苏教版一年级语文下册期末复习教案
苏教版一年级语文下册复习计划
一、复习目标: 1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音 节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。 2、全面复习本册书要求会认的 487 个生字,掌握 76 个常用偏旁,要求会写 的 288 个生字,了解和掌握一些常用的识字方法,并能用常用字组词、说话。 3、了解笔顺规则,初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,进一步培养 独立识字的能力及主动识字的愿望,初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯, 基本做到书写规范、端正、整洁。 4、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语 言中运用部分词语。 5、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,培养阅读 理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。 6、会正确背诵指定的课文。 7、结合《学习之友》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩 散练习,达到举一反三的目的。 8、总结延伸阅读和看图写句的练习方法,培养学生阅读和写句的能力。 二、复习内容: 1、扎实训练语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。 2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。 4、抓住《学习之友》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣, 让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。 三、复习重点及难点: 1、复习重点:复习认读《生字表》中的 550 个汉字,了解和掌握一些常用的 识字方法。 2、难点:分清生字的前后鼻音、平舌翘音、整体认读音节,区别同音字。 四、复习形式: 以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写 和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 五、复习类型: 1、看拼音写词语或者简单的句子。 2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。 3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
4、古诗的吟诵和填空练习。 5、重点课文的理解和课外阅读练习。 6、看图,写几句话。 六、复习措施: 1、紧扣课后练习和单元练习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。 复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学
生的阅读能 力。 5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维 方式。 6、加强提优补差,家校联系。 七、注意事项: 1、明确复习要求,求实。首先,在复习训练中严格落实“标准”中的要求。 其次,复习的过程要踏踏实实,严格指导,严格要求,严格训练。再次,要讲求 实效。每一节复习课都要精心设计,精心安排,使学生每次复习都有所得。 2、开展自主复习,求活。在复习中,引导学生通过“变式、变序、综合”的 方法,把知识活学活用。在“活”中求得扎扎实实的复习效果,在“活”中提高 学生的能力,在“活”中激发学生主动学习,主动探究的精神。 3、优化知识结构,求法。在复习中,引导学生注意发现知识之间纵向和横向 的联系,不仅让学生掌握系统的知识,更要以基础知识为凭借,教给学生方法, 培养学生举一反三的能力。
一年级语文复习教案
第一----二课时 复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨 析形近字、同音字;会看图将句子写完整、具体。 一、 《识字 1》 1、了解春风、春雨的特点;知道春天到,哪些花儿开放了;小草、 树木的变化;鸟、虫的活动。 2、会听写词语;组词、扩词。
3、能将词语连成一段话。 二、 《识字 2》 1、背诵词串,拓展说说还知道的体育运动。 2、会听写词语;组词、扩词。 3、词语搭配练习,如:打足球 三、 《识字 3》 1、能背诵儿歌,根据内容填空。 2、能把甲骨文翻写出现代汉字;会听写词语;组词、扩词。 3、根据四个偏旁进行汉字归类。 四、 《识字 4》 1、能背诵儿歌,根据内容填空。 2、掌握换偏旁识字法,举一反三。 3、根据 6 个偏旁进行汉字归类。 五、 《练习一》 1、掌握特殊字的笔顺,如“跳、舟、黑、燕”等。 2、会写课表上科目的名称;逗号、句号、问号的简单应用。 3、背诵四个成语,能填空;背诵《村居》 ,会填空。 4、能写出家里亲人的称呼。 踢篮球
第三----四课时 复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨 析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。 一、 《春笋》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据 4 个偏旁进行汉字归类。 3、形近字、同音字辨析 快——块 外——处 块——决 二、 《雨点》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据 3 个偏旁进行汉字归类。 三、 《小池塘》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据 4 个偏旁进行汉字归类。 1、形近字、同音字辨析 波——破 一()小船 一
()星星、一()珍珠 四、 《春到梅花山》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据 4 个偏旁进行汉字归类。 3、形近字、同音字辨析 休——体 五、 《草原的早晨》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据 4 个偏旁进行汉字归类。 4、词语填空()的鞭声()的草原()的羊群六、 《练习 2》 1、用“——在——”的句式写话。 2、背诵四个成语,会填空。 3、背诵“惜时”的警句,会填空。 吹——次——欢 一()世界 2、量词练习 一()白鹅 一()大眼睛 一()气 一()气球
第五----六课时 复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨 析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。 一、 《蘑菇该奖给谁》 1、会听写词语;组词、扩词;根据 2 个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析 练——辰 乌——鸟
3、多音字“地、得”辨析。 4、回答问题:兔妈妈把大蘑菇奖给了谁?为什么? 二、 《骑牛比赛》 1、会听写词语;组词、扩词。 2、多音字“只”辨析。 3、词语填空 ( )地观看 ( )的公牛 ( )的骑手 ( )的掌声
( )地蹦跳
()地骑牛
4、回答问题:比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下来呢? 三、 《小松树和大松树》 1、会听写词语;组词、扩词;根据 3 个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析 拖——托 多——都 四、 《练习 3》 1、认识各种车子,能用“——车是用来——的”的句式写话。 2、背诵四个成语,会填空;背诵部分《三字经》 ,会填空。 孩——该
第七---八课时 复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词; 辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。 一、 《吃水不忘挖井人》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词。 1、形近字、同音字辨析 士——土 以——已 二、 《他得的红圈圈最多》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据 4 个偏旁进行汉字归类。 2、用“先……再……”写话。 三、 《奶奶的白发》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据 3 个偏旁进行汉字归类。 3、形近字、同音字辨析 完——玩 4、回答问题:奶奶的白发怎样来的? 四、 《陈毅探母》 1、会听写词语;组词、扩词。 2、会用“一边……一边……”写句子。 五、 《好学的爸爸》 1、会听写词语;组词、扩词;根据 2 个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析 进——近 3、多音字“好”辨析。 六、 《练习 4》 1、了解动物的叫声,会填空;拓展掌握一些
动物的叫声。 2、背诵四个成语,会填空;背诵《咏鹅》 ,会填空。 3、会说写一些道歉的话。 吃——气 怎——什 井——金
第九---十课时 复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨 析形近字、同音字;会看图将句子写完整、具体。 一、 《识字 5》 1、知道夏天台风、雷雨的特点。 2、说、写出夏天的水果、动物、花儿;也可拓展一些。用“„„ 有„„有„„还有„„”将图意说说。 3、会听写词语;组词、扩词;根据 1 个偏旁进行汉字归类。 4、形近字、同音字辨析 蛙——娃 河——荷 5、多音字“了”辨析。 二、 《识字 6》 1、会听写词语;组词、扩词;根据 1 个偏旁进行汉字归类。 2、用上词串中的词组合成句。 3、仿“亮晶晶”的形式写几个词 三、 《识字 7》 1、会听写词语;组词、扩词;根据 2 个偏旁进行汉字归类。 2、背诵儿歌,会填空。 3、积累“品”字结构的字。 四、 《识字 8》 1、会听写词语;组词、扩词;根据 2 个偏旁进行汉字归类。 2、背诵儿歌,会填空。 4、选字填空。 五、 《练习 5》 1、掌握特殊字的笔顺,如“北、奶”等。 2、换偏旁汉字归类复习。 3、背诵四个成语,会填空;背诵《伞花》 ,会填空。 逃——桃——跳 瓜——爪
第十一---十二课时 复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨 析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。 一、 《鲜花和星星》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据 3 个偏旁进行汉字归类。 1、形近字、同音字辨析 二、 《放小鸟》 1、会听写词语;组词、扩词。 2、多音字“着”辨析。 3、抄写写小鸟样子的句子。 三、 《这儿真好》 1、会听写词语;组词、扩词。根据 2 个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析 四、 《世界多美呀》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据 2 个偏旁进行汉字归类。 3、形近字、同音字辨析呼——乎他——她——它 4、仿“蓝湛湛”的结构写几个描写颜色的词。 五、 《我叫足球》 1、会听写词语;组词、扩词;根据 1 个偏旁进行汉字归类。 2、根据课文填空:足球出身在很久很久以前的() ,那时只有() 过生日时才踢。现在,足球已经成为世界上()的运动。 六、 《练习 6》 1、背诵四个成语和谚语,会填空。 2、用几句话说说“六一”那天的活动。 坐——座 向——象——像 3、想象填空:“这儿有……有……还有……,真好!” 真——正 棵——颗
第十三---十四课时 复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词
; 辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。 一、 《三个小伙伴》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词。 3、形近字、同音字辨析 二、 《蚂蚁和蝈蝈》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词。 3、形近字、同音字辨析 有——由 东——冬 汗——汉 吧——巴——把 半——伴火——伙
4、 想象填空: 冬天到了, 蚂蚁在装满粮食的洞里有的……有的…… 个个…… 三、 《古诗两首》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词。 3、多音字“种、子”辨析。 四、 《练习 7》结合课文背诵四个成语,会填空;背诵《江上渔者》 ,会 填空。
第十五---十六课时 一、从后往前复习,抓住重点复习 1、练习 8(1)重点抓住动物的家在哪里,首先要学生知道各种动 物的家在家里,其次,学生在写的时候不能写错字和拼音。 (2)读读 背背里,已经学过的字要会写,防止要求填空。临危(不)惧(多) 谋善断(从)容(不)迫(方寸)不乱 2、小松鼠找花生果(1)生字和形近字、同音字的区别油——由 结——洁 流——留 每——母 直——真(2)课文中容易要求嚏庹 的字要提醒学生注意,可以让学生听写句子。 (3)注意填空(绿油油) 的叶子(黄灿灿)的小花 3、咏华山(1)生字和形近字、同音字的区别间——问与——语 代——带(2)重点要抓住课文当中的诗,以及每句诗在课文中所对应 的句子。 4、乌鸦喝水(1)生字和形近字、同音字的区别渴——可渴—— 喝办——力 终——中 于——干(2)量词:一只乌鸦一个瓶子一颗 石子(3)背诵课文,重点字的填空 5、鲁班和橹板 (1)生字和形近字、同音字的区别已——己往——住往——网身 ——声、生、升(2)反义词:吃力——省力 也会填空 6、司马光(1)生字和形近字、同音字的区别司——同 候——后 前——后(2)重点字
流——留 园——元(2)量词:一个花园一座假山一口水缸一块石头 (3)句式:有的……有的……还有的……(造句) (4)句式:渐渐…… (造句) (5)句式:终于……(造句) (6)重点字的填空。 在老师心目中,你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力,但 你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既 然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一 定会成为出色的学生。 诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老 师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能 积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在
班级管理中还 要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。 你是个生性好动、聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认 真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩,上课 爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标, 加倍努力,做个人人称赞的好学生。