中班绘本阅读:太阳和小鱼 精品
阅读：太阳和小鱼
设计意图：
太阳对孩子来说是再熟悉不过了，可是没有了太阳，人们的生活会变成什么样？这对中班孩子的认知是一个挑战。而对于落水的太阳，人们该想什么办法去救他呢？这又激发了孩子们的想象。
本活动以阅读图画书，理解并讲述故事情节为主。活动中运用了“单图讲述”、“连图讲述”等不同的方式，帮助幼儿细致观察画面图片，连贯讲述，从而发展其语言表述能力。 活动目标：
1、
2、 了解太阳对于人们生活的重要性。 理解故事，大胆猜测并讲述故事的情节。
活动准备：教学课件、图片若干
活动过程：
一、 故事导入
——你们还记得自己小时候的样子吗？
——太阳公公也有小的时候，猜猜太阳小时候会是什么样的？（出示太阳小时候的图片）
——瞧，这张照片是太阳公公很久很久以前，还是小孩子的时候拍的。告诉你们一个秘密，他小时候诗歌懒惰、贪睡的孩子。一天傍晚，太阳公公，哦不，是太阳娃娃打起瞌睡来。。。。
二、 阅读理解故事
1、 出示太阳掉下水的图片。
——“扑通”一声，突然，意想不到的事情发生了。你看到发生了什么事情？——太阳就这样沉到海底呼噜呼噜地睡着了，可是岸上的人们却急坏了，这是为什么呢？
2、 理解、讨论
——如果没有太阳，我们的世界会变成什么样？
——如果生活中没有了太阳也就没有了生命，所以太阳对我们来说太重要了，我们赶紧帮他们一起把太阳救起来吧！
——我们能想出什么办法来把太阳就起来呢？
3、观察图片，讲述故事
——你们想得办法可真多，那让我们来看看人们想了些什么办法？
——这些办法成功了吗？你从哪里看出来没有成功？
三、 小鱼救太阳
1、 出示小灰鱼图片及最后太阳升起的图片。
——这时候，有一条小灰鱼正悄悄地朝太阳游去。看，小灰鱼来了以后，太阳醒了吗？你们猜，小鱼用了什么办法把太阳叫醒的？
2、
3、
4、 幼儿展开想象并描述 你们的想象力可真丰富，让我们一起看看小灰鱼究竟用了什么办法救起太阳的呢？（出示挠痒痒图片，幼儿完整讲述） 教师讲述故事结尾
四、为故事取名