显微镜与洋葱
12-30
实验目标
1识别植物细胞的基本结构。
2进一步练习制作临时玻片标本。
能力目标
初步学会绘制植物细胞的结构简图。
教学重点
1识别植物细胞的基本结构。
2尝试制作洋葱鳞片叶表皮细胞标本。
3用显微镜观察制作的临时标本。
4绘制植物细胞结构简图。
教学难点
1制作精良的玻片标本。
2培养学生实验的必备素质及科学态度。
实验器材
显微镜、载玻片、盖玻片、单面刀片、碘液、胶头滴管、滴瓶、镊子、清水、洋葱、纱布 、吸水纸 、解剖针
教学过程
上课 师生相互致礼。
一、导入实验
前边同学们已经学习过了显微镜的使用方法，但是，同学们会不会用呢？（学生回答）。
另外，显微镜下放的观察材料应该是什么样的？咱们把一个洋葱放在显微镜下边观察行不行？(学生回答)。那么咱们这节课就学习制作临时玻片标本，并且用显微镜观察你们制作的标本。通过这节课，你们可以学会制作临时玻片标本。通过在显微镜下的观察，识别植物细胞的基本结构。下边咱们首先清点实验台上的器材。然后，我先为同学们简单演示实验过程，
讲解实验中应该注意的事项，同学们注意观看。我演示完毕后，同学们自己做。
二、实验方法与过程
要想观察肉眼看不到的细胞，必须借助显微镜。首先，要制作临时玻片标本。下边演示实验的过程：
详见下边表格:
演示完毕让学生自己动手实验，教师在实验室转动指导。
三、课堂小结
通过实验观察，我们已经了解了植物细胞的结构，共同绘制细胞简图。回答学生提出的问题。
四、评价升华
通过实验学生应养成严谨的科学态度，认真总结，仔细观察。
五、讨论与交流
1同一种植物不同部位的细胞结构是否完全相同？这与什么有关?
2怎样区别显微镜视野中的细胞与气泡？
六、课后反思
通过本节课的教学，让学生学会如何制作临时玻片标本，正确使用显微镜。但是本节内容容量大，在授课过程中应把握时间的安排。