初中语文学科教
初中语文学科教
初中语文学科教研组长培训心得
澜沧县安康乡中学 薛应维
秋风送爽，丹桂飘香，在这收获的金秋时节，来自各县初级中学的语、数、英学科教研组长怀揣着对教育的梦想，带着县教育局领导的期望和学校的嘱咐，怀着虔诚之心聚拢到了美丽的茶都，来参加初中学语数英学科教研组长培训班学习。我虽然不是教研组长，却有幸参加了本次为期一周的培训活动。集中学习时间只有4天，第五日观摩实验中学语文课堂。他山之石可以攻玉，我非常珍惜这来之不易的学习机会，认真遵守培训班的规章制度，不迟到，不早退，认真听取了每一堂讲座、每一节示范课堂，并做好听课笔记。
现在回想起来，各位领导、专家、名师“闪动的智慧”仍意犹未尽：市教育局长开班仪式上的讲话、人民教育出版社顾之川老师的“语文课堂教学与教师”的专题讲座，那真是高屋建瓴，对我们的教学工作极具引领和指导意义；实验中学的蔡俊华老师自谦地说自己不是语文教研组长，但她的“做好教研工作的个人体会”简直就是我们开展语文教研工作的范本；谢忠梅老师的《背影》、“作文教学”课堂，使我明白了语文课堂不一定要面面俱到却可以如此精致；四中程楚楚《安塞腰鼓》说课展示，让我领略到了一位年轻教师在名师引领下“迅速成长”的教研组力量；温江红老师的“现代文文本研读方法”，让我感到自己的专业素养实在浅薄得可怜；而最最重要的是李芳老师的
“备考建议”，那哪是“建议”，那就是我们沉身深海的救命稻草，要知道，教学质量是我们作为教师荣誉感的唯一来源！
参加此次培训班学习，我深感做为本学科的教研组长，自我的专业知识储备、自我的个人魅力、团队科研精神是多么的重要！在学习过程当中，我更学到并吸取了很多成功、实用的教研组建设和个人素养提升的经验和方法。
通过这次培训，我意识到只要我们有心去做，并且也切实行动起来，教育科研并非遥不可及。我们完全可以从每位教师的日常教学活动细节入手，从基础教学中去叩开科研的大门。这次培训学习，让我对教研工作有了新的思索：教研组长要有幸福感，并把这幸福感带给同组成员，要有个人亲和力，创建和谐的“教研组之家”；市四中语文名师工作室的谭清尹老师的例子，更让我看到了一位成功教研组长的无私、辛勤的耕耘与沉甸甸的收获。通过培训我还明白了教学管理一定要重视教研组建设，教研组管理要讲究方式、要制定原则。开展富有个性的学科教学研究，使教研组管理迈上新台阶，这是我本次参加培训后的主要奋斗目标。4天的培训学习虽然时间短暂，但我受益匪浅，不仅提升了教育理念，也拓宽了视野。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。
专家的培训就像是指路明灯，就像大海上漂泊船只的领航员。我切身体会到“听君一席话，胜读十年书”。我感到自己的理念在改变，我相信这种改变会使我们的教研团队改变，从而使课堂改变，使学生
改变！在今后的教育教学管理中，我将脚踏实地开展教研组的建设，从一点一滴做起，为学校的教学工作献出一份力量。
感谢市局领导和各大哥学校，谢谢您们为我们提供了一个集中学习充电、交流提升的机会，促使大家不断加强学习，培养终身学习意识。更感谢各位主讲老师的精心准备和娓娓道来，让我们更加意识到学科教研组长身上的责任和担当。同时真诚的希望在今后的培训活动中，市教研室能多安排一些形式丰富多样的交流、学习活动，让我们积极参与到活动当中。
最后，我告诉自己——心动不如行动，行动起来，一定会比过去好！