毅力,成功者的必备素质之一
文| 兰川· 插画| 七节
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（星期一）
今晚，我们共读《傅雷家书》中1955年间的通信，第109至175页，并思考以下两个问题：
1.傅聪的强大毅力表现在哪些方面？
2.我能向傅聪学习到什么？
1. 什么叫毅力
“毅”，从字形上来看，根据学者万献初的说法，“毅”字左半边是“豕”（即猪）的毛立起来的形象，右边是“殳”，是手执长鞭的形象。大概是古人发现猪这种动物很有意思，平日里不声不响，至多饿了吃，吃了睡，没得吃无法睡时哼唧几声而已。可是一旦对其进行鞭打，猪脾气就上来了，它会毛尽上指，死扛到底。可见清人段玉裁在《说文解字》中讲“毅”的两层含义——“妄怒”和“有决”是深有根据的。
当我们说“毅力”的时候，“毅”字的含义是“有决”。有决断力的人，往往行动力也很强。傅聪便是如此。
1955年1月13日，傅聪的钢琴老师博隆斯丹夫人给傅雷去信，谈及傅聪的钢琴练习情况。她惊讶于傅聪每天练琴长达八个小时，连自己都无法做到。事实上，傅聪练琴上的强大毅力早在幼年就表现出来了。
他8岁半开始学琴，9岁师从李斯特的再传弟子意大利钢琴家梅帕器，3年后，梅帕器逝世，傅聪坚持自学。14岁到17岁，因为抗日战争迁居昆明，中止学琴。抗战结束，返回上海，紧跟苏联钢琴家博隆斯丹夫人继续学习，1年后，因老师移居加拿大，又继续自学。20岁，傅聪赴波兰求学，坚持每天八小时的练琴时间。如此毅力，换来的是国际乐坛竞赛第三名的骄人成绩。而在此五年前，傅聪还是个连《悲怆奏鸣曲》都无法弹好的人。
对于傅聪的此番努力和成绩，傅雷欣喜又不忘鼓励，他说：“可见为了获得更大的成功，只有加倍努力，同时也得期待别的迂回，别的挫折。我时时刻刻要提醒你，想着过去的艰难，让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢：这不过是一个光辉的开场。”
跑过马拉松的人都知道，在半程的时候是最容易放弃的，唯有毅力强大的人才能坚持到最后。人生就是一场全马拉松，不容放弃，只有奔跑。
2. 不要太易满足，也不要太不知足
面对儿子的巨大进步，没有谁比傅雷更为清醒。他看到了傅聪的努力，也看到了他还有可以提升的空间。轻易满足，会固步自封，甚至倒流；太不知足，会耽溺于幻想，疲于奔命。这二者，都是不足取的弊病。
他将此番提醒写在了1955年4月20日晚上给儿子的信中。他认为自己是一支忠实的手杖，用来扶持傅聪，若这手杖有朝一日成了挡人去路的累赘时，便会自动消失，绝不绊儿子脚。这是多么伟大的父爱啊！
傅雷对儿子的教育仿佛在园林照料小树的老先生。时而浇水，时而剪剪枝，一会儿，又填填土。如果见着傅聪没了势头，他会温和地扶一扶。若哪个枝杈旁逸斜出，他会严厉地加以斧正。浇水、剪枝、填土、扶持、斧正，这份辛勤和耐心，不是哪个父母都能有的。
3. 做演奏家，也要做教育家
长时间的国外演奏生涯为傅聪博得了极高赞誉，换做他人，一定会对儿子此番成功之举大肆褒扬、肯定。但傅雷却认为，做一个演奏家，在国外为祖国争光固然很好，但这绝非一个艺术家服务于祖国与人民的唯一方式。一个好的艺术家还必须兼具教育家的能力，将自己的技能、心得分享给更多的人。
傅雷将傅聪写给他的信分门别类的加以整理，编录成有价值的资料，一曰“学习经过”，一曰“国外音乐报道”。他认为傅聪在信件或谈话中论及的关于音乐的知识，完全可以拿来给更多青年朋友们学习。
“穷则独善其身，达则兼济天下”，傅雷用书信的方式将中华民族浩然大气的诗人灵魂注入傅聪的精神世界，让儿子始终记得民族血液是灌溉他成长的源泉。羔羊跪乳、乌鸦反哺，罗曼·罗兰笔下江声浩荡的莱茵河，与奔流到海不复回的黄河，都汇聚在无边的音乐海洋中滋养各国人民的心。
惊人的毅力是成功者的必备素质之一；适当的不知足又是一个人永不止步、永远上进的营养品；肯将自己的知识和人生经验分享给他人，又是一种无私奉献的高尚情操。这一切，都离不开好的家庭教育。
明早，我们将继续共读《傅雷家书》，写于1956年。
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?作者：兰川，读书人，写作者。新经典（Thinkingdom）新媒体编辑，在杨无锐《其实不识字》一书中负责朗读。