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  • 11-13 学生旅游考察方案
  • 学生旅游考察方案 考察时间:3月23到4月6日之间 地点:苏州,杭州 线路: 一扬州乘火车到苏州(可去拙政园,狮子林,留园,西园,虎丘,苏州乐园,寒山寺等景点)留一到两天由学生独自考察。中国四大名园之一拙政园旅游、出园步行2分钟到忠王府、步行3分钟到苏州民俗馆再步行2分钟到苏州四大名园、狮子林,出来乘坐游一线或打的15元到留园旅游、步行5分钟到西园、坐游一线或打的10元到苏州第一名胜虎丘旅游,然后 ...

  • 09-14 红色倡廉短信
  • 红色倡廉短信 党员干部须记牢,柘城精神不可抛;自信包容怀若谷,合谐拼搏百阻消;为官一日多勤政,莫使贪懒缚手脚;三治三提须遵循,换得百姓口碑高! 红尘一世匆匆,做人不可平庸。干至两鬓霜华,方显无悔人生。(不平凡的业绩都出于平凡,做好平凡的事就是不平凡) 多献务实之言,敢挑创新之担,善谋发展之策,方可居柘之官。 处理和调解纠纷的最高境界不是扬汤止沸,而是釜底抽薪。 云儿的幸福是白色的,水滴儿的幸福是蓝 ...

  • 10-02 西湖导游词
  • 西湖导游词 女们、先生们、小朋友们: 大家好! 我是西湖旅行社的导游。我姓马。大家可以称呼我马导,也可以喊我小马,小朋友们就叫我马叔叔吧。 首先我向大家介绍介绍西湖:西湖因位于浙江省省会杭州西而得名,三面环山,东临城区,面积相当大。有6平方公里,环湖一周15公里。自唐朝以来,西湖就以它的独具魅力的自然风光闻名于世。 俗话说:上有天堂,下有苏杭。西湖就是人间天堂。现在我们已经来到西湖,这里山水风景如 ...

  • 11-23 上海2014年高考语文试卷分析
  • 上海20XX年高考语文试卷分析 (一)阅读下文,完成1-6题。(18分) 家园城市 1.联系上下文,填入第③段空格处恰当的一项是(D)(2分) A.由于 因此 B.由于 才能 c.因为 所以 D.因为 而且 考点链接:这道题目考查基础知识中关联词语的运用,同时也考查了学生对文段内容的理解。 回归原文:③近年来,人们对高品质城市的追求越来越迫切,出现了建设山水城市、生态城市、绿色城市、健康城市、家园 ...

  • 08-18 征文:城隍庙与我同成长
  • 上海的城隍庙不仅上海人熟知,外地人、外国人知道的也不少,因为现在的城隍庙成了上海著名的旅游胜地之一,是来自五湖四海宾客游玩观赏的好去处。 我家居住在城隍庙不是很远的徽宁路,属于同一个南市区。记得我第一次去城隍庙大概五岁,乡下老家来了奶奶与姑姑,父母亲陪他们一同去。记得那天父母叫了两辆三轮车,就是旧上海称为黄包车,区别在于一个是人拉车一个是人骑车。上海人说是城隍庙往往与周边商店联系在一起的,这里的商 ...

  • 01-20 广州农讲所红色之旅社会实践报告
  • 广州农讲所红色之旅社会实践报告 【摘要】4月12日,我们中文系党支部组织了一次意义深刻的红色之旅-到广州烈士陵园。我们在革命先驱的墓碑下庄严的宣誓加入中国共产党并未中国人民事业奉献终身,而在这清明节之际,我们也献上自己手中的鲜花为这些为中国事业而献身的革命英雄表达我们的悲痛之情和敬佩之意。 【关键词】红色之旅,烈士陵园,扫墓 4月12日,我们广东外语外贸南国商学院中文系党支部怀着激动敬仰的心情,经 ...

  • 03-25 杭州旅游计划(一)
  • 游1线:灵隐→九里松→洪春桥(双峰插云)→曲院风荷→杭州花圃→空军疗养院→花港观鱼→苏堤→净寺(南屏晚钟)→长桥→万松岭路口→清波门(流浪闻莺)→涌金门→一公园→岳庙→玉泉→新新饭店→葛岭→断桥→六公园→胜利剧院→孩儿巷→延安新村→武林广场→轮船码头 游2线:城站火车站→耀江广厦→人民大会堂→一公园→清波门(流浪闻莺)→万松岭路口→长桥→净寺(南屏晚钟)→苏堤→花港观鱼→杭州花圃→曲院风荷→六公园 ...

  • 09-04 人教版八年级语文上册教学计划
  • 人教版八年级语文上册教学计划 内容分析 1.教材特点: (1)立足学生实际 (2)体现现代意识 (3)弘扬人文精神 (4)突出开放性 (5)注重策略引导。 2.知识结构:本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上 ...

  • 03-23 文言文的翻译
  • ·文言文的翻译   文言文翻译是一种性练习,它既能考查文言文基础知识的运用,又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。文言文翻译要求字字落实,以直译为主,意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。翻译的步骤,首先要通读全文,把握文章大意,做到心中有数,切忌一上来就匆匆忙忙翻译。在翻译时,遇到疑难词句,可暂时放过,等译完上下文,再进行推敲。译完全文后,再通读一遍,检查校正,以防误译、漏译和曲译。翻译时的 ...

  • 03-08 "国培计划"之反思日志(4-5)
  • “国培计划”之反思日志(4-5) 12月6日下午 天气:阴转小雨 星期一 今天下午有幸聆听了南昌市教研室特聘教研员赵静贞老师的小专题研究的讲座。其中赵老师谈到了如何优化教学设计,她深刻地剖析和精辟的见解使我们豁然开朗,让我感受到山重水复疑无路,柳暗花明又一村的境界。赵老师在讲座中从三方面就如何优化教学设计进行了阐述;一方面具体分析了教学设计的程序;另一方面详细讲解了教学过程的设计,再次是教学评价的 ...