体育优质课教案
篮球项目
运
球
急
停
急
起
修武县周庄镇洼村中心小学
常伟伟
篮球——运球急停急起
周庄镇洼村中心小学 常伟伟
一、 教材分析
本课选用小学生常见运动器材篮球做为教学器械，根据小学生心理特征，运动能力编排本课。让学生在玩中学，玩中练，玩中创新，培养学生对篮球的兴趣，让学生热爱体育，逐渐形成终身体育价值观。
二、教学目标
1、使学生通过本课，了解篮球运动中运球急停急起在篮球比赛中的重要地位。
2、使学生基本掌握篮球运球技巧与急停急起的基本技术动作，形成技能技巧。
3、使学生通过本课的教学游戏及比赛，形成合作主义精神。
4、培养学生热爱篮球运动，热爱体育锻炼的良好价值观。
三、教学重点与难点
重点：学生掌握篮球运球技巧与运球时急停急起技巧，并在教学比赛中利用。
难点：学生可以运用运球急停急起技巧，达到在比赛时根据实际情况把握突破时机，进行突破。
四、教学方法
1、讲授法 2、示范法 3、游戏法、4纠正错误法、5、比赛法
6、练习法
五、教学过程
1、开始部分
（1）学生整队。
（2）宣布本课内容，安排见习生。
（3）师生问好，开始上课。
2、准备部分
（1）慢跑400米。
（2）篮球辅助性练习操四节
{1}、篮球绕头部转动
{2}、篮球绕腰部转动
{3}、单手运球运动
{4}、向上抛球接球
（3）热身小游戏————送球回家
规则：两人一组，背靠背，将篮球放在背上，手不许碰球，分别将球送到指定地点，哪组先完成，哪组为胜利。
3、教学部分
（1）辅助教学——无球碎步急停急起练习
{1}教师示范讲解
{2}学生按照教师口令，分组进行无球碎步急停急起练习
{3}教师纠正错误动作
易犯错误为：学生在做碎步练习时，起步不能做到脚蹬地加速，起步缓慢，在急停时，没有缓冲，不容易立刻停止。
{4}教师纠正错误动作后，学生改正练习。
（2）原地运球练习
{1}教师示范讲解运球技巧
{2}学生分组练习
{3}教师纠正错误动作
易犯错误：学生运球不抖动手腕，只用胳膊的力量向下按球，在球接触地面反弹时，没有主动去迎接反弹地面球。
{4}学生纠正错误动作后练习。
（3）运球急停急起教学
{1}教师示范讲解篮球急停急起过障碍。（设三组障碍，每遇到障碍时急停，然后运球急起突破障碍物）
{2}学生分组练习，教师纠正错误动作。
易犯错误：学生在急停时没有缓冲，脚步出现混乱。急起时，蹬地无力，加速不明显。
{3}学生改正错误动作，加强练习。
（4）教学比赛
选择有一定基础的学生，分组进行篮球教学比赛，半场三人制，两个球为一局，在比赛时，强调学生使用运球急停急起突破，对获胜方进行表扬，失败方进行鼓励，
4、结束部分
（1）放松练习
{1}学生相互按摩
{2}学生意念放松
（2）教师总结本课内容
（3）宣布下课
六、场地器材
1、篮球场一块
2、篮球若干个
3、障碍标杆若干个