高一地理必修二教案
高一地理必修二(人教版)教案 第五章人类的生产活动与地理环境 第一节农业生产活动
太康一高地理教师朱爱勤
教学目标
知识目标:
1,,理解农业生产的地域性、季节性、周期性的特点。
2,了解农业生产的投入和产出的基本要素和一般模式。 3,掌握农业分类的依据和类型。
能力目标:
能够以当地某种农业为例,分析该农业生产的投入产出要素所属农业分类,并说明该农业主要从事的农事活动进行的时间,从而进一步理解农业生产特点。
德育目标:
通过读图分析培养学生爱国爱家乡的情感和热爱科学的兴趣,树立科教兴国的意识。
教学重点:
1, 农业生产的特点。
2, 农业生产的分类。
教学难点:
1,正确理解农业生产的特点。
2,判断不同农业生产的类型。
教学方法:
结合身边实例,从农业生产的概念出发,逐步分析农业生产的特点和农业的分类。 教具准备:
搜集新闻资料,及时了解传统农业、现代农业、和可持续农业的生产的情况。 第一课时
教学过程:
导入新课:
同学们,我们前面学习了人类赖以生存的自然环境,这节我们开始学习人类赖以生存的社会经济环境,人类活动受自然环境的制约,也对环境施加着影响。在人类的各种活动中,与自然环境联系最紧密相互影响最深刻的的就是农业生产活动,这节我们学习农业生产活动。 新课教学:
板书 教学过程
一,农业生产的概念和特点: 请同学们阅读课本第一小节,教师加以点泼总结。
1, 概念
2, 特点{地域性,周期性} 我们理解了农业生产的概念,那么它的特点怎样呢? 同学们阅读课本“农业生产特点”两自然段.,
思考两个问题,1,地域性特点成因及实践意义。2,
季节性和周期性特点成因及实践意义。
请同学们讨论后找学生填写下表,教师纠正总结。
三,农业的分类 过度:在世界不同地区农业具有地域性特点。请同学们
阅读课文思考1,常见农业分类有哪几种?各农业生产
有哪些主要特点?结合实际生活举例说明。然后教师点
评总结
按生产对象分: 种植业
畜牧业
按投入多少分: 粗放农业
密集农业 按产品用途分: 自给农业
商品农业
四,农业的发展史 请同学们阅读表格内容,思考下列问题:1,不同农业
历史发展阶段,农业投入构成有何差异?2,目前这三类
农业分布在世界何地?学生回答,教师总结。
课堂小结:
本课我们学习了三方面内容,同学们重点掌握农业生产的概念和特点 农业的投和产出 关系,按照不同的标准分类。最后我又了解了世界农业发展史。总之,随着科学技术的进
步
和经济水平的提高,人类通过生产活动作用于自然环境的范围在不断扩大,程度在不断加 深,农业生产活动也日趋活跃 。
课堂练习:
1下列农业投入中,不属于科技范畴的是:
A ,劳动力体质增强 B ,培育良种 C, 改革耕作方式 D ,改造灌溉条件 2,在城镇边缘,我们可看到塑料大棚中种植蔬菜,这种农业属于
A 自给农业 B副业 C 密集农业 D粗放农业 3,关于商品农业的叙述正确的是:
A,生产规模大,靠扩大土地面积增加产出。
B, 进行农业生产的目的是为了销售产品。
C, 商品农业都分布在发达国家。
D,生产水平高,受市场影响小。
课后记;
这节课运用联系实际的方法,重点突破较好,利用对比法使学生印象较深,通过检查, 较好完成教学任务。