浅谈新形势下如何开展新训工作

【摘要】消防部队新兵训练工作是把新兵由地方青年转变到合格军人的关键性工作。新训工作开展的好坏直接关系到能否培养出高质量的消防兵。当前，国家鼓励在校大学生入伍并给予了一系列的优惠政策，使得消防部队的兵源结构发生了巨大的变化。作为部队的新生力量，他们文化层次高，思想活跃，民主意识强，善于竞争，求知欲强，同时，也出现了社交复杂，控制能力差，集体荣誉意识低，自我价值意识高，民主意识盲目等特点，这给带兵工作带来了一系列的难题。如何适应新形势、新对象的变化，摸索出一套行之有效的管理、训练方法，使得一些高知识人才能够安心服役，树立正确的人生观，价值观，为消防部队建设做贡献，将是摆在所有带兵人面前的一道课题。为了真正做到“以人为本”教育训练好新形势下的新兵，笔者现将自己粗浅的体会和经验提供给广大消防官兵，以供参考。

【关键词】：如何开展 新训工作

一、新时期新兵的特点

（一）是兵员征集的省份分散，地区差异性大，入伍动机多元化，见多识广，上进心强，人生观和价值取向各异。由于受社会上不良因素的影响，少部分新兵入伍动机不纯，有的新兵是为了学技术来部队的，对工作、训练失去了积极性；有的新兵是为了考军校来部队的，想以当兵作为跳板，对工作、训练根本不在意，只求平安过日子；有的新兵不是自己愿意来部队的，对部队一切都厌倦。由于没有树立正确的人生观、价值观，缺乏坚强的精神支柱，在训练中怕苦怕累，对训练产生畏难情绪。

（二）是新兵入伍前经历的复杂性。新兵入伍前经历比较复杂，从事过的职业也是多种多样，有读书的、打工的、务农的、经商的，用四个字简要概括就是“工、农、商、学”都有涉及。入伍前经历的复杂性导致新兵自身的世界观、人生观、价值观都有明显的差别，给新训期间的思想教育和部队管理增加了困难。

（三）三是独生子女偏多，吃苦精神普遍差。在优越的家庭条件和良好的生活环境中成长起来的独生子女普遍怕吃苦，从近几年入伍的新兵来看，独生子女和家庭富裕的所占比例较大，从小娇生惯养，缺乏吃苦耐劳精神。走进部队，突然要面对紧张忙碌、单调枯燥和封闭式的新兵集训生活，就会显得束手无策。入伍前对军营拥有的那种美好向往没有了，甚至有的新兵思想上打起退堂鼓，情绪波动较大。再加上少部分父母亲出于对子女的“关心”，经常“教育”自己的“宝贝”要注意身体，训练太累就少参加点，只要过得去就行了，从而使新兵放松了对自己的要求，不积极参加教育训练。

（四）是个人素质差异性较大。近几年入伍的新兵由于受地域条件等制约，新兵在文化素质上差异性也较大，这就给带兵人对新兵的教育和管理带来了新的难题。一方面，有的新兵来自城镇，文化程度偏高，大中专生偏多，他们思想活跃，接受新事物快，民主意识强，敢于大胆表达自己的观点，善于表现自己的特长，给部队教育训练提出了新的挑战。另一方面，少部分新兵来自贫困地区，文化水平偏低，体质差，协调性差，在高强度的训练中赶不上队伍，对自己没信心，认为自己再努力也没用，从而对训练产生了消极情绪。

（五）是荣誉观偏移。近几年入伍的新兵因受社会不良风气的影响，他们对人间的真、善、美和假、恶、丑没有一个正确的认识，常常以自我为中心，很关注自己的成长进步，而对是非荣辱辨别不清，集体荣誉关注不够。

（六）是性格差异性较大。近几年入伍的新兵中，有的新兵性格外向，活泼开朗，喜欢与其他战友谈天说地，交流感情；有少数新兵性格比较内向孤僻、闷闷不乐，很少与其他战友交往，再加上有的新兵受家庭纠纷，或是亲人病重去世、单亲等问题的影响，对自己失去信心，从而给部队教育训练带来了很大的难题。

（七）是兴趣爱好广泛，特长兵多。近几年入伍的新兵思维普遍活跃，爱好广泛，能说会唱，会电脑操作，驾驶技术、家用电器维修等技术专长，给部队的发展带来了新的活力。

二、新训前期准备工作

1. 带兵骨干挑选

新兵连是新战士入伍后由地方老百姓转变成合格军人的地方，要想带出一批高质量的新兵必须从源头上把好关。因此，新训骨干的选拔尤为重要。首先大队领导的配备一定要挑选基层带兵经验丰富的人；其次，中队干部要挑选责任心强，懂管理，懂业务的人，最后，带兵班长的选拔一定要挑政治思想好、业务素质过硬、纪律作风严明的，只有这样才能在新战士中树立榜样，从而达到言传和身教两方面示范作用。

2. 带兵骨干培训

在新兵集训前要组织带兵骨干进行培训，配发训练教材，统一训练标准和内容。在组织培训过程中要特别注意的是，不但要提高带兵骨干的讲解示范能力，而且要及时纠正骨干自身的一些不规范的动作，要一点一点的抠细节。让带兵骨干掌握要领，达到“四会教员”的要求。只有组织好带兵骨干的培训，才能让他们

掌握训练中应该注意的问题，有针对性地去讲解和纠正动作。

3. 迎接新兵前准备工作

在后勤方面要制定出新训期间的伙食安排计划，配齐碗、筷等必要设施，对食堂餐具严格消毒清洗，对营区卫生进行打扫、消毒，灭蝇等，做好防病工作。

新兵到来前要对营区各项设施进行检查，及时更新、维护新训设施、设备，购买必要的物品(如洗漱工具，卫生打扫工具，业务训练器材等) ，准备工作要充分、到位。

迎接新兵时要营造热烈的欢迎氛围，让新战士到来后感受到部队大家庭的温暖，尽快熟悉环境。

三、新训工作开展的内容

1. 制定训练、学习计划

新训工作的学习、训练内容要以消防局颁发的《业务训练大纲》中新兵训练的内容为依据，合理的制定训练及学习计划。计划的制定要统筹兼顾，循序渐进。特别是体能训练的安排要科学合理，有针对性，区分个体差异，逐步加强，逐步提高。

2. 健全新训台帐

新训工作开始后，在开训典礼前要初步教会新兵基本的理礼节礼貌和内务设置，建立健全各项管理制度。了解新兵的基本情况，班、中队建立新兵花名册和新兵基本情况资料，谈心记录等，大队及时汇总。另外要对新兵的档案进行认真清理，如党、团员的志愿书是否齐全，入伍批准书、政治审查表、走访登记表、接兵责任卡是否齐全等。最后将新兵的基本情况进行汇总和区分。（如政治面貌、文化程度，民族、身高、籍贯、年龄等）

3. 健全各级组织，明确责任和任务

建立健全各项临时组织（党、团组织，经委会），明确人员、任务分工，并根据工作需要及时开展活动，确保新训工作的顺利进行。

4. 发挥带兵骨干的示范作用

在开展训练后，首先从带兵骨干开始，严格依照条令条例规范自己的言行举止，只有骨干自身有了示范作用，新兵耳濡目染

才会尽快地掌握部队的纪律。因此训练期间从大队干部到中队干部到班长，要严格按照条令条例中的规定，严格一日生活制度，严格操场纪律，严格规范动作，点滴养成培养良好军人作风和生活习惯。

5. 以条令条例为依据，做好“三规范”

即规范的内务设置，规范的训练标准，规范的作风纪律养成。

规范的内务设置。就是要对整个新训大队的内务统一标准，包括洗漱工具，衣物，鞋柜的统一摆放，卫生工具的统一摆放。统一明显的标识：门上张贴班级，班长姓名，班内成员；课程表的摆放位置；洗漱用具、床柜张贴个人姓名；储物间张贴班级使用标识等。

规范的训练标准。包括队列训练和业务训练。队列训练要以队列条令为准，统一动作，特别要注意掌握哪些动作会出现什么样的问题，如何纠正和训练。业务训练要遵照训练规程，讲解场地器材，操作程序，动作要领，注意事项，评分标准等。

规范的作风纪律养成。不论是训练场还是日常生活中，严格按照条令条例规定执行，培养良好的习惯养成。可组织纠察监督大家的日常行为。

以上三项规范要以条令条例为准绳，不搞土方法，土政策。如为了提高叠被子的质量，早上提前起床的问题；正步练习时，战士脚尖未下压、8字脚，就采取压腿这样不科学的方法等。

6. 表扬和评比公布

适时开展大队、中队、班级的表扬和评比。大队制作内务先进班级、作风纪律先进班级、训练标兵班锦旗，在一段时期后集中开展评比和表扬活动。各中队，班可在平时根据需要组织评比和表扬。从而达到激励斗志，增强荣誉感，促进工作的目的。

四. 开展思想政治工作和心理疏导

（一）思想工作的几点做法

政治思想工作贯穿于新训工作的始终，分阶段，分时期不断调整工作重心，才能确保新战士全员思想稳定。

首先，新训大队党支部在各阶段前要及时分析新战士思想上容易出现的问题，有针对性地提出解决办法，才能使新训骨干能

按照大队的要求开展工作。

其次，中队和班都要建立新兵谈心记录本。采取多种方式了解新兵的思想状况，平时从吃饭、睡觉、性格变化等方面观察他们的情况，从而及时掌握了新同志的思想动态，为最终解决他们的思想问题提供了第一手资料。

再次，对重点人员实行大队、中队、班三级帮教，及时将隐患消除在萌芽状态。

（二）开展问卷调查

考虑到新战士有思想问题而又不敢向中队干部和班长反映的实际情况。新训大队领导应分阶段集中给新兵谈心、鼓励，消除他们的畏惧情绪，开展无记名问卷调查。及时掌握了新兵的需求和存在的思想问题，一方面广泛征求意见促进了大队的工作开展；另一方面解决了新战士的实际问题，同时也解决了他们的思想问题。广开言路，消除新战士的思想顾虑，让他们多开口说话，敢于说话，对于一些好的建议，还应加以鼓励，让他们以主人翁的姿态来加入新训管理和建设。

（三）心理疏导

及时做好心理疏导是做好思想工作的有效方法。根据新战士平时表现出来的思想问题和问卷调查中存在的问题，及时回应，对合理要求大队即刻统一思想，而后加以整改。对不合理要求，有针对性地疏导。如有些战士怕苦怕累，提出的不适应的现象。有些战士本人不愿来当兵，是家里人强迫来的等等。针对这些情况，一方面要从正面加以引导，另一方面教会新同志采取 “自我战胜法”克服消极心理, 调动训练热情。

五、适时组织丰富的文体活动

新兵集训生活总体来说都是紧紧张张的，如何调节，放松身心，使得新同志在紧张中得到释放，以饱满的精神状态投入的训练中至关重要。

一是充分利用小会议、小讲评、训练间隙、饭前集合等机会，适时开展好人好事表扬、宣读入伍感想、今日收获等，三言两语、简明扼要地说明问题，既起到了随机教育的目的，又锻练了新兵的胆量和语言表达能力，收到了良好的效果。

二是在课后和训练之余，经常让有文艺表演才能的新兵演唱歌曲、讲故事、表演小特长等，组织班与班之间做游戏，积极开

展长短跑、篮球、拔河比赛等文体活动，努力营造“团结、活泼、积极、向上”的良好氛围。通过健康向上和丰富多彩的娱乐活动，使新兵在紧张的训练之余充分得到放松，从而极大地提高训练质量。

三是在节日到来之前，新训党团支部应提前部署、安排，组织好节日期间的文艺晚会，游园活动，包饺子活动，外出参观等，营造热闹、喜庆的节日气氛，丰富了文化生活。

另外，每天要组织收看新闻联播，每星期利用投影仪组织官兵看电影，影片的内容可以是消防抢险救援片，中国骄傲晚会，革命题材片，最新的娱乐片等，让新战士在紧张的训练生活中得到了放松，也让他们在娱乐中认识到了消防部队是一支什么样的部队。

六、新形势下的带兵对策及方法

（一）帮助新兵“过六关”，端正新兵入伍动机

一是“服役态度关”。新兵入伍都有些个人打算，比如有的想学点技术，有的想找个出路，有的认为“当兵吃亏”等等。这都是可以理解的。作为带兵人，决不能简单地说成是“入伍动机不纯”。要教育引导新兵把个人的打算与消防事业紧密的联系起来，使他们不断端正服役态度和入伍动机，真正弄清“当兵为什么，入伍干什么？”这样的根本问题，把实现个人愿望融入到履行报国为民的义务之中，自觉树立正确的人生观价值观，为今后培养成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人奠定思想基础。

二是“吃苦关”。对吃苦精神差的新兵，必须加强行为的引导和艰苦奋斗的教育，引导启发他们牢固树立吃苦耐劳、奋发进取的精神，并注意培养他们独立生活的自理能力。同时，坚持高标准、严要求，使新兵自觉完成从一个地方青年到合格的军人的转变。

三是“想家关”。新兵离开家人，初到部队，有时会想家，新春佳节将至之时更甚，这是人之常情。作为带兵人，不能转易说谁想家谁就没有志气，应深入到新兵当中与他们进行交心谈心，同时多开展交心谈心活动和丰富多彩的文体活动，使他们克服想家恋家的问题。

四是“荣誉观”。新兵都是带着远大理想和美好憧憬来到部队的，大家争强好胜的意识强烈，这无疑是一件好事。但是，作为带兵人，要加强教育引导，让新兵懂得只有高度的集中统一，平时做到下级服从上级，个人服从组织，关键时刻才能出战斗力。

同时要教育新兵增强对批评和遭受挫折的心理承受能力：受到表扬不趾高气扬，受到挫折不垂头丧气；要教育新兵不能处处以自我为中心，不能只关心自己，只关心个人的荣誉，应该多关心别人，多关心集体的荣誉。使他们坚决克服荣辱不分，是非不明的模糊思想，让他们坚决做到：有损于军人形象的话不说，有损于军人形象的事不做，勇于同不利于部队建设与荣誉的人和事做斗争，以自己的实际行动，自觉维护军人的形象和集体的荣誉。

五是“稳定关”。安全稳定虽不是部队的中心工作，但它影响着中心工作，甚至全局工作，因此，带兵人在对新兵进行安全防事故教育时，应该严格按照“适应、强化、巩固、提高”的方法，有步骤、有节奏地运用针对性教育、随机性教育等形式，帮助新兵渡过入伍后的稳定关。比如，针对新兵入伍动机呈现的多元化，以理想不清、目标不明和对部队缺乏全面认知等新兵为重点人员，通过开展座谈和分析会等形式，深入到新兵当中与他们进行及时交心谈心，弄清问题疏通思想，化解矛盾，在坚持帮助新兵树立正确的入伍动机的同时，多方教育引导，激发青年人的朝气和实现理想的勇气，帮助新兵走好警营第一步；在工作和日常生活中，利用当时当地特定的环境和气氛，随机开展简短有力的宣传鼓动，采取一事一议，表扬先进等灵活多样的形式，因势利导进行教育；在管理和训练中，不盲目给新兵压担子，提要求，而是根据新兵的实际情况，由低到高，由浅到深，循序渐进，给他们一个逐步适应的过程。在第一阶段尽量多安排一些文体活动，训练科目则以队列为主，体能、耐力以及高强度的训练在第二阶段逐步加强；并利用课间休息等时间，做一些融体能和身体协调性训练为一体的游戏活动，营造一种轻松活泼的教育训练气氛，避免以往新训开始后，新兵精神紧张、体力透支、思想压抑等不利安心部队的状况。

六是“畏难关”。新兵刚到部队，受各种条件的影响，难免在新训中产生畏难情绪。作为带兵人，可采取灵活多样的措施帮助新兵消除新训中的畏难情绪，调动他们的练兵积极性，顺利通过“畏难关”。第一，要调查分析，找准问题的根源。要消除新兵在训练中产生的畏难情绪，必须找准原因，才能对症下药。可以通过“看”，新兵课余时间在干什么？玩什么？喜欢与什么人交往，看操课时间的表现，平时工作的表现，找准新兵害怕训练的主要原因。可以通过“问”，了解新兵在训练中产生畏难情绪的原因。通过主动与新兵谈心，找与其交往多的战士了解情况等手段，准确掌握新兵在想什么，然后有的放矢做工作。第二，要加强教育，树立正确的人生观。根据新时期新兵来源地域广、文化差异大、兵员思想复杂，怕苦怕累怕训练和少数人入伍动机不纯等特点，积极开展“端正入伍动机，自觉苦练精兵”、“安心部队服役，争当合格士兵”、“四个教育”等专题教育。讲清为什么要当兵，为谁当兵，帮助新兵树立正确的人生观价值观，使新兵懂得“当兵不习武，

不算尽义务；武艺练不精，不算合格兵。”的道理，克服怕苦怕累怕训练的思想，自觉把精力投入到训练之中去。第三，要关心新兵，播洒温暖。作为带兵人，要关心新兵的思想变化，一视同仁，不拉关系，不分亲疏。一方面，平时要注意帮助新兵解决生活上的实际困难，让新兵吃饱、睡好、玩好；另一方面，对因身体素质差，接受能力弱而进步较慢的新兵，要善于开导，并利用课余时间帮助他们提高训练成绩。第四，要奖惩结合，提高练兵积极性。作为带兵人，要善于表扬和奖励训练好的新兵，把训练成绩与他个人的成长进步挂钩。评选优秀新兵、记功授奖等，要优先推荐训练成绩好的新兵，使大家明白，想进步就得训练好，确实提高新兵训练的积极性。对积极参加训练，并取得突出成绩的新兵，要及时进行表彰奖励；对不愿参加训练或逃避训练的新兵，要及时进行批评教育，问题严重的要严肃处理。同时，还可以采取多种灵活的激励措施激发新兵的训练热情，如挑选业务好进步快的新兵组成“先行班”，以点带面掀起“比、学、赶、帮、超”的热情，调动新兵的训练积极性。第五，要引导新兵正确认识消防业务训练的价值。在开展消防业务训练中所学到的东西，是日后灭火救援工作的基础，同时对培养新兵良好的军事素质、过硬的思想作风，坚强的意志品质有着非常重要的作用。因此，作为带兵人，要教育引导新兵充分认识消防业务训练的价值，让“要我练变为我要练”变成每一名新兵的自觉行动。

（二）“以人为本”，依法文明带兵，科学带兵

一是爱兵知兵。作为新形势下的带兵人，务必牢固树立“以人为本”的观念，树立爱兵就是爱护战斗力的观念，树立全心全意为新兵服务的观念。不断深入兵心，心系新兵，牢固树立“新兵至上”的观念，只有与新兵打成一片，才能倾听他们的呼声，集中他们的智慧，才能不断提高他们的军政素质和业务能力。一方面，坚持“用兵一阵子，为兵一辈子”的指导思想，针对时代发展的客观要求和官兵关系出现的新情况、新问题，关心爱护新兵的健康成长，让他们在新训中过得更加充实。另一方面，爱兵知兵要要从不断变化的客观实际出发，着力澄清当前官兵关系问题上的一些模糊认识。比如，现在的新兵要求多，想法多，个性强，一些带兵干部和骨干将其看成是缺点、毛病，埋怨“兵难带”。再如，新兵要求学科学文化、学技术的比过去多，对物质文化生活要求比过去高了，爱提意见的多了，这些都为当前带兵人关爱新兵提出了新的更高的要求。因此，作为带兵人，要看到今天新兵的优点和长处，确立新的观念，摒弃陈旧思想，把合理需要与不合理要求区别开来，变盲目批评为实事求是的分析，主动服务。因势引导，创造条件，努力为新兵的成才搭桥铺路。

二是以德带兵。以德带兵就是做到以德服人，以德育人，以德励人。各级带兵干部和骨干在新兵教育训练中要努力做一个道

德高尚的带兵人，用良好的品德教育新兵，用文明的言行影响新兵，用宽广的胸怀凝聚新兵，其结果是“其身正，不令而行”。同时，带兵人要自觉发扬无私奉献精神，坚持全心全意为新兵服务的理念，牢固树立“新兵第一”的观念，想新兵之所想，急新兵之所急，帮新兵之所需，做一个关心爱护新兵的合格带兵人。

三是以情带兵。作为带兵人，要用真情关心、帮助、打动新兵，在生活上关心新兵的疾苦，心想到、话说到、力尽到；在工作生活上关心新兵的成长进步，既严格要求，又尊重客观规律，不蛮干瞎干，特别是在新兵犯错误、走弯路的时候，不是采取嫌弃的态度，不耐烦的语言和过激的行为，而是一如既往地用兄弟情、战友爱去关心帮助他们改错和赶队，将心比心，用情换情的行动，必然会受到新兵的热烈欢迎。长此以往，就没有管不好的部队，带不好的新兵。

四是以理带兵。树立用真理的力量和逻辑的力量说服教育新兵的观念。不仅做到凡事要先讲理，而且还要会讲理，做到把大道理讲够，把小道理讲透，把歪理驳倒，使新兵掌握是非界限，自觉遵纪守法，令行禁止。

五是以才带兵。作为带兵人，应该采取提高政治工作教育的能力，提高组织业务训练的能力，提高做思想工作的能力和提高开展文体活动的能力等措施，不断增强自身的带兵才干。能力素质提高了，不仅有效的解决了各种棘手问题，而且让新兵打心眼的佩服带兵人，无须打骂体罚，进一步密切了带兵人与新兵的关系，促进了各项工作的落实。

新形势下新兵集训工作既面临困难和挑战，也面临着机遇。只要我们把困难想得多一点，准备做充分一点，工作做细一点，相信一定会迎难而上，带出新时期合格的消防兵。

【参考资料】：

1. 《政治指导员》

2. 《基层政治思想工作》

3. 《新兵业务训练大纲》