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  • 06-26 2014年小中大班教学计划(3月1--3月5)
  • 20XX年 小 中 大班 教学计划(3月1--3月5) 小班 一、幼儿学习重点[Learning Points] 能听懂并说出几种常见常用的交通工具:bus公共汽车 car小汽车 bike自行车 taxi出租车 truck卡车 motorbike摩托车 二、家长的积极参与[Parents' partici pation] 准备本单元所学交通工具卡片和孩子做游戏如:开始先由您出示卡片并说出卡片上车辆 ...

  • 09-21 2014年大班下学期教育教学计划
  • 20XX年大二班下学期教育教学计划 幼儿发展状况分析: 上本学期我班开展了四个主题探究活动:《奇妙的大自然》、《娃娃小军营》、《小问号》、《城市风景线》,通过生动、活 泼的教学活动以及有趣的操作活动,使幼儿在五大领域都得到了一定的发展。 通过学期末的发展评估,经一定的数据分析,反应出我班幼儿整体发展较好,语言、艺术两大领域发展比较突出,大部分幼儿发 展比较均衡。 健康方面: 大部分幼儿生长发育良好 ...

  • 12-28 初一上学期课内文段阅读精选第四单元
  • 第四单元 一六皇帝的新装 阅读下列各文段,按要求回答问题。 文段一 许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园-除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:"皇上在更衣室里。" 有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出 ...

  • 12-03 2014年三年级上册语文教学计划
  • 20XX年三年级上册语文教学计划 一、班级情况分析: 班上学生46人。这些学生在二年级学习基础上,主动识字的愿望非常强烈,字词的自学能力较强,并已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。有愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。在说话方面,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。 ...

  • 03-28 迎新春车友联欢会相声
  • 迎新春车友联欢会相声 创作:蓝色海洋 表演:蓝色海洋 雪狼湖 甲乙:美女、帅哥们,下午好! 甲:今天我俩为大家说段相声 乙:相声名字叫《说车友唱车友》 甲:你看来了这么多的车友,有老车友,新车友,还有好多不认识的车友 乙:那你就不如我了,这么多车友我都认识 甲:你都认识?我不信! 乙:不信,你叫上个车友我都能叫出名字来 甲:那好,我来考考你 (点一个车友) 乙:我不仅能叫出车友名字,我还可以用歌声 ...

  • 01-06 超精彩的愚人节短信
  • 你血压高,血脂高,职位不高。大会不发言,小会不发言,前列腺发炎。政绩不突出,业绩不突出,腰间盘突出。 曾多次用你嫩滑的身驱紧贴着赤裸的我,那轻柔的抚摸和不规则的运动,让我享受着阵阵快感,就在我享受之于余,你却渐渐消瘦,唉,可怜的香皂!南方洪水发发发,长江两岸是我家,洪水无情人有情,回个信息行不行。蓝蓝的天空飘着雪花,漂亮的皮鞋露着脚丫,你我的相识是个神话,请你给个回话。 祝你位高权重责任轻,钱多事 ...

  • 04-12 人教版八年级上册语文教学计划
  • 人教版八年级上册语文教学计划 一、教材简析   人教版《义务教育课程标准实验教科书•语文》七~九年级教材中,八年级上、下册属于一个阶段,这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元,但同时也兼顾文体。八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学,其中前两个单元以记叙类文章为主,后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体:记叙文和说明文;同 ...

  • 01-28 二年级语文教学计划
  • 一、班级情况分析   二(2)班共有学生35人。学生进入二年级后,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。   已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流,能认 ...

  • 02-09 人教版小学语文三年级上册教学计划
  • 人教版小学语文三年级上册教学计划 一、班级学生情况分析 本班共有学生42人,男生32人,女生10人。大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,逐渐养成遵守纪律,爱学习,求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围,使大家在各方面都有 ...

  • 04-28 09大学生暑期实习报告
  • 摘要 校外实习是大学生素质全面提高的重要环节,是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究和实践成果的全面展示,又是对学生素质和综合能力的一次全面检验。在我们大一学习生活即将结束之际,学校为我们安排此次短暂却非常有意义的暑期实习活动,使我们对自己的专业有了更具体的了解,也提高了我们应用所学知识、分析解决问题的能力,对我们来说,确实是一次自身素质的提高过程。 关键字:实习提高素质分析 ...