的也即将成为大学生了.相识是杯醇香的酒,相逢是首优雅的歌,相处是那浓浓的血,相聚是那南飞的雁,那开心的往事,那快乐的校园,不为别的,只为那份纯真的友谊和青涩的依恋--六年前,我们带着幼稚,满怀着憧憬,为了满足对知识的渴求,从各方走到一起,在我们那不能忘记的母校-原平铁中,留下了我们不能忘却的人生足迹.我们获得了知识,培

  • 10-15 从时空的角度来感悟徐志摩诗歌中的意境
  •   一首好诗,往往是意境深远,具有强烈感染力的作品;一个好诗人,往往是心包万千、神游八方、情感丰富、物我共融,不受时空限制。我国现代诗人徐志摩的诗就是这样的诗,人就是这样的人。读徐志摩的诗,恰如听一曲曲如泣如诉的好歌,挟带着一股强大、雄浑又婉约的穿透力量,将读者一下带入他的诗歌意境中,诗人的爱恨情愁,诗人的喜怒哀乐,统统展现在你面前。在这人与人、物与物,情与情构建、交织而成的意境里,你将会被深深打 ...

  • 01-08 优秀教师个人事迹材料:回顾过去展望未来
  • 优秀教师个人事迹材料:回顾过去展望未来 我毕业于xx,自20XX年来到xx小学校工作后,一直奋战在教学的第一线。从教10多年来,为弥补自己是非师范毕业的不足,经过刻苦学习不仅考取了教师资格证,而且于20XX年通过成人高考考上了xx师范大学中文系,三年后以优异的成绩获得本科学历。参加工作以来,由于有着深厚的文学底蕴,爱钻研教材教法,本着对每一位学生负责和无私奉献的精神,教学成绩一直很突出,深受校领导 ...