台风的形成讲课稿
台风的形成
好，我们开始上课，在上课之前我们先看一组图片
大家知道，这是什么气象灾害带来的场景呢？从这些图片中我们可以看出台风给我们带来非常大的影响，那么问题来了，威慑力如此之大的台风他是怎么形成的呢？这节课我们就一起来探讨一下。
要想探究台风是怎么形成的我们先来了解一下什么是台风，老师让大家预习了想必同学们能够从课本上找出台风的定义是什么，我们请一个同学说一下： 在西北太平洋上，中心附近最大风力在12级以上的热带气旋，称为台风。 大家看这句话，我们可以得出，台风的形成地点是西北太平洋，是一种中心最大风力在12级以上的热带气旋。（强调热带气旋）
好，大家看课本上给出台风定义的时候最后又加了一句话：台风是热带气旋强烈发展的一种特殊形式。那么他是如何从气旋发展而来的呢，下面我们就一起来分析一下，
我们假设在这里存在着一片温度大于26度的海洋，温度在26度以上说明气温比较高，洋面气温高，会形成低气压，近洋面就有大量的空气膨胀上升，到达上空会出现向四周辐散的现象，使洋面气压降低，（画图）外围空气源源不断的补充流入上升区，受到地转偏向力的影响，流入上升区的空气向右偏转，像车轮一样转动起来，而上升的空气膨胀变冷，其中的水汽冷却凝结成水滴时，要放出热量，又会促使低层空气不断上升，这样，近洋面气压下降的更低，外围空气补充的更加厉害，上升空气旋转的也更加猛烈，当达到一定程度时就形成了台风。大家看低层气流的辐合有助于上升气流的加强，那么高空气流的辐散现象呢，有助于低层上升气流的发展和加强
台风的形成过程我们分析完了，那么下面我们请大家自己动手总结一下，台风形成的热力条件、水汽条件、动力条件分别是什么，大家小组讨论如何用更精炼的语言表述出来，
热力条件：广阔的暖洋面（大于26度）（只有广阔的暖洋面才可以为台风的形成提供充足的能量）
水汽条件：源源不断的水汽条件（台风的形成需要大量水汽的补充，无论是在高空还是在近洋面，只有在广阔的海洋上才可以有源源不断的水汽补充） 动力条件：地转偏向力（因地球自转的关系，使流入的空气像车轮一样转动起来，这是台风形成的一个关键因素）
通过我们刚刚对台风的形成过程与形成条件的分析，大家能推断出台风的形成时间吗
时间：夏秋季节
地点是西北太平洋（）
我们刚刚把台风的形成过程分析出来了，那台风的结构是什么样的呢，我们一起来看这幅图
台风在水平方向上有三个明显的不同部位。从中心向外，依次是台风眼区、漩涡风雨区和外围大风区。台风眼呈圆形或椭圆形，该处气压最低，温度最高，天气晴朗。其直径平均为25千米，大的可达60～70千米。身临其境的海员把台风眼称为台风中的“世外桃源”。台风眼的周围是宽十几米的云墙区，是台风中天气最恶劣的地区，凡摧毁性的大风、暴雨均集中于此。
台风的结构不是我们这节课的重点内容。我们先了解一下
台风的形成内容结构
1. 台风与飓风的关系与区别
2. 什么是台风：中心附近最大风力达到12级以上的热带气旋，称为台风。（不要上来就说西北太平洋，只有西北太平洋上的称为台风，其他地方称为飓风）
3. 台风的形成地点（展示台风的空间分布图）
4. 形成原因（以台风为例分析其形成过程）
5. 总结形成条件