玩具的谈论

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参加“阳光师训”的心得体会 提高小学英语课堂教学效果的策略 渭南市“阳光师训“活动今年十月巡回到我县，全市十多个区县的优秀教师来我县讲课、传经送宝。在三天的培训活动中，我有幸聆听了西安碑林区英语教研员赵琪和学科带头人董文霞两位专家就“怎样设计有效的小学英语课堂教学活动”的专题报告和八位优秀教师的八节观摩研讨与示范课，感觉受益匪浅。 两位专家专家的报告使我明确了小学英语课堂教学活动必须体现“以人为本 ...

教师节演讲稿 小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人！”接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到 ...

大班第二学期班务计划 本学期是幼儿在幼儿园的最后半年，也是最关键的半年,如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点。作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，作为家长也要根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便幼儿能顺利地进入小学。本班将针对班级情况及本学期的工作重点拟订本学期的班务计划。 一、班级情况分析： 通过一个学期的大班生活 ...

20XX年幼儿园圣诞节联欢会主持词 尊敬的各位家长，亲爱的老师们，小朋友们： 大家，下午好！ 新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕；伴随着冬日里温暖的阳光，20XX年圣诞节如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们醉人的春天，这是我们未来之星大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。 今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。今天，我们相聚在这里，一 ...

玩具进驻市场展销策划方案 （一）：活动主题：幸福童年，快乐成长。 （二）“活动目标：在南昌打响乐高品牌。进军南昌玩具市场。 （三）：活动对象：0-6岁幼儿，6-13岁在校儿童，45-60爷爷奶奶。 （四）：活动时间：6月1日至6月3日。 （五）：活动前期筹备： 提前三个月的时间准备 （一） 宣传造势： ①：将南昌市按幼儿园小学的密集程度，划分成若干区域，3-8负责一区域的宣传工作，主要是幼儿园，小 ...

有你与我同行，留下一路欢歌笑语 下课铃声刚响，我就走出了教室，突然想起有点小事忘记布置了。我随即又走回教室。教室里的一幕让我很是吃惊：讲台上下几个孩子拿着溜溜球在手上玩着，旁边还站着几个观阵的。不容分说，我没收了玩具并把这些同学叫到办公室教育了一番。“玩物是要丧志的，学习是你们的最主要的任务。玩具带在身上，那里还有心学习呢？”几个孩子满口应是，说以后再也不玩了。我把玩具还给了他们，让他们把玩具带回 ...

中班综合活动公开课饮料瓶变变变简案 活动设计背景 本班学生年龄小，喜欢玩，但是他们的玩具都是现成的，我想激发他们的创造才能，所以想引导他们利用废旧材料自制玩具，旨在通过让幼儿制作各种玩具，探索自制玩具的玩法，培养幼儿在制作过程中养成讲卫生的好习惯。充分享受创作的满足感。 活动目标 认知目标：养成讲卫生的好习惯。 技能目标：练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。 情感目标：感受自制拖拉玩具的乐趣。 ...

教玩具展评活动感悟 5月6日、7日参加了宜宾市第五届优秀幼儿园自制教玩具展评活动，在活动中学习和感悟不少，及时归纳梳理、结合自己学校的情况如何借鉴别人的长处、将所学所悟分享给学校老师促进大家共同进步，为此做一小记。 一、评委团的总结指导： （一）三个亮点 1、理念新。体现在三个方面：第一，有大量地结构的材料。幼儿可以有多种玩法，体现了幼儿控制材料，而非传统的高结构成品玩具的单一玩法；第二，玩具设计 ...

为了心中的那份光明（演讲稿） （今天晚上应文学院之邀，为文学院07、08、09级学生做了一个演讲，感觉不是很好，让各位见笑了。） 演讲地点：内蒙古民族大学东区大学生事务中心301 各位老师、同学： 　　晚上好。 很荣幸能有机会坐在这里跟大家一起讨论一些关于“写作”的话题。我是一个不擅长说话的人，所以接下来要大家听我讲几十分钟废话实在是难为大家了。 一个不可否认的事实是，文学尤其是纯文学在当今社会已 ...

20xx学年上学期托二班第17周工作计划 教师：金建华 孙学良 时间：20XX年12月28日-20XX年12月31日 上周工作小结：1.幼儿学会了跟着音乐和教师的示范，一拍一下地摇手铃。 2.幼儿学会用“新年好”问候别人。 3.幼儿感受新年的变化并能大声说说看到的东西。 4.幼儿学会用粘合的方法做彩链。 本周主要教育目标： 1.幼儿初步尝试罐子的几种玩法：踢、滚、转、推、跳等。 2.幼儿初步感受音 ...