浅谈教师教学能力的发展与培养
05-26
浅谈教师教学能力的发展与培养
摘要:教师教学能力水平的高低是衡量学校教学质量的关键环节, 也是学校教学工作的中心环节。本文针对目前教学工作中, 教师教学能力的现状及存在的问题分析入手, 提出在教师层面、教师教育机构层面、政策制度层面、学校层面培养教师的教学能力, 以更有利于教学水平的提高和教学质量的增长, 从而适应新一轮课程改革的实施。
关键词:教师 教学能力 教学能力发展 专业发展
1 教师教学能力的内涵
教学能力是教学中经常使用的、比较熟悉的一个词。所谓教学能力, 就是指教师在一定的教学情境之中, 基于一定的教学知识和教学技能, 为完成教学任务、促进教学目标顺利高效达成在教学活动中所表现出来的个性心理特征。在学校工作中, 教师教学能力水平的高低是衡量学校教学质量的关键环节, 也是学校教学工作的中心环节。因此, 发展与培养教师的教学能力至关重要。
2 当前教学工作中教师教学能力存在的问题
在新课程改革时代背景下, 当前教师在教学态度、教学实施能力、教学测评能力等方面都出现了令人可喜的现象, 但是随着我国教育改革的进一步深化, 教师教学能力依然存在着一些不尽人意的地方, 主要集中在教育观念、教学操作、教学手段及技能、教学研究能力等方面。