社区活动主题构想

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“十一五”期间，在县委、县政府的正确领导下，商务主管部门以科学发展观为统领，创新管理机制与体制，整合职能与职责，全县商贸工作紧紧围绕“以旅游业发展为龙头，大力发展第三产业”这一主题，打开了商贸流通工作的新局面。 一、“十一五”规划回顾 1、三产业占全县经济总量的比重明显提高。“十一五”期间，社会商品零售总额从20XX年的20.9亿元增加到20XX年的41.6亿元，年平均增长15%，三产业对县域经济 ...

　　一、指导思想 　　20XX年我区教育系统共青团工作将在市区团委以及区委教工委、区教委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市区实施意见精神，以十七大精神为统领，坚[此文源自范文先锋]持科学发展观，围绕教工委教委中心工作，按照教工委教委任务分解要求，紧抓奥运契机，实施素质拓展计划，坚持“党建带团建”， ...

金融企业文化具有独特的导向、凝聚、激励和约束作用，它是金融企业为达到一定目标所采取的一种柔性的管理方式，是企业物质财富和精神财富的总和。中国已经正式加入世贸组织，农村信用社将要面临越来越激烈的国际竞争，在这种背景下，必须建立能展示自己的独特企业文化，才能统一信用社员工的经营观念，服务观念，效益观念，发展观念和竞争观念，使金融企业文化的激励作用得到充分发挥。 　　　　一、严格把握市场定位，建立支农品 ...

未成年人思想道德建设典型事迹材料 倾情教育乐园 谱写教育人生 xx，男，1959年出生，1980年7月参加教育工作，大学本科文化，中学高级教师，现任xx镇第一完全小学校长。多年来，该同志一贯坚持德育首位的办学理念理念，积极探索德育工作的新路子，建立和完善了学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，着力引导着一代代未成年人健康成长。 作为校长，该同志密切关注学生成长的每一个时空和细节，精心打造适宜学生 ...

中学实施“三生教育”工作总结 根据云南省教育厅《关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》、《关于生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》及《丽江市教育局关于在全市教育系统开展生命教育、生存教育、生活教育》和宁蒗县教育局部署的“三生教育”工作会议精神，我校在宁蒗县教育局的领导下全面开展“三生教育”活动，在培养学生珍爱生命、学会生存、热爱生活的能力，促进学生德智体美全面发展方面取得了显著的成绩。为 ...

　　当前，县级社区建设中存在诸多与社会经济发展不相适应的地方，与先进发达地区相比也存在较大差距。本文拟就县域社区“共驻共建”问题作一探讨。 　　一、县域社区“共驻共建”的现状 　　1、体制影响，腰杆不直。目前，上级党组织尚未正式行文规定街道党组织在社区党建中的地位和作用，明确社区内单位党组织参与社区党建工作的权责利问题。因此，街道党组织上门做社区内单位党组织的工作时，理不直气不壮，缺乏说服力，只能 ...

20XX年家园社区品格教育实施计划 xx年，家园社区志愿者系统学习了品格教育课程，给予品格对人的重要作用，新的一年，家园社区会加强自身品格的锻炼，每周集体学习一种品格，相互监督，共同提高。以下是品格教育的具体内容： 1、安稳 将生命建造在不会毁坏流失的根基上。 2、诚恳 以光明磊落的动机努力做正确的事。 3、诚实 准确的说明事情原委以赢得未来的信任。 4、创意 从新的角度面对需求、任务或构想。 5 ...

　　内容摘要：校园文化承担着课堂教学无法替代的价值功能，体现了学校内涵发展的精神底蕴。本文就试图以校园文化的功能、目标为前提，从校园精神文化、校园物质文化、校园制度文化等方面来阐述我校校园文化建设的构想。 加强校园自然环境的规划与布局，建设有利于师生身心健康发展的校园文化，是学校教育的一项基础建设，是全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的现实需要。著名教育家蔡元培先生曾说：“欲知明日之社会，须看今日 ...

各位领导，各位同事： 　　大家好。今天能坐在这里参加竞聘，向大家汇报一下我个人对于工作的一些想法，我感到很骄傲。之所以感到骄傲，是因为我一直认为，工作这件事，对于我们每个人来说，既是为我们的公司、为我们的服务对象服务，同时也是我们实现自身价值，寻找自我的一种途径。所以经过三年的努力，今天我能够坐在这里，心里充满的，是一种骄傲。然而谁都知道，一个人是没法做出成绩的，因此我很想借今天这个机会，对曾经无 ...

活动主题:5.25大学生心理健康宣传主题班会 活动背景:在建党90周年之际,迎来了大学生心理健康宣传月,为响应学校号召,各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传,增加同学们对大学生心理健康教育的了解,为此我们班级举行了一次主题班会. 活动时间:晚自习(根据各班级情况具体而定) 活动地点:教室 活动对象:学生 活动目的及意义:通过此次活动,让更多的人开始或更深的了解心理知识,提高我校学生对心理