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    与《2012年12月河北省普通高中学业水平考试.生 物 试 卷》相关的范文

  • 05-16 勤工助学申请书
  • 勤工助学申请书 尊敬的领导:您好!我叫苏x,是电气电子工程系09应用电子技术一班的学生。 我来自河北省邢台市隆尧县的一个农村家庭,那里没有丰富的矿产资源,也没有亮丽的风景区,只有不大的一片田地、淳朴的农民。我的乡亲善良勤劳,热情好客,但由于村庄的偏僻,交通不便很难挣钱,只靠那几亩地维持生活。因此,我家里的生活很困难。现在进入大学生活,欣闻学校有勤工助学这个帮助家庭经济困难学生的岗位,我很想申请勤工 ...

  • 02-27 优秀教师事迹材料:沧州的"张海迪"
  • 优秀教师事迹材料:沧州的“张海迪” -沧州师范学院教师吴洪锋事迹材料 一、童年蒙难,战胜病魔 吴洪锋老家在青县,在一岁半的时候,病魔摧毁了他的童年。连续多日高烧,使他与小儿麻痹后遗症结下不解之缘。那时,兄弟姐妹较多,家庭生活窘迫,但是他的父母还是竭尽全力的给他治病。先后去天津、北京、保定等地求医,虽然取得了一些效果,但是左腿落下了残疾。 二、励志求学,集“医师、教师、律师”为一体 虽然他身有残疾, ...

  • 07-26 优秀贫困生评审材料
  • 优秀贫困生评审材料 一、个人基本情况 我叫肖×,男,现年21岁,共青tuan员,入dang积极分子,籍贯为河北省张家口市涞水市。现在家庭住址为张家口市。20XX年9月进入河北师范大学学习,现为河北师范大学职业技术学院餐旅系20xx级烹饪班学生、餐旅系学生会副主席。 二、家庭贫困状况 我家有四口人,除我之外,还有奶奶、父亲和母亲。奶奶今年74岁高龄,身体情况很不好,常年吃药,高额的医疗费用使她不忍心 ...

  • 05-26 贫困大学生助学贷款申请书范文四篇
  • 贫困大学生助学贷款申请书 尊敬的中国银行沈阳分行领导: 您好,我是沈阳xxx学院,xxx班的一名学生,汉(民族)、共青团员(政治面貌)、河北xxx(籍贯)。 我家有五口人,具体情况如下:父母农民,在外务工;弟弟上高中;家中还有一位83岁的祖母,患有骨质增生症,生活勉强能够自理。父母两人的月均九百元的收入是我们家的唯一经济来源,维持我们兄弟的读书费用,且他们也都渐渐衰老,各种病症接踵而至。我本人确定 ...

  • 05-11 大学辅导员事迹材料
  • 大学辅导员事迹材料 三十六年坚守杏坛 矢志不移做辅导员 xx,男,汉族,现年x岁,本科学历,中级政工师,职业指导师。现任xx学院中文系专职辅导员(正科级)兼学生管理秘书。 该同志坚守“终身立志守杏坛,矢志不移做辅导员”的信念,在班主任、辅导员的岗位上已连续工作了36年,不间断地送走了12届毕业班,为国家、为社会培养了许多优秀人才,做出了突出的贡献并屡获殊荣:1999-20XX年被中共河北省委教育工 ...

  • 08-28 优秀乡村医生个人事迹材料
  • 优秀乡村医生个人事迹材料 我是一名乡村医生。为周围的乡亲们作预防保健,治病疗伤工作。我拖着重度残疾的双腿在平凡的岗位上书写着我不平凡的人生。我服务于社会,不仅没有成为社会的包袱,相反我的人生却是那样的精彩。 1975年,一场萧瑟的秋雨后,我不幸患上小儿麻痹后遗症,从此就再没有站起来走过一步路。贫寒的家境,苦闷、彷徨、无助甚至绝望伴随我度过了本该是无忧无虑,从满天真与童趣的童年。 也许是命不当绝,上 ...

  • 09-21 国家励志奖学金申请书 1
  • 奖学金申请书精简版 尊敬的各位校领导:我是来自经济与管理学院08级经济学的学生,我叫桂x。我的家在江苏省南京市,虽然在一般人眼中,江浙一代是比较富有的地方,但是由于我家在农村,父母一直以来都是务农,家里的经济情况一直处于比较困难的状态,家里除了我以外,还有一个弟弟在读高中,我和弟弟的学费,就把爸妈压的喘不过气来。因为家里的原因,所以我很珍惜上大学这个机会。在学校我也是积极参加各种活动,努力学习,对 ...

  • 10-03 2014年**市中考实施方案
  •   为进一步贯彻落实《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业生考试与普通高中招生制度改革的指导意见》和省教育厅《关于初中毕业生升学考试与普通高中招生制度改革的若干意见》精神,充分发挥综合素质评价与考试制度改革对推进课程改革、促进学生全面发展的激励和导向作用,结合我市实际,制定本方案。   一、指导思想   树立科学教育发展观,认真贯彻党和国家教育方针,全面推进素质教育;有利于构建和谐教育,促进义 ...

  • 05-28 高中历史学业水平测试备考经验交流
  • 高中历史学业水平测试备考经验交流 昆铁三中高二年级组 张 辉 本次学业水平测试中,我担任全年级八个班,将近四百人的教学和复习备考工作。说实话,心里真没底,很紧张。但经过大家共同努力,历史学科过关率达到100%。A和B等级的学生达到83.3%。 但是,好成绩的取得,仅靠教师本人是不够的。复习备考,应充分发挥集体的力量,依托年级组各位老师的支持,调动学生的主动性和积极性。在备考冲刺阶段,为了发挥学生的 ...

  • 03-03 高中生物学业水平考试备考总结
  • 高中生物学业水平考试备考总结 一、教学与备考策略 (一)教学策略 1、深入钻研课标,根据学情进行科学定位 借鉴20XX年水平测试试题,细心推敲对考试内容四个不同层次的要求,根据我校学生的实际学习情况、学习水平和学习能力,逐步体会并认同如下策略:重视教材,狠抓基础;立足中低档,降低重心;做法上采用:快步走,多回头;重点内容,多渗透;重要方法,多强调。并以此为依据制定了严密的教学和备考计划,同时心中要 ...