信笺纸--公式汇总(新)
心理咨询三级公式汇总:
智令的计算
智令＝全答对组的年令+高年令组答对题数Ｘ对题得分（多组累加）
百分等级
ＰＲ＝100－〔(100Ｒ－50)/N〕 R —名次 Ｎ－总人数 （是低于的概念）
百分位数ＰＰ（百分点：处于某一百分比例的人对应的测验分数是多少）:----一这是旧教材的内容，不考！ 100－目标等级 ＝ 目标等级－１ 注意：如果给出的是要20%以上的分值，
最高分－ＰＰ ＰＰ－最低分 则：目标等级是80,
标准分系列
标准分:： Z = X－ / SD SD:标准差
标准T 分：Ｔ＝50+10z 标准9分：5+2z 标准10分： 5.5+1.5z 标准20分：10+3z
智商系列
离差智商：100+15z
比率智商：ＩＱ＝ＭＡ/CAX100 MA ：心理年令 ＣＡ：实足年令
信度及信度指数----如下部分认得就好，考的机会不大，只有一次考题出现过。
信度rxx=Sr²/Sx²= rxt² Sr ²--测量分数的真分数方差 Sx ²--总方差(实得分数方差)
信度指数: rxt==Sr/Sx
改变信度需加题数＝原题数Ｘ需增加的原来的倍数Ｋ－原来的题数
Ｋ＝rkk(1－rxx) /rxx(1－rkk) rxx —原信度 rkk---目标信度
效度
效度rx y ≦rxx 开平方
难度、区分度
难度Ｐ＝Ｒ/N x 100% R：通过的人数 Ｎ：总人数
Ｐ＝（ＰH+ＰL ）／２＝X ／Ｘmax X 100%
区分度（鉴别指数）Ｄ＝ＰH －ＰL ＰH ：高分组通过率 ＰL ：低分组通过率
几个定律----如下部分要重点看下
韦伯定律：⊿Ｉ／Ｉ＝Ｋ 差别阈限／原刺激强度＝常数
费希纳定律：Ｓ＝Ｋ㏒Ｒ Ｓ：心理量 Ｒ：物理量（感觉的强度与刺激强度的对数成正比） 詹姆斯：自尊＝成功／抱负
行为主义：
华生：刺激反应模式：Ｒ＝f(S) Ｒ：反应 Ｓ：刺激 反应刺激成函数关系（无第三变量） 托尔曼：行为Ｂ＝f （Ｓ，Ｐ，Ｈ，Ｔ，Ａ）
Ｓ：刺激 Ｐ：生物内驱力 Ｈ：遗传 Ｔ：以往的经验 Ａ：年今
斯金纳：反应Ｒ＝f （ＳＡ） Ｒ：反应 Ｓ：刺激反应与刺激之间还存在第三变量Ａ
勒温著名公式：Ｂ＝f(P,E) B：行为 Ｐ：个体 Ｅ：个体所处的环境 行为是个体及其情境的函数
（社会行为及其发展取决于个体与其所处情境的状况）
心理咨询师三级各种比例关系汇总：
◆ 呈反比关系
取样误差与样本大小成反比 信度与标准误差成反比
信度只受随机误差的影响，随机误差越大，信度越低．
效度受随机误差和系统误差的影响，成反比．
感受性和感觉阈限成反比 差别与差别感受性成反比
感受性与耐受性成反比 概念的内涵和外延成反比
◆ 呈正相关的关系：
家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关
侵犯强度同目标受阻强度呈正比例关系
抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比例关系
社会责任感与利他行为成正比
移情能力与自我监控能力也与利他成正比
◆ 呈线性与非线性关系：
畏惧与态度转变的关系不是正的线性关系
原始分数不是常态分布，要转为常态分布是非线性转换
效标与测验分数之间呈线性关系
◆ 呈倒Ｕ型曲线关系
焦虑与测验成绩的影响呈倒Ｕ型曲线 动机强度与活动效率之间呈倒Ｕ型曲线 沟通信息重复频率与说服效果呈倒Ｕ型曲线 交往频率与喜欢程度的关系呈倒Ｕ型曲线
整理人：翟文洪