春风化雨润桃李 矢志不渝育新人1

春风化雨润桃李 矢志不渝育新人

---------记松山区哈拉道口镇中学教师鞠久顺

鞠久顺老师是松山区哈拉道口镇中学的一名普通的语文教师，现年31岁，中共党员，毕业于内蒙古师范大学教育系。他忠诚于党的教育事业，在11年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。在哈拉道口镇中学的发展历程中竖起了一面旗帜，是哈镇中学优秀教师的代表。

一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人

作为一名教师、一名共产党员，鞠教师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。

在多年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

在五尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

多年来，鞠老师爱护学生一视同仁，评价学生实事求是，对待学生绝不厚此薄彼，对待男，女学生，学生干部和一般学生，成绩好的，差的都一样。表扬和批评学生实事求是，方法得当，对优等生不偏袒，对差生不歧视，将爱倾注在每个学生身上，赢得学生和家长的普遍赞誉。

二、业务精湛、敬业爱岗、

作为一名富有经验的教师，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。2002年、2003年所任班主任班级均被评为校先进班集体。是一名不可多得的优秀教师。“我不是一位好老师，但我会尽力做一位好老师。”这是鞠老师对学生常说的一句话。说实在的，做一名好老师是他的志向和追求。他能干一行，爱一行，全身心地投入到教育教学中去。他时时虚心好学，刻苦钻研业务，治学严谨，具有现代教育思想，认真学习新课程标准，严格执行教学常规，工作一丝不苟，为学校的教育教学工作作出了贡献。教学中他注意营造一个愉快、宽松的课堂教学氛围，充分发挥学生的潜能。他积极参与教育教学改革实践，注意新课程与现代教育技术的结合。他认真实施新课程标准，发挥学生的主体作用，积极采用疏导、启发式教

学方法，发散学生思维，注重综合能力的培养，保证每一节课的质量。他重视培养学生的实践能力，尊重属于学生自己的体验，鼓励学生开展研究性学习，合作学习。

三、工作扎实、成绩显著

鞠久顺同志无论是在普通的教学岗位，还是德育主任的岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中他团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时他勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师们中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大哥”，他也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正是因为他的高尚的人格魅力，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说，他也总是耐心地倾听，对他们进行开导，帮助他们解决困难。为了学校的发展做出了扎扎实实的贡献。得到了全体教职工们的一致认可。多年的奋斗让他赢得了一个又一个荣誉：

1999年：6月8日在松山区语文教学基本功竞赛中，荣获一等奖；12月，被评为松山区语文学科教学能手；12月10日，论文《试论班主任的情感教育》被赤峰市教育学会评为论文一等奖；

2000年：在课堂教学实施素质教育活动中，被评为公开课一等奖；

2001年：全市中学生，第六届征文竞赛中，荣获辅导优秀奖；

2002年：被赤峰学院、赤峰市教育局评为中学语文学科市级骨干教师； 2003年：10月，论文《浅谈积累作文素材》在全国教科研应征论文评比中荣获一等奖，并在远方出版社的《科学与教育的实践探索》优秀论文集上公开发表；

2004年：5月20日，在松山区首届新课程观摩课活动中，被评为一等奖；5月，在松山区首届新课程基本功大赛中，被评为一等奖；12月在第七届“语文报杯”全国中学生作文大赛中，辅导的学生获得优异成绩，荣获优秀指导奖；

2005年：在教育部（JSI34B ）教改实验中，被中国教育学会评为优秀实验教师，同时按《新课程标准》所上的课改展示课，被评为一等奖；在内蒙古自治区“作文教学优质课”评选活动中荣获一等奖；

2006年：在松山区第三届初中教师课堂教学基本功竞赛中，荣获语文学科一等奖；

2007年：在赤峰市首届中小学教师基本教学素质评选活动中，荣获一等奖。 在平凡而普通的教育教学岗位上，共产党员鞠久顺同志看到了自己的生命以一种高级的形式在延续，感到了生命的升华。他决心不断进取，不断创新，坚贞不渝，无怨无悔地耕耘在这希望的田野上。

鞠 久 顺 老 师 事 迹 简 介

松山区哈拉道口镇中学

鞠久顺老师是松山区哈拉道口镇中学的一名普通的语文教师，现年31岁，中共党员，毕业于内蒙古师范大学教育系。他忠诚于党的教育事业，在11年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。在哈拉道口镇中学的发展历程中竖起了一面旗帜，是哈镇中学优秀教师的代表。 多年来，他通过自己的奋斗赢得了一个又一个荣誉：

1999年：6月8日在松山区语文教学基本功竞赛中，荣获一等奖；12月，被评为松山区语文学科教学能手；12月10日，论文《试论班主任的情感教育》被赤峰市教育学会评为论文一等奖；

2000年：在课堂教学实施素质教育活动中，被评为公开课一等奖；

2001年：全市中学生，第六届征文竞赛中，荣获辅导优秀奖；

2002年：被赤峰学院、赤峰市教育局评为中学语文学科市级骨干教师；

2003年：10月，论文《浅谈积累作文素材》在全国教科研应征论文评比中荣获一等奖，并在远方出版社的《科学与教育的实践探索》优秀论文集上公开发表；

2004年：5月20日，在松山区首届新课程观摩课活动中，被评为一等奖；5月，在松山区首届新课程基本功大赛中，被评为一等奖；12月在第七届“语文报杯”全国中学生作文大赛中，辅导的学生获得优异成绩，荣获优秀指导奖；

2005年：在教育部（JSI34B ）教改实验中，被中国教育学会评为优秀实验教师，同时按《新课程标准》所上的课改展示课，被评为一等奖；在内蒙古自治区“作文教学优质课”评选活动中荣获一等奖；

2006年：在松山区第三届初中教师课堂教学基本功竞赛中，荣获语文学科一等奖； 2007年：在赤峰市首届中小学教师基本教学素质评选

在平凡而普通的教育教学岗位上，共产党员鞠久顺同志看到了自己的生命以一种高级的形式在延续，感到了生命的升华。他决心不断进取，不断创新，坚贞不渝，无怨无悔地耕耘在这希望的田野上。

松山区哈拉道口学区中学

优秀团部支事迹材料

在松山区德育特色校的评比通知与细则颁布后，我校认真进行准备与整理，对已有材料进行系列化梳理，力争全面而又富有特色，现特依据细则进行自评如下：

一、组织管理：

１、组织保障方面。

我校成立了以校长为首的德育工作领导组织，把德育工作放在首位。成立了团队、学生会、心理健康、三结合教育、法制教育、德育科研等德育工作领导工作组织，制定了相关的规章制度，并认真执行。每学期，都详实的写出了学校的德育工作计划、总结，做到了内容详实、材料齐全、实是求是。每学期都至少召开两次德育工作会议，每月行政办公会议都有研究德育工作的内容。

２、制度建设方面。

制定了各类德育工作人员岗位职责，要求清晰明确。德育工作做到了制度化，有对德育工作各个方面的管理制度和考核细则，易于操作。认真贯彻执行德育工作制度，考核资料详实。

３、队伍建设方面。

形成了政教处牵头，团队、班主任、政治教师、教师代表等方面参加的德育工作管理体系，分工明确。德育组织及班主任教师有德育工作计划、总结，其他课任教师都在计划中有表现德育的内容。在教师中实施德育导师制，并对此项工作进行有效的培训与考核，每学期每位教师都一帮一的扶助一名学困生。制定了详细的班主任考核制度，并且在每学期期末对班主任的各项工作进行考评。定期对班主任工作进行指导与培训。每月都召开班主任工作会议，根据月份主题布置当月工作，记录完整。所有的德育工作者熟悉德育工作的法律法规，能经常进行政治和业务学习，并做好了政治业务学习笔记。 ４、物质保证方面。

在资金非常紧张的情况下，学校除发放班主任的国拨津贴外，还发放余外的补助，以激励班主任做好本职工作。并且将德育工作者的工作成绩纳入表彰奖励、职称评聘等工作中，并得到落实。每年学校都定阅大量的报刊杂志供全体德育工作者学习使用。比如：《班主任工作之友》、《家长》、《少先队辅导员》、《青少年心理健康辅导》、《共青团》等，全体教师认真学习有关的理论，并且指导自已的德育实践。有专门的德育活动场地，经费保障充足。

二、德育实践：

1、课程建设方面。

按照要求开齐开全上级规定的德育课程，保证课时； 将德育课程纳入教学常规管理。有校本课程课，有专门的教师进行授课，有课时安排，有教案，有作业。各个学科都有德育渗透工作计划总结，在教案与课堂教学中，注重对学生情感、态度、价值观的培养。

2、德育活动方面。

我校充分利用重要纪念日开展活动，并将此纳入到每学期的工作计划中，过程资料齐全。比如：三月份学习雷锋活动，四月份举行的清明节祭扫活动，五月份的热爱劳动教育，七月份热爱党的教育，九月份尊师重教的教育，十月份热爱祖国的教育等。规范了升旗仪式的过程，由带班领导和班主任、骨干教师轮流进行国旗下演讲，每个月有每个月的主题，每个星期有每个星期的主题，使国旗下演讲富有时效性，轮换安排升旗手，由每个班选出三名，学校团委统一进行训练，充分发挥了升旗仪式的激励作用。为实现学生自主管理的目的，丰富学生的日常生活，我校团队、学生会以及其他学生社团活动每个学期都能够按照计划开展活动，活动规范，材料详实，并且富有实效。在保证学生的安全的情况下，开展了一系列的社会实践活动，如到敬老院为老人献爱心等。

3、心理健康教育方面。

我校非常重视心理健康教育工作，经常开展有针对性的群体心理辅导活动，能够进行个体或群体性的分析归纳。并且注重积累心理辅导的个人档案资料。使学生都能健康的成长。

4、法制教育方面。

我校聘请了派出所的苗所长为法制教育副校长，校内的法制教育工作也有序进行，有全校性的法制教育讲座，也有班主任进行的针对各班学生的法制教育课程，对学生的教育效果良好。每个学段开展不同内容的法制教育，有具体的工作计划，措施，成效明显，过程资料齐全。

5、三结合教育方面。

三结合教育是教育的重要方面，我校每学期都召开一次全校性的家长会，并且有计划的进行家长培训工作，制定了家校联系制度，利用家校联卡的方式，及时与沟通学生成长的各种问题，充分利用教育资源，每学期都组织派出所到校对学生进行教育，进行共建活动。

6、校园环境方面。

良好的育人环境是学生学习和生活的有利保障。我校校园整洁干净，设施布局合理，有良好的文化气息。并且依据学生实际制定了校

训、校旗、校歌，设计都富有文化底蕴，内容积极向上。在争求广大教师意见的基础上，我们对校园围墙、楼道、景点等进行了重新布置，对学生形成潜移默化的影响。对教室、餐厅、水房、功能室等布置的都非常规范。并且在布置的过程中充分发挥学生的自主功能，能让学生自己的动手的地方，让学生自己动手，调动了广大学生参与校园建设的积极性。

7、德育研究方面。

我校特别重视对德育的科学研究工作，确立了以学生自主教育为主题的科研研究课题，并使德育教育以自主教育系列为主。积极倡导教师开展以解决身边小问题为主的微型课题研究，并注意积累经验，形成成果。每学期都召开一次优秀班队课评比活动，每学期都至少召开一次班主任工作经验交流活动。

三、德育效果：

1、养成教育方面。

通过以上教育途径加上校领导的勤奋工作和与全体班主任任课教师的积极配合，学生都能够自觉遵守社会公德、校规、校纪、校风、班风、学风良好。校内整洁，无乱涂乱划乱贴现象。学生无抽烟、酿酒、赌博、打架、偷窃、敲诈等行为。学生无违规进入“三室一厅”及网吧的行为。学生言行文明，穿着打扮得体。学校有了良好的社会声誉。

2、德育特色方面。

我校对学生的自主教育成效显著，多数学生能够在自由、民主的德育环境中快乐成长，对他们良好性格的形成、人生观价值观的树立都起到了推动作用。

以上就是我校在争创德育先进校的过程中的一些具体做法，当然我们也深深的意识到自己工作中的不足，首先，我们的德育科研还很肤浅，理论层面上的东西还不够，不足以指导我们的德育工作。其次，由于身处农村，我们的德育教育条件相对较差，比如没有专门的心理咨询室，没有专门的心理咨询师等。此外，我们德育工作队伍的整体工作水平不高，这也限制了德育向新的台阶迈进。我们将正视这些缺点，努力改进我们的工作，以促进德育水平的进一步提高。

松山区哈拉道口学区中学

优秀团部支事迹材料

几年来，围绕学校中心目标，以" 三个代表" 重要思想为精神，深入开展公民道德建设活动，正面育人，狠抓常规，注重实效，取得了一些成绩和进步。成绩的取得，得力于学校领导对教学工作的重视，得力于教导处、政教处的支持，更得于班主任以及任课教师的辛苦劳动和艰苦努力。下面就政治思想教育、道德品质教育、常规管理工作等几方面工作作简单总结。

一、思想品德教育

1、高唱爱国主义主旋律

坚持每周举行一次升国旗仪式。学习国国旗知识，明确升旗要求，规范升旗仪式的程序，营造庄重严肃的氛围。

有序列地安排国旗讲话的内容。切实把握宣讲契机，合理安排演讲主题，如" 十一" 安排国庆献辞，一二·九安排近代史教育，这样让演讲的内容更贴近时令，更贴近生活，真正让演讲走进学生心中。

2、抓实文明礼貌教育重点工程

开学初，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、文明礼貌用语、行规七字诀，知晓学生文明行规的内容，各班讨论班规条约，使行规教育更切合学生实际，更具有针对性，有重点地解决学生行规中存在缺失，强化教育。

定期考核学生行为规范，各班级根据考评细则，定期组织学生进行个人小结，认真反思日常行为中的不规范现象，引导学生学会自

我评价，并将自我评价与民主考核结合起来，做到客观评价学生操行，正确引导学生进步与发展。

团委举行了“安全知识竞赛”活动，新颖的竞赛形式，鲜活的竞赛内容，热烈的竞赛气氛，良好活动的效果得到领导好评。

3、谱写" 爱心" 教育新篇章

" 爱心" 是处世立身的强大支柱和力量源泉。为培植广大学生博" 爱" 情感的增长点。我校以" 爱学校、爱学习、爱父母" 为内容，扎实开展" 三项" 教育。将热爱祖国、热爱人民、热爱科学的教育贯注到学生生活之中，让学生在潜移默化中得到熏陶和提升。试想一个学生从小不爱学校，何以爱家乡、爱祖国；不爱父母，何以爱他人，爱人民；不爱学习，何以爱科学，将来怎么能够全心全意为人民服务。

每年开学初，培养初一学生热爱学校，以校为荣，激发学生自觉维护学校荣誉的内存要求，立志勤奋读书，为校争光。

重阳节期间，寒假期间，我们还组织" 回报亲情" 活动，以亲子通信的方式，引导学生与父母交心，体验父母真切的关爱，并要求学生以实际行为来向父母尽份孝心，让学生在实际行动中学会体验、学会感激，培养" 人人爱我，我爱人人" 的情感。

同时，我们还开展了“送温暖，献爱心”活动，给特困生、病残生捐款捐物，帮助他们度难关，开展假日助学结对帮扶活动，帮助学困生、后进生查补缺漏，挖亮点，找差距，查病根，定措施，找回自信，引导他们学会学习，热爱学习，学会自控，学会做人。

二、强化安全教育

我校先后请派出所、交警中队领导为学生作报告，使学生学到了知识，受到了教育。为强化安全教育工作，我处还与班主任同志签定了责任书，学生人人写了安全公约，并严格执行。

三、体育卫生工作

学校历来重视学校体育和健康教育工作。" 两操（广播操、眼保健操）两活动（课外活动、竞赛活动）" 常抓不懈。定期举行了全校性的广播体操比赛和学校秋季运动会。

四、 常规管理工作

1、重视班级组织建设

为指导各班级选好用好班级干部，基础年级分别举行了班干竞选，既为学生展示特长搭建舞台，也让班主任更新观念，拓开思路，启发他们创造性地开展工作。

2、卫生保洁工作

就日常看，学生的打扫工作还是比较到位的，每天上午校园内都能保持整洁的面貌，这与班主任老师辛勤督查是分不开的。

从总体上看，我们的校园是安全的、校貌是整洁、美观的，学生文明素养是比较高的，但是，“文明示范校园”的标准，还存在差距，学校的班主任队伍建设还有待进一步加强。

a 、每个年级都有少数班主任，不能正确认识学生思想教育工作的重要性，觉得思想教育投入大、回报小、效益低，与其苦口婆心，不如严卡死压；教育学生不择方法，不讲艺术，显得简单粗暴，甚至还存在体罚和变相体罚学生。

b 、有些班主任，工作没有创造性，班会课随便上，应付事务，极个别的班主任工作随便，我行我素。学校组织的不主动，学校布置的工作，不积极落实。

C 、后进生教育难，任重道远。有个别同志对后进生的教育缺乏耐心、怕花力气，动不动把学生送到政教处，或者听之任之，放纵不管。其实后进生教育需要我们全体同志齐心协力，齐抓共管。一要做好防止“分化”工作；二要做好疏导教育工作，恩威并重，耐心转化。

总之，工作中常常会出现新问题、新困难，这是正常的，无需畏惧。俗话说，世上无难事，只怕有心人。只要我们每位同志都能牢固树立“教育就是服务”的校本思想，本着对学生负责，本着对事业负责，本着对社会负责的精神，精诚团结，步调一致，扎实工作，就一定能克服困难，夺取胜利，就一定能开创我校工作的新局面。

第三届“赤峰市松山区十大杰出青年”候选人推荐表

近年来，在团组织的精心培养下，在老师和同学们的关心帮助下，我严格要求自己，注重综合素质的提高，在思想、学习、实践等各方面取得了较好成绩，尤其在团组织的各项文体活动和社会实践活动中表现出色，受到了老师和同学们的充分好评。

一、思想积极上进，不断提高政治素质

作为一名青年学生，热爱社会主义祖国，关心国事，平时认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极上进。关注身边小事，善于思考，努力做到学与思相结合，学与问结合，学与行相结合，不断提高自身政治修养。始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，认真学习学科知识，思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议，使课堂上学到的知识得以充分发挥，做到学以致用。学习、生活中，模范带头、乐于奉献，受到一致好评。

二、积极参加公益活动，努力培养综合能力

深刻认识到团组织的重要性，在刻苦学习的同时，积极参加社会实践和公益活动。在学校团委组织的演讲比赛、文体竞赛、志愿者服务等多种活动中，充分发挥自身特长，主动参与，抓住机遇在实践中学习，并虚心听取师长和同学们的意见及评价，深受大家的好评。在今年的“学雷锋活动月”中，结合“迎奥运、讲文明、树新风”活动，不怕苦、不怕累，积极主动参加公益劳动，和同学一起上街开展公益宣传、公益演出。通过参加一系列主题教育实践活动，增强了团结协作意识和集体荣誉感，培养了社会实践能力，自身的素质得到了提高，思想得到了进一步升华。

三、全面发展，超越自我

身为一名新时代的弄潮儿，时代赋予了我庄严使命，要想日后成为栋梁之才，必须全面发展，敢于超越自我，勇于创新。在学习中、生活中，我注重的德智体等方面的全面发展，时时处处以一名优秀共青团员的标准严格要求自己，注重在实践中学习，不断开拓进取。学习和实践磨练了我的意志，给了我更多发展的机会，虽然今后的成长中并不是一帆风顺，未来的征程中也许充满了汗水和血雨，但我喜欢这种被生活挑战的感觉，我会努力向党组织靠拢，一往直前，永不气馁。

优 秀 团 员 事 迹 材 料 哈拉道口学区中学初二一班魏显桂

魏显桂现任校团委副书记、班长等职务。时光如梭，转眼三年时光逝去，在此期间，该生取得了一系列的成绩，但是用她自己常说的话说：“我可能取得了些微不足道的成绩，但这与学校的重视，党组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的。”在此就她在校三年的思想、学习等方面做个总结。

思想方面：魏显桂思想积极要求上进，不断提高政治素养。 她平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，她认真组织好班上的团活动，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。

学习方面：作为一名青年学生，魏显桂深刻的认识到光凭理想是不够的，还必须懂得如何学习，怎样思考，做到学与思相结合，学与问结合，学与行相结合。只有同时掌握理论知识和实际操作知识，才能受到社会的欢迎；只有掌握学过的书本理论知识，缺乏知识和技能的灵活运用能力，同样不能满足现代社会对人才的要求。因此，理论和实践是不可分的，要时刻以实际运用作为最终的学习目标，在实践中学习。始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，在学习中实践。

工作方面：作为一名学生干部，她能以身作则，认真学习科学知识，利用课余时间不断锻炼，提高自身能力，学以致用，使课堂上学到的知识得以充分发挥。思想上积极进步，努力向党组织靠拢，从而明确自己的奋斗目标。在工作中积极开展团委的活动，以身作则；努力去争取机会，做好每一件事，虚心听取别人对她的意见和评价，积极参加社会实践和公益活动，培养综合能力，使自己从德、智、体三方面得到充分的发展。在担任校团委副书记后，通过努力工作和组织开展活动，进一步认识到了团组织的积极性和重要性。团组织不尽能培养同学们的团结意识，还增强了同学们的集体荣誉感，增进了同

学们之间的友谊。

三年的在校生活中，她不断努力进取，在思想、学习、工作等方面都取得了一定成绩，多次获得了“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”等荣誉称号。

在生活中，作为学生干部她积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，共同努力。

魏显桂同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，她处处表现出模范的带头作用，是一名优秀的共产主义青年团员。