关于开展社会主义核心价值观教育活动
关于开展社会主义核心价值观教育活动的实施方案
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，结合幼儿园教育工作实际，制定本实施意见。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使全园师幼成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
二、重点任务
社会主义核心价值观用“24字”凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。在教育系统加强社会主义核心价值观教育，是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务，是全面实施素质教育的内在需要和必然要求，是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤，也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。
（一）把社会主义核心价值观教育融于学习宣传中
1．营造良好氛围
把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织，周密部署，充分利用宣传栏、广播站、校园网、标语横幅等多种形式进行全方位、多角度宣传，迅速掀起宣传活动的高潮，使社会主义核心价值观深入人心，广大教师和幼儿家长人人皆晓、入耳入脑，为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。
2．加强学习培训
利用每周会议学习，使我园教职工熟记、熟背“24字社会主义核心价值观”。
3．促进家校合作
利用校讯通平台、家长会、QQ群，让广大幼儿家长及家庭成员共同学习“24字社会主义核心价值观”的内容，领会社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增强宣传社会主义核心价值观的自觉性和主动性。
（二）把社会主义核心价值观教育融于课堂教学中
结合学科渗透和校本课程，把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学，要求广大教师进一步树立“立德树人”的正确观念，探求多样化的教育方法和途径，找准结合点，把教育人、关心人和理解人结合起来，将社会主义核心价值观融入各门学科的教学，把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学过程，使幼儿在课堂学习过程中受到教育。
（三）把社会主义核心价值观教育融于德育活动中
把社会主义核心价值观教育与德育工作紧密结合起来，结合幼儿的年龄特点和思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以主题教育和实践活动为桥梁，广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的道德主题教育和实践活动，使之内化成幼儿的自觉行为和基本的道德情感。
以社会主义核心价值体系的内容为主题，开展各种形式的主题教育。举办以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的“三爱”教育活动；利用国旗下讲话和重大节日，深入开展丰富多彩的教育活动，大力弘扬民族精神和时代精神。
（四）把社会主义核心价值观教育融于校园文化中
以社会主义核心价值观为导向，以树立优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，以建设平安和谐校园为保障，建设体现社会主义核心价值体系，体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境。
三、组织保障
（一）加强领导，高度重视。制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。
（二）统筹规划，合理安排。要结合工作实际，统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系，要与当前开展文明创建等活动紧密结合，相互促进。
（三）广泛宣传，浓厚氛围。要充分利用宣传栏、校园广播、校园网站等平台，营造健康、积极向上的活动氛围，积极向师幼、家长和社会宣传解释“24字社会主义核心价值观”的深刻内涵，动员广大教职工和家长积极参与活动开展，促进家庭教育与学校教育协调一致。专人负责宣传报道活动中的好思路、好做法和活动中涌现出来的先进事例，大力弘扬社会主义核心价值观。
（四）积极践行，确保实效。要结合实际，按照贴近实际、贴近生活的要求，创新活动思路，丰富活动载体，开展实践活动，提高活动实效，使社会主义核心价值观深入人心。
程桥第一幼儿园