2013年初赛试卷部分--答案
缙云县2013年小学六年级学生阅读能力竞赛
初赛试卷
(时间 11月21日下午13:00——14:20) 应考学生须知:
1. 本卷共8个页码,分三个部分,共29道小题,满分100分,考试时间80分钟。
2.请在密封线内填写校名、姓名,在考场序号里填写序号。
3.答题要做到书写端正,字迹清楚,行款整齐,卷面整洁。
第一部分 快乐阅读(15分)
一、 将正确答案的序号填入括号内(7分)
1. 连线题 (4分)答案略
(1)以下不是《草房子》中杜小康所为的是( A )
A .在学校门前摆摊卖货
C .捉迷藏时藏在棺材里 B .在芦场养鸭 D .和桑桑一起玩火
(2)《森林报》告诉我们,秋天到森林里采蘑菇,可以判断一定是毒菇的是( A )
A .菇帽的颜色是鲜艳的黄色或粉红色 B.菇帽上长着烟丝般的鱼鳞片
C.菇帽下的菇褶是白色或是淡黄的。 D.菇帽是宁静的浅褐色
(3)下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( B . )
A .孙悟空——车迟国斗法(《西游记》)
B.张飞——刮骨疗毒(《三国演义》)
C.林黛玉——焚稿断痴情(《红楼梦》)
D.鲁提辖——拳打镇关西(《水浒传》)
二、人物赏析(8分)
3. 班级开展“读名著说人物”活动。任选下面四个人物中一个,仿照示例,对其作简要
介绍。(3分)
安妮 哈利波特 秃鹤 阿廖沙
[示例] [示例] 所选人物:诸葛亮
简要介绍:诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,他足智多谋、料事如神,有着胸怀坦
荡的大智慧。. 忠贞不渝、为国为民的道德力量的代表高尚人格、超凡意志力量的表率。
简要介绍:
所选人物:
简要介绍:
(1)答案略(评分:3分。说明人物出处及主要特点1分,介绍一个情节1分,指出此情节表现
的人物性格1分)
4. 片段赏析(5分)
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了
手枪。 ‚谁能想到,你会有这么一天?‛ 枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,
狠狠地骂了起来: ‚老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都
可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有
试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在
沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收
起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并
使生活有益而充实。‛
①文中的“他”是( 保尔 ),选文节选《钢铁是怎样炼成的 》。
②你心目中最欣赏的英雄人物是谁?为什么最欣赏?(3分)答案略
第二部分 阅读赏析(85分) 三、阅读下面短文,完成文后练习
(一) 综合性学习(8分) 最近,为配合“书香校园”活动的推广,我校开展相关活动,请你参加并完成以下任务。
5. 活动一:本次活动设计了三个板块,请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。(2分)
【板块一】书藏古今:藏书文化调查
【板块二】 书读万卷 :经典好书推荐
【板块三】书香四溢:读书心得交流
6. 活动二:下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是( ① )( ④ )。(2
分)
材料①:从2011学年书香家庭评比情况来看,,我校同学的私人藏书蔚然成风,有相当
一部分同学家中有专门的书屋,且藏书丰富。
材料②:我校确立了“读好书, 好读书”的特色教育目标,这与我校一直强调读书的思
想有着直接的关联。
材料③:我校与附近古民居相邻,有浓厚的文化氛围。
材料④:学校的图书馆现有藏书4万多册,人均20多册,如今它已被同学们形象地称
为“书的第二故乡”。
7. 活动三:请你以主持人的身份为学校“读书心得交流活动”拟一段开场白。(不少于
60字)(4分)
答案略
(二)拇指姑娘(节选)(12分)
鼹鼠现在把那个透进阳光的洞口又封闭住了;然后他就陪着这两位小姐回家。但是这天
晚上拇指姑娘一忽儿也睡不着。她爬起床来,用草编成了一张宽大的、美丽的毯子。她拿着
它到那只死了的燕子的身边去,把他的全身盖好。她同时还把她在田鼠的房间里所寻到的一
些软棉花裹在燕子的身上,好使他在这寒冷的地上能够睡得温暖。
‚再会吧,你这美丽的小鸟儿!‛她说,‚再会吧!在夏天,当所有的树儿都变绿了的
时候,当太阳光温暖地照着我们的时候,你唱出美丽的歌声——我要为这感谢你!‛于是她
把头贴在这鸟儿的胸膛上。她马上惊恐起来,因为他身体里面好像有件什么东西在跳动,这
就是鸟儿的一颗心。这鸟儿并没有死,他只不过是躺在那儿冻得失去了知觉罢了。现在他得
到了温暖,所以又活了起来。
在秋天,所有的燕子都向温暖的国度飞去。不过,假如有一只掉了队,他就会遇到寒冷,
于是他就会冻得落下来,像死了一样;他只有躺在他落下的那块地上,让冰冻的雪花把他全
身盖满。
拇指姑娘真是抖得厉害,因为她是那么惊恐;这鸟儿,跟只有寸把高的她比起来,真是
太庞大了。可是她鼓起勇气来。她把棉花紧紧地裹在这只可怜的鸟儿的身上;同时她把自己
常常当作被盖的那张薄荷叶拿来,覆在这鸟儿的头上。
第二天夜里,她又偷偷地去看他。他现在已经活了,不过还是有点昏迷。他只能把眼睛
微微地睁开一忽儿,望了拇指姑娘一下。拇指姑娘手里拿着一块引火柴站着,因为她没有别
的灯盏。
‚我感谢你——你,可爱的小宝宝!‛这只身体不太好的燕子对她说,‚我现在真是舒
服和温暖!不久就可以恢复体力,又可以飞了,在暖和的阳光中飞了。‛
‚啊,‛她说。‚外面是多么冷啊。雪花在飞舞,遍地都在结冰。还是请你睡在你温暖
的床上吧,我可以来照料你呀。‛
她用花瓣盛着水送给燕子。燕子喝了水以后,就告诉她说,他有一个翅膀曾经在一个多
刺的灌木林上擦伤了,因此不能跟别的燕子们飞得一样快;那时他们正在远行,飞到那辽远
的、温暖的国度里去。最后他落到地上来了,可是其余的事情他现在就记不起来了。他完全
不知道自己怎样来到了这块地方的。
燕子在这儿住了一整个冬天。拇指姑娘待他很好,非常喜欢他,鼹鼠和田鼠一点儿也不
知道这事,因为他们不喜欢这只可怜的、孤独的燕子。
8. 请你先回忆一下整个童话故事的内容,完成填空。(4分)
人们叫她是拇指姑娘是因为 。她还没有大拇指的一半长 。当癞蛤蟆
的儿子想和拇指姑娘结婚时,是 小鱼 救了拇指姑娘;当拇指姑娘差点被迫和鼹
鼠结婚时, 燕子 救了她。最后,拇指姑娘成了花的 小王子 的夫
人。
9. 请用一句话概括节选部分的内容。(不超过15字)(3分)
10. 节选部分中的拇指姑娘有什么品质,?请结合文中具体情节说明。(至少三处)(2分)
11. 在童话故事的美好世界里,像拇指姑娘一样善良可爱的人物还有很多,你能举出一个例
子来吗?请介绍人物、特点及简要事例。(3分)
答案略
(三)雾 (18分)
①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节,当低层大气中的水汽达到饱和状态时,低层大
气中出现的水汽凝结物悬浮在空中,并使能见度的水平距离小于1千米,气象学上把这种天
气称为雾。
②雾是怎样形成的呢?原来,空气中能容纳一定量的水汽,气温愈高,空气中所能容纳的
水汽愈多,反之愈少。白天的温度一般比较高,空气中可容纳较多的水汽;到了夜晚,地面
热量散失,使地面温度下降,同时影响接近地面的空气层,使空气中的温度也降低,当温度
低到空气不能容纳原先所有的水汽时,过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶,浮游在近地面
的大气中,雾就形成了。
③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气,飞机不能起飞和降落,汽车、船舶等也因能见
度低容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害,如果连续数天大雾,将使农作物缺
乏光照,进而影响生长,诱发病害。如小麦抽穗时遇上连3天以上的大雾,就容易引起赤霉..
病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定,雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微
生物等有害物质的比例,比通常的大气水滴高几十倍。人们如果在雾中活动,就会吸入雾中
的这些有害物质,从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
④既然大雾给人们的生活带来不利的影响,那么怎样才能消除它呢?
⑤针对雾形成的过程,我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾,就是指用人工影响的方式
消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法:一是加热法。对小范围雾
区采取一定的措施,加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作
为催化剂,产生大量凝结核,使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪,从而达到消
除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行,把雾顶以上干燥空气驱
赶下来与雾中空气混合,促使雾滴蒸发消失。2002年12月,陕西就曾通过播散液态二氧化
碳来改变雾的存在形式,使其变成雪后降落。经过现场勘查,在第一次作业20分钟后,距
离作业下风方1.2千米处开始降雪,降雪时间持续约3小时。降雪后有小区域内能见度由原
来的不到20米增加到300米。
【链接材料】雾霾,雾和霾的统称。但是雾是雾,霾是霾,雾和霾的区别十分大。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成,前两者为气态污染物,最后一项颗
粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起,让天空瞬间变得灰蒙蒙的。
颗粒物的英文缩写为PM ,北京监测的是细颗粒物(PM2.5),也就是直径小于等于2.5微米
的污染物颗粒。这种颗粒本身既是一种污染物,又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。城市有毒颗粒物来源:首先是汽车尾气。其次工业排放出的废气也是一大要素,在2012年
全世界燃烧的70亿吨标准煤中,中国就烧了36亿吨,占了51%,排放出的废气可想而知;
又如冶金、机电制造业的工业窑炉与锅炉,还有大量汽修喷漆、建材生产窑炉燃烧排放的废
气。第三是建筑工地和道路交通产生的扬尘。
12.用自己的话概括雾是怎行形成的。(不超过50字)(3分)
空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳.低(1分)
,过剩水汽凝结成小水滴或小
冰晶(1分),浮游在低空中,就形成了雾。(1分)(意思对即可。)
13.文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉?请说出理由。(2分)
如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,就容易引起赤霉病。 ..
.不能去掉(1分)。因为“容易”起限制作用,表示可能性大。如果去掉,所说内容就
绝对化了,与实际不符(2分)。(意思对即可)
14.文章第③段从哪些方面说明了雾的危害?(3分)
文章第③段从以下三个方面说明了雾的危害:雾对交通的影响,雾对农业生产的危害,
雾对人体健康的危害。(每个方面1分。意思对即可)
15.文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(3分)
运用了列数字的说明方法(1分)。形象地地说明了吸湿法的效果(1分)。
16.依据链接资料,雾与霾的主要区别是什么?(2分) 雾是过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶;而霾的形成主要是空气中悬浮的大量微
粒。
17.近段时间来,新闻媒体对各地频繁出现的雾霾天气进行了广泛的报道,你关注过吗?现
在,我们将开展一次以“关注雾霾”为主题的综合性学习活动,请试着完成以下活动建议:
(5分)
研究内容(至少两条):
研究方法:(至少两条)
预期研究成果及汇报方式:
(四)在冬夜里歌唱的鱼(20分)
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了沉寂的北方。火烧云沉到山那一边,山岗上,风
一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁,一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风,
逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏,在这样的山梁上等待父亲,还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼。这种鱼头重尾轻,是乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买
能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口,只能偶尔买这种鱼。他很少笑,只在递给我们拴
鱼的草索时嘿嘿几声,在夜色中,他的牙齿很白,这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、
破肚,整条的鱼被分成小块,娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开
来时,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起,催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口
舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声,屋里
的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水,沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。
这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地
伏在灶台上做作业;二姐的眼睛随着腾起的蒸气升高,用桃木梳梳她又黑又粗的长辫;妹妹
和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造
(五) 《水浒传》选段(20分)
……林冲自来天王堂取了包裹,带了尖刀,拿了条花枪,与差拨一同辞了管营。两个取
路投草料场来。正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪
早下得密了。
大雪下的正紧,林冲和差拨两个,在路上又没买酒吃处,早来到草料场外。看时,一
周遭有些黄土墙,两扇大门,推开看里面时,七八间草房做着仓库,四下里都是马草堆,中
间两座草厅。……
……只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块
来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。……
……便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥
匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙,信步投东。雪
地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
……又自买了些牛肉,又吃了数杯,就又买了一葫芦酒,包了那两块牛肉,留下碎银
子,把花枪挑了酒葫芦,怀内揣了牛肉,叫声相扰,便出篱笆门,依旧迎着朔风回来。看那
雪到晚越下的紧了。
再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁入内看时,只叫得苦。
原来天理昭然,佑护善人义士。因这场大雪,救了林冲的性命。那两间草厅,已被雪压倒了。
林冲寻思:‚怎地好?‛放下花枪、葫芦在雪里,恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子,
探半身入去摸时,火盆内火种,都被雪水浸灭了。……
当时张见草场内火起,四下里烧着,林冲便拿枪,却待开门来救火,只听得前面有人
说将话来。林冲就伏在庙听时,是三个人脚步响,且奔庙里来。用手推门,却被林冲靠住了,
推也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道:‚这条计好么?‛……林冲听那三个人
时,一个是差拨,一个是陆虞候,一个是富安。林冲道:‚天可怜见林冲‛若不是倒了草厅,
我准定被这厮们烧死了!‛轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:‚泼贼那
里去!‛三个人急要走时,惊得呆了,正走不动。林冲举手,肐察的一枪,先戳倒差拨。陆
虞候叫声饶命,吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,
又戳倒了。翻身回来,陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道:‚好贼!你待那里去?‛批胸
只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上
阁着,喝道:‚泼贼!我自来又和你无什么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理
难容。’‛陆虞候告道:‚不干小人事,太尉差遣,不敢不来。‛林冲骂道:‚奸贼,我与你自
幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。‛把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝
里只一剜,七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时,差拨正爬将起来要走。林冲按住喝
道:‚你这厮原来也恁的歹,且吃我一刀。‛又早把头割下来,挑在枪上。回来把富安、陆谦
头都割下来。把尖刀插了,将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上,
再穿了白布衫,系了胳膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。
提了枪,便出庙门投东去。走不到三五里,早见近村人家,都拿着水桶钩子来救火。林冲道:
‚你们快去救应,我去报官了来。‛提着枪,只顾走。那雪越下的猛。
23. 此回书回目是" 林教头风雪山神庙" ,林教头指林冲,他曾任 八十万禁军教
头 ,他还有个绰号叫 豹子头 。(2分)
24. 选文画线语句主要是什么描写?请举例谈谈作者从哪些不同的角度描写风雪。(3分)
环境描写 ①直接描写:如用“纷纷扬扬”是写雪花之大,“卷”写朔风之
烈,“一天”写范围之广;②侧面描写:如第四段是写林冲看住处草屋,突出了狂风之烈,
雪势之大(一点一分)
25. 通过这种多角度的描写,把这场越来越紧,越来越大的风雪的特点呈现在读者面前,作
者这样写目的是什么?(3分)
①成为小说中人物活动的一个特色鲜明的背景,②烘托了人物内心满腔的怒火、
满腔的怨愤、满腔的仇恨,为人物活动渲染了气氛;③层层推动着情节的发展(一点一分)
26. 细节描写是选文在表达上的一个亮点。如“花枪”总是不离林冲的左右,这个细节有何
妙处?还有哪个细节令你印象深刻,请举例谈谈其表达的妙处。(4分)
“花枪”是作者行文的线索,这个细节描写更为后边林冲报仇雪恨埋下伏笔。(2
分) 如 “将火炭盖了”“探半身入去摸时”,一“盖”一“摸”刻画出林冲怎样的
小心谨慎的性格特点. (2分)
27林冲杀陆谦,与李逵杀人有何不同?这体现了他怎样的性格特点?(4分) ①李逵刚烈鲁莽,不分青红皂白,林冲讲究策略、主次,先问罪谴责,再动手。②看
出林冲堂堂正正,光明磊落,理直气壮的性格特点。
28.
(六)名著拓展阅读(7分)
29. ⑴ 请概括说出歌词(二)中画横线句在小说中的相关情节。(2分)
与如来佛祖斗法,被压在五行山下五百多年。后经观世音菩萨点化,保护唐僧西
天取经
⑵ 结合小说相关事例分析孙悟空的性格特点。(3分)
勇敢好斗,桀骜不驯,爱开玩笑,活泼乐观,重视承诺。
⑶对照《西游记》的两首主题歌,你更喜欢哪一首呢?请谈谈你喜欢的理由。(2分)
答案略