与《古代名家四补肾壮阳偏方 男女适用民间偏方》相关的范文
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12-02
古代汉语释义
·古代汉语释义 什么是古代汉语？顾名思义，就是古代汉族人民的语言，任何一种语言，都有口语和书面语之分。古人的口语是怎样的，我们已无法了解其面貌。今天，我们研究古代汉语，只能依据有文字记载的书面语。古代书面语的情况怎样呢？请看下面两段材料：曾子侍。子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨，汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之。”子曰：“夫孝德之本也，教之所由生也。” -《 ...
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01-10
蠡县社区首届名家书画展活动方案
蠡县社区党工委关于举办 蠡县社区首届名家书画展活动方案 为庆祝中国共产党诞生89周年和建国61周年，讴歌在中国共产党的领导下，在改革开放政策的指引下，蠡县经济社会发展和社区建设取得的成果，抒发广大人民群众和居民对党的感恩之情，繁荣社会主义文化，推动物质文明和精神文明建设，促进构建和谐社区、和谐社会的发展，拟决定在20XX年的建党、建国两个纪念日期间，分别举办以《和谐颂》为主题的“蠡县社区首届名家书 ...
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08-17
2014年民间"花树节"活动主持词
20XX年民间“花树节”活动主持词 开 幕 男：欢声辞旧，春满苗家。 女：又见花树，璀璨新发。 男：重山起伏挡住我们遥望的云霭，挡不住我们牵手的步伐。 女：崎岖山路蜿蜒在花树下，相约我们齐聚在苗家。 男：尊敬的各位领导、各位来宾、各位父老乡亲、朋友们，这里是xx布衣族苗族自治县丫新村苗族民间“花树节”现场.大家- 男女：过-年-好！ 女：借的春潮当舞台，化作春风满人间。 男：男女老少齐登场，新歌旧 ...
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06-23
食品公司实习报告
为了在专业课开设之前能够认识企业,了解企业,体验作为一名销售人员的实际生活,业务运作,在实践中领悟专业基础知识与技能,我进行了为期20天的认识实习。实习单位是XX市XX食品工业有限公司(以下称XX公司),实习所在的部门是销售部。 在这20天里，我首要的任务是了解公司，公司产品及其价格体系。随后，我跟着不同的销售人员了解在各渠道内产品的基本运作以及销售情况。 下面,我简要的介绍一下我的实 ...
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03-15
全市食品药品监督管理工作要点
20XX年，是我国“十一五”规划的开局之年，也是食品药品监管体制改革后的第一年。20XX年全市食品药品监督管理工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届五中全会精神，以科学发展观统领食品药品监管工作全局，以保证人民群众饮食用药安全为中心任务，坚持“抓监管、促发展”的工作理念，坚持依法行政、民主行政和科学行政，着力提高食品药品监管能力和水平，保障公 ...
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12-24
五一劳动奖章获得者事迹材料
五一劳动奖章获得者事迹材料 他生长在这片土地，深深地扎根基层，四十年真诚守护，四十年致力发展，他把一生心力慷慨地倾注在弘扬土家民间文化的神圣事业上，他就是xx省五一劳动奖章获得者、xx区xx镇文化站站长李xx。 七十年代初，怀揣土家民间文化梦想的李xx决然放弃优厚待遇职业，走上艰苦而清贫的王家坪镇文化站工作岗位，这一干就是整整四十年。患上了严重的风湿关节疾病的李xx在艰苦的工作生活条件下、坚持长年 ...
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03-15
民间乐舞专场演出主持词
民间乐舞专场演出主持词 开场白 各位来宾、各位朋友、女士们、先生们：大家晚上好！欢迎各位光临楚风湘韵-两岸民间乐舞专场演出。 中华民族有着丰富多彩的非物资文化遗产，海峡两岸蕴藏着共同的华夏文明基因。我们非常荣幸地从鱼米之乡湖南来到宝岛台湾，带来了珍藏于三湘大地民族民间独特的歌舞器乐艺术，和底蕴深厚的湖湘传统文化。今晚，我们很高兴地和台湾艺员们同台共演，原汁原味地呈现两岸绚丽多彩的中华文化瑰宝，为观 ...
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05-02
2014寒假社会实践调查报告
调查目的:发掘认识民间艺术--高密三绝 调查形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查 调查主题:保护.弘扬.提高.发展民间传统艺术 调查时间:20XX年1月15日-XX年2月15日 调查地点:山东省潍坊市高密市 调查内容:1.三绝的发展历史.现状及制作过程. 2.如何保护和发掘高密三绝. 山东高密市版图面积1605平方公里,人口85万,辖17个镇.3个街道.高密已有2200多年的历史,古称夷安.夷安人聪
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01-30
2014假社会实践调查报告
调查目的：发掘认识民间艺术--高密三绝 调查形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查 调查主题：保护、弘扬、提高、发展民间传统艺术 调查时间：20XX年1月15日-20XX年2月15日 调查地点：山东省潍坊市高密市 调查内容：1.三绝的发展历史、现状及制作过程。 2.如何保护和发掘高密三绝. 山东高密市版图面积1605平方公里，人口85万，辖17个镇、3个街道。高密已有2 ...
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03-28
2014年上期实验班语文教学计划
一、教材分析 八年级上、下册属于一个阶段，教材在编排上的共同点是以专题组元，同时也兼顾文体。八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，其中以记叙类文章为主，第三单元与传统说明文单元相比，在语文与科学的链接上有突破性的进展，拓宽了语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。 ...
