教师如何在教学中更好地发挥作用
一个人从迈入学校到步入社会，这期间教师的影响无疑是非常重大的。教师是园丁，是人类灵魂的工程师。作为一个教师，如何才能不愧于这些荣誉称号呢？笔者认为要从以下几个方面，努力做好自己的本职工作，培养更多的有用之材。 教师要有健康的心理及渊博的知识 教师的心理健康是教师进行教育教学工作的基础，是教师从事教育教学工作的必要条件。教师的职责是教书育人，要想培养高素质的学生，首先应具有良好的心理品质。在学生的眼里，教师都是有丰富知识的人，要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水；要想给学生一桶水，教师要有长流水。这也证明了教师具有专业知识水平的重要性，要想打开学生的视野，教师的视野必须开阔，教师的专业知识必须丰富渊博。这样才能以不变应万变，使教学立于不败之地。 教师要有爱心 教育家夏尊丐先生说得好：“教育上的水是甚么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”失去了爱的教育是机械的、冷漠的教育。在多年班主任工作中，笔者体会到最深的就是这一点。关心爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的表现。而良好的师生关系又是推动学生发展的重要力量。因此，作为班主任，笔者经常到班上了解学生的学习生活情况，当他们遇到困难时，就想办法帮助解决。有好多家境困难的学生都得到笔者和班集体的资助，这些学生就充分感受到集体对他的重视和关心。除了关心之外，笔者还时常了解学生的思想动向，及时纠正他们的不良行为。当发生不良行为后，教师不能只是责骂，要采取适当方法和学生谈心，并及时联系家长做好思想工作。如一名男生经常违反纪律，曾多次参与打架，而且性格倔强。针对这一情况，及时与其家长联系，对他做了大量思想工作，让他感受到教师是他的朋友，是真正关心他的人。最后他认识到了自己的错误并认真改进，取得一定的进步。 教师要培养学生兴趣 学生进入学校后，由于学校规范的管理，教学内容的限定，可能会发觉学习非常乏味、枯燥而且不自由。这时，教师就要想办法提高学生的学习兴趣了。教师对学生的爱，要像春风、春雨一般，滋润着学生的心田。教师要以自己对教师这一职业的爱和对学生的爱，去影响学生、教育学生，使学生在爱的呵护下，认识到学习的重要性和必要性。这样，学生就会去爱他们的教师，爱这个教师所教的这门学科，再辅之以适合他们的学习方法，兴趣的产生也就自然而然了。 教师要培养学生的创新能力 在知识经济时代，衡量经济发展和竞争能力的标志，不仅仅是固定资产，还应考虑以知识创新能力为主的无形资产。创造新知识的速度和应用新知识的能力，决定知识经济的发展和规模，从而带动一个国家、一个地区的经济繁荣。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识进化的源泉。” 作为基础教育的主要实施者，教师应该有强烈的创新欲望和创造能力，并体现在教育和教学工作的方方面面。教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的创新人才。班主任应首先从德育教育入手，利用课余时间开展适合学生特点的有益活动，把思想教育科学化、兴趣化，使学生逐步树立远大理想和奋斗目标。在班中有组织、有计划地开展书法、演讲、美术、手工等课堂活动，既陶冶了学生情操，增长了知识，培养了创新兴趣，又增长了他们的社会工作能力、自我表现意识、自我服务的能力。 总之，教师必须立足本职，以身立教，用自己的优秀人格、美好品质去影响学生的品德与行为；用自己的爱心去温暖学生的心；用自己的卓越才华去激发学生的才能。 （作者单位：河北省迁安市彭店子霍庄完小）