模拟面试剧本
模拟面试剧本
主编剧:邓洁琼
副编剧:冯姗姗
剧情概况:
学校名称:大岭山小学
招聘信息:大岭山小学因教育需要,现急招一名体育教师
角色分配:
教育局长: 冯姗姗(B)
校 长: 许日辉(C)
副 校 长: 李泽林(D)
主 任: 邓洁琼(E)
求 职 者: 曾参、尹伟玲、叶小城(F、G、H)
旁 白: 苏佩瑜(A)
第一幕
A(旁白):大岭山小学正张罗着招聘一名体育教师,经过上一轮的笔试,今天将会有3名求职者来进行第二轮的面试。我们的工作人员已在等候室接待他们。同时,面试室里坐着教育局局长(B)、校长(C)、副校长(D)、主任(E),他们正在交谈中。
B:全部教育事业发展飞快,要想提高教学质量,必须要吸纳中高级人才。 C:是啊,但是人才不好找啊!
D:除了有才华,还要看素质,不容易啊。。。。。。
E:微微一笑
第二幕
E站在等候室门口,正等待着求职者的到来,F和H提前到了,F收集好她们的求职简历,并指引他们在等候室门口排队,再过了几分钟,E习惯性地看了看手表,发现离入场时间已经只有3秒钟,正想走近等候室时,G急冲冲地到达了。F和H习惯性地望了G一眼,而F斜视了他一眼,然后带着三位求职者走近等候室。
来到等候室,A坐在等候室的前台,E把她们带到A那里签名确认。签名确认完后,A将拿出一个盒子,让她们抽取面试的顺序,然后就安排她们坐在等候室等候。当她们在签名确认、抽签时,E将她们的求职简历送到面试室。 第三幕
四位考官认真地翻阅着她们的求职简历,并时而交谈。待考官翻阅完后,会示意A面试即将开始,然后A就说今天的面试现在开始,有请1号求职者(G)进场。F:站在面试室门口,拍了拍自己的胸口,深呼一口气,双脚稍微颤抖着,她轻轻地敲响面试室的门。
A:(已坐在里面)请进。
F:紧张兮兮地推开门,向考官们鞠了一躬。
A:示意她坐下。
F:各位领导,早上好,本人是来应聘贵学校的体育老师的。这是本人的个人简 历,请过目。
B接过简历,认真看了一下,接着其他主考官一个接一个着看。 B:F,你喜欢当老师吗?
F:非常喜欢。
C:如果学生当面指责你,你会如何处理?
F:„„
D:你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做?
F:„„
E:有人说过这样一句话“教学永远是一门遗憾的艺术”,你认为应该如何上好一堂课?
F:„„
B:感谢您参与我们的这次面试,我们学校会慎重作出考虑的。
F:微笑地点点头,站起来,鞠了一躬转身离开了。
这时,考官对F的表现进行讨论。讨论完,E收集F考官对的评分表,进行统计分数。
第四幕
A:请2号(G)进面试室。
G:自信心爆满的她爽快地敲门。
A:温柔地说请进。
G:昂首挺胸地走到座位前,稍微地将头低了一下,以示意鞠躬。
B:好,请坐!
G:拍拍自己的裤子,一屁股就坐在凳子上,立刻抬起头,正视C、D、E、F,好像他在面试别人的样子。
B:对她瞟了一眼,就翻阅着她的求职简历。
D、E她们两个在低声细语着。
D:看她的皮肤那么好看,一看就知道是体育健将。
E:肯定是。
待G坐好后,面试开始。
B:你经历很丰富,你为什么选择教师这个行业?你的动机是什么?
G: „„ C:你很优秀,你觉得做教师的伟大之处在哪?
G: „„
D:你觉得教师该如何提高驾驭课堂的能力?
G:„„
E:你觉得你当老师最大的优点是什么?
G:„„
B:感谢您参与我们这次的面试,我们学校会慎重考虑你的!
待G面试完后,考官对G的表现进行讨论交流。待交流完后,E收集考官对G的评分表,进行统计分数。
第五幕
A:请3号(H)进面试室。
H:慢慢地敲响面试室的门,耐心得等待回应。
A:温柔地说请进!
H:一进来,就面带灿烂微笑地、有礼貌地鞠躬。
B:点点头,用手势示意他坐下。
H:自然大方、自信地坐下来,并与考官进行亲切的眼神交流。
B:时不时点点头,露出肯定的微笑。
C:转向E,低声说,这个很不错!
D:恩恩,是啊。
E:摆出对I很感兴趣的表情。
面试开始:
B:小伙子,你的简历很不错,你在大学里学的是网球,那你其他球打得怎么样,例如羽毛球等等。
H:……
C:H,我很欣赏你,你怎么理解为人师表?
H:……
D:H,我也很欣赏你,将要走上讲台的你,自我感觉对于教师这一职业,你最大的优势与最大的不足分别是什么?
H:……
E:H,如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?
考生H答题完毕,面试结束
B:感谢您参与我们这次的面试,我们学校会慎重考虑你的。
H:谢谢你们提供这样一个机会给我。然后站起来深深地鞠了一躬,平稳地离开了。
考官对H的表现进行讨论,待讨论完,B收集考官对H的评价表,进行统计分数。
第六幕
E把3位求职者的成绩统计出来,送到A手上。
A:请各位求职者注意,为了公平公正的原则,我们现场公布本次面试成绩的成绩 F:()、G() 、H()。最终被我们育翔录取的是H
整个摸您面试结束,全体演员集合,站成一线,鞠躬,然后退场。