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    与《思想品德证明》相关的范文

  • 07-10 成人高等教育学生学籍管理条例
  • 成人高等教育学生学籍管理条例 一、入学与注册 1、凡参加全国成人高校统一入学考试并经审查合格录取的学生,学校发给录取通知书。学生应凭录取通知书按期报到办理入学手续。 2、在册学生每学期须凭学生证办理注册手续,每学年须按规定办理交费手续,学生未经请假逾期两周不办理上述手续,按自动退学处理。 3、已注册的新生由学校建立学籍档案。档案内容包括报名登记表、学籍登记表、学习成绩登记表、奖励或处分的决定、毕业 ...

  • 07-24 七年级思想品德第一学期工作总结
  • 七年级思想品德教学工作总结 本学期本人主要担任七年级思想品德的教学任务。一学期来,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。最大的体会是对学生的任务要落实到位,保证他们成绩的提升和思想的进步,提高了他们的心理和道德品质。 首先我在思想上端正自己的态度,“学高为师,德高为范”,在学生心目中老师要有扎实的专业知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则。因此,在自觉遵守《教师法》中的法律法规的同时, ...

  • 03-03 学科带头人和骨干教师管理考核方案
  • 学科带头人和骨干教师管理考核方案 (试行稿) 一、指导思想 为加强我校教师队伍建设,提高教育教学质量,深化新课程改革,推进素质教育,健全和规范我校的市、区级骨干教师选拔、培养、管理和考核机制,充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用,特制定本方案。 二、考核对象 在职、在岗的市级“学科带头人”、“骨干教师”,经区教委重新考核审定的区级“学科带头人”、“骨干 ...

  • 11-29 七年级.九年级政治教学总结
  • 七年级、九年级政治教学总结     本学期我担任初一(5)班、初一(6)班、初三(2)班、初三(6)班的政治课教学。     一、学生情况分析     1、初一全年级均是平衡分班,各班中都存在着好、中、差三个层次的学生,无论是知识面,还是学习能力、习惯等方面的差异较大,对教师的教学设计和作业设计方面有着新的挑战。初一(5)班学生整体素质比较高,学习积极性也很高,李炽麟、许育武等学习基础较弱的学生也 ...

  • 05-20 教师个人师德师风总结
  •  在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。   在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个 ...

  • 02-16 初中思想品德教学工作总结
  • 初中思想品德教学工作总结 通江县永安中学 程聪 本学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。 作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精 ...

  • 03-31 中学师德师风教育试题
  • 中学师德师风教育试题 姓名 分数 一、单项选择(共20题,每题只有一个正确选项,每题1分,共20分) 1、新义务教育法规定,国家实行­­ 年义务教育制度。A.九 B.十 c.十一 D.十二 2、新义务教育法规定,实施义务教育,不收 。 A.学费 B.杂费 c.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费 3、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的____,因材施教,促进学生的实际发展。( ) A、个体 ...

  • 01-21 五年级思品教学计划
  • 指导思想: 本学期以坚持科学发展观,以素质教育理念为指导,围绕课程改革,不断完善教学研究机制,不断创新有效的教学研究方式。课堂上注重四个强调,四个转变,四个还给,四个到位。以“五爱”教育为基本内容,加强爱国主义教育,加强集体主义、社会主义教育;以思想道德和日常行为规范为基础,加强学生文明习惯养成教育;既要重视提高学生的道德认识,培养健康的道德情感,又要重视道德行为的指导。以健康心理品质养成为目标, ...

  • 01-24 学校学生常规教育制度
  • 学校学生常规教育制度 为了加强学校德育工作,规范学生常规教育,全面推进素质教育,根据《中小学德育工作规程》和《中学德育大纲》的有关规定,特制定本制度。 本制度包括:《学生考勤制度》、《校内规则》、《校外规则》、《学生安全责任制度》、《学生礼仪常规及说明》、《学生品德评价方案》、《住校生守则》、《升旗制度》、《三好学生、优秀学生干部和文明学生评选制度》、《先进班集体和文明班集体评选制度》和《奖励处分 ...

  • 01-24 学校领导开展群众路线教育活动心得体会
  • 学校领导开展群众路线教育活动心得体会 在修养人品中彰显领导干部人格魅力 开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,旨在坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风,密切党和人民群众的血肉联系,树立党员干部尤其是领导干部的良好形象。衡量领导干部形象好坏的一个重要标志,就是要看他究竟有没有良好的人品。常言道:做人要有人品,做官要先做人。做官一阵子,做人一辈子。人品是官品的基础,官品是人 ...