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    与《关于购物的数学日记》相关的范文

  • 06-01 初等教育学生认知实习日记
  • 初等教育学生认知实习日记 20xx.5.21 今天第一天见习,我怀着兴奋而期待的心情到了我们班所分配到的见习学校-漳州市实验小学。 走进校门,满是学生的雀跃,让我一瞬间有了回到童年的感觉。升旗仪式开始,伴随着熟悉的旋律,小学们举手敬礼…领导讲话,说关于“宽容”的话题,我也是有所感触的。 组长带队走进四年三班的教室,朗朗的读书声充斥着整个教室。自我介绍后,他们彬彬有礼的向我们问好,一声“老师好”,仿 ...

  • 06-18 师范大学网络教育学院专科毕业实习日记
  • 师范大学网络教育学院专科毕业实习日记   5月8日主要工作:今天是我实习的第一天,我到了实习的学校,向在校老师解了很多关于实习班级的一些情况,领导讲了实习的有关事项并让我第二天6:40准时到学校听课。   5月9日主要工作:今天很早来到学校,主要目地是听课。在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,到了听课时,我认真做好听课笔记,听课的重点是注意李老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点 ...

  • 01-05 教学体会:日记课关注孩子心灵成长的轨迹
  • 教学体会:日记课 关注孩子心灵成长的轨迹 题引:我曾跟教师们交谈过关于走向生动语言源泉的“旅行”的思想。我把幼儿就他亲眼所见的周围世界的事物和现象所作的富有表现力的充满情感的简短的讲述叫做这种“旅行”。 -摘自苏霍姆林斯基《我把心给了孩子们》 以上“题引”是从苏霍姆林斯基的《我把心给了孩子们》这部书中的其中一个章节-“蓝天下的学校”中摘引而来的,实际上,有幸读过“苏”的著作的读者朋友大概都明白,诸 ...

  • 11-27 数学老师要做一个"烹饪大师"-国培日记
  • 数学老师要做一个“烹饪大师”-国培日记 这个题目是今天上午著名特级教师吴正宪老师给我们国培数学班的报告题目。一看到这题目,我就想到了孩子,女儿今年已经十岁了,但是她饮食有个挑食的习惯,经常是这样不吃,那样不吃,尤其不爱吃绿色蔬菜。有时我和妻子逼着她吃一点,而且她还是只能吃一丁点儿,而且表情很痛苦的样子,偏食的害处我们跟她说了许多也不管用,真是没有办法。我们怕她偏食会导致营养不良,这样对身体不好。天 ...

  • 06-06 毕业考试教学总结
  • 毕业考试教学总结 今天下午和合班的数学老师一起去拿毕业考试的成绩单。 虽然一直说不在乎分数,不过刚拿到成绩单,大略地浏览了一下分数表后,心里还是很有些失望和惊讶。坐到车上,伊说算了一下和镇的分数线相差x分,看起来不像开玩笑,虽然看起来不太理想,也不至于差这么多,那样太丢脸面了。于是立即用手机算了一下,成绩结果出来了,平均x分多。与镇平均线相差一分。我稍感安慰,因为这样的成绩虽然不好,不过还在可以接 ...

  • 10-22 国培计划日记
  • 国培计划日记 今天上午的的报告是天津市河西区马场道小学数学教师张菁,她是一位普通的基层一线教师,她善于学习、善于反思。她在十几年的数学教学中悟出“形变质通”的道理:数学是一个有机整体,如同一棵大树,各个数学知识都是这棵树上的叶子。知识之间是相互联系,相互转化的,看似不同的数学知识中,藏匿着相同的数学思想和方法。只有让孩子了解数学的联系和变化规律,把蕴含在不同题目中共同的数学思想和方法教给孩子,才能 ...

  • 06-25 孩子的心为什么离家长越来越远
  • 我孩子上初中期间,我跟她之间是非常对立的,对立到什么程度呢?反正她见了我也比较烦,我见了她也很讨厌,甚至发展到话不投机半句多。特别是她的数学,学得很一般,我又是数学老师,所以有时候就想给她辅导辅导。我发现,我给别人的孩子辅导数学,态度好极了,要是这个题不会,我给你讲一遍;还说不会,我笑眯眯地再讲一遍;如果还不会,我还能心平气和地再讲一遍。但是给自己的孩子讲题就不是那回事了,讲了第一遍,要是明白了还 ...

  • 09-12 一年级数学教学工作总结
  • 一年级数学教学工作总结 本学期我担任一年级数学教学,作为教师,我感受到自己肩上的担子之重。由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。经过一个学期的努力,可以说紧张忙碌而收获多多。   一、备好课 认真备课,不 ...

  • 03-07 2014年春季学期一年级数学教学工作总结
  • 这个学期我担任一年级数学的教学工作。认真学习,深入研究教学方法。立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力,可以说紧张忙碌而收获多多。 一、备好课认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时 ...

  • 06-24 课程实习任务书
  • 《旅游学概论》课程实习任务书 一、实习目的和要求 1、目的 通过本课程的实习,巩固学生所掌握的旅游学概论的基本理论和专业知识,并学习景区业务的基本工作程序与操作规程,将理论与实践结合起来。 2、要求 (1)培养学生运用旅游学概论的专业知识解决实际问题、分析实际问题的能力。 (2)掌握景区各部门的构成、业务范围及各部门之间的联系。 (3)掌握景区讲解词的写作方法。 (4)进行实地认知,把书本上讲的与 ...