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    与《黄土高原地区黄土洞穴的成因研究》相关的范文

  • 04-17 地貌实习报告
  • 地貌实习报告 姓名:xx xxx 院系:xxx学学院 班级:09地理科学一班 时间:20XX年6月10日 一、地貌学的意义 地貌学是研究作为人类生存环境的固体地球表面及表层的物质形态特征、物质组成、内部结构、空间分布、成因及其演变规律的学科。地貌学研究的对象及研究方法随着人类社会及科技发展而发生改变,随着人地关系的改变而改变。地貌学研究,不仅在理论上作为人类对地球家园最基本、最直接的特征-地貌形态 ...

  • 11-26 南地区地质认识实习指导
  • 第一章 实习区概况 实习区主要位于淮南市境内,恰好在我国南北地理、地质分界线上。其地质特征虽属华北类型,但又有其特殊地方。因煤炭资源丰富,更由于早期三胚层动物化石-“淮南虫”的发现而蜚声海内外,引起国内外地质界的重视。因而地质研究程度较高,资料也很丰富,为认识实习提供了良好的条件。 实习区地处北纬32゜40´,四季分明,年平均气温16℃,年平均降雨量为969毫米,属大陆温带半湿润季风气候区。 这里 ...

  • 05-16 实习报告(土壤)
  • 土壤实习 一、目的意义 土壤地理野外实习,是土壤地理教学环节的有机组成部分。通过野外实习,一方面结合实际,应用和验证课堂教学所学的理论与知识,加深和巩固对教材内容的理解;另一方面更重要的是学习常规土壤调查与制图的基本技能和方法。 土壤地理野外实习的重点是学习与掌握土壤路线调查(或概查)的方法。它的主要内容包括:调查前的有关资料和图件的收集与分析工作;土壤地理调查路线的选择;土壤剖面的选点、观察、描 ...

  • 09-29 高二下地理教学工作计划
  • 学生情况分析: 学生经过高二上学期的地理学习,基本掌握了高中地理选修一册和世界地理概述的基本内容,对高中地理知识已经有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基础知识,初步掌握了一些学习地理的基本方法,具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力,具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。但学生的但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性,初中地理基础知识 ...

  • 04-18 中国梦,黄土地上的梦,我的梦
  • 中国梦,黄土地上的梦,我的梦 中国梦是实现国富民强,实现中华民族的伟大复兴。 中国梦就是我的梦,我的梦就是黄土地上的梦,梦包围着梦,最后汇聚成我们一致的梦-中国梦。 小时候的我是孤独的,童年里充满了复杂,让我对生命不再珍惜,可当我看电影时,一股激情在我的血液里沸腾,带我在他人的故事里寻真谛,给了我对未来美好的向往,给了我走出大山,到外面世界的渴望。 20XX年7月,抱着对故事的热情,不甘心生活的单 ...

  • 07-15 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第三单元(附答案)
  • 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第三单元(附答案) 11.春 一、文学常识 《春》的体裁是_,作者是_。他是现代_,本册课本另外一篇课文__也是他的文章。 二、文段阅读 (-)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引_(A,绊B.伴c.拌)地卖弄清脆的喉咙 ...

  • 12-02 高考地理答题技巧和答题规范(6-8)
  • 6.洪涝小专题: ⑴孟加拉国涝灾严重的原因: 自然原因:①西南季风强盛,多暴雨,降水丰沛:②地势低洼,排水不畅:③恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期: 人为原因:④人口密度大,上游植被破坏较多,水土流失严重. ⑵印度旱涝灾害频繁的原因: 西南季风强盛,或来得早,退得晚,易造成涝灾:反之会造成旱灾. ⑶亚马孙河流量大的原因: ①地处赤道附近,受赤道低压影响,多上升气流,降水丰沛 ②平原地形及

  • 04-02 初一上学期课内文段阅读精选(附答案及课外)第三单元
  • 第三单元 -一春 阅读下列各文段,按要求回答问题。 文段一 [盼望着,盼望着,东风来了.春天的脚步近了.]一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼,山润山起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。1.选出下列判断有错的一项() A."盼望"写出盼 ...

  • 04-19 五年级品德与社会下册期末试卷分析
  • 五年级品德与社会下册期末试卷分析 一、对试题的认识 就整份试题情况看,题型覆盖面广,有填空、判断、选择、连线、简答、看图答题六部分构成。难易适度,既考查了学生对本学科基础知识的学所,提升了孩子们辨别是非曲直的观念,同时又检测了孩子们的综合实践能力,符合每个层次的学生的认知情况。 二、考试概况分析 ,,,,,,,, 整体看来,五(3)、五(4)班成绩不太满意,比同年级最高成绩低十几分,不及格人数太多 ...

  • 04-30 教师节朗诵晚会串词及顺序按排
  •   第一步:音乐起放学生录音(花序)   第二步:开场词,三位主持同时出场   第三步:上半场,主持人:大和尚001,纤雪(1)华北地区出场(2)华中地区出场   第四步:教师参与节目(教师花序)   第五步:下半场,主持人,大和尚,小失意(1)华东地区出场(2)华南地区出场   第六步:结束语(大和尚001、小失意)配欢快的音乐   开场词:(大和尚、纤雪、小失意)   男:又是一个9月了,这是 ...