第一周介绍橡皮泥的基本制作方法
橡皮泥的基本制作方法
教学目标：
1、了解和认识橡皮泥的基本制作方法。让学生知道如何处理干了的橡皮泥。
2、通过橡皮泥造型陶冶学生情操，培养学生的审美能力及表现美、创造美的能力。
3、培养学生的合作、动手及感恩意识。
教学重点：
了解橡皮泥的基本制作方法。
教学难点：
审美能力、创造能力的培养。
教学准备：
教师：多媒体课件。
学生：各种颜色的橡皮泥。
教学过程：
一、 导入课题
向学生讲述《橡皮泥王国》的故事。（课件出示故事内容）
学生认真倾听。
师：听完故事，你们有什么想法？
生：橡皮泥真厉害，能捏出这么多的造型……
师：橡皮泥这么厉害，你们想不想用橡皮泥捏出你喜欢的造型啊？这节课，我们就先来学习橡皮泥的基本制作方法。（板书课题：橡皮泥的基本制作方法）
二、 讲解新课
（1） 欣赏橡皮泥作品，引发制作热情。
出示橡皮泥作品的图片（课件出示）。
师：这么漂亮的作品是怎么制作出来的呢？需要哪些基本的步骤呢？ 学生交流
（2） 介绍橡皮泥的制作方法。
橡皮泥制作作品，大致可以分为以下步骤：
●分泥：将大块的泥，分成若干小块来准备塑造。
●团圆：把泥巴在双手手心，双手转动，泥团成圆球。
●搓长：将泥放在手心，两手前后搓动，将泥搓成长条状或圆柱体。 ●压扁：用手掌或工具将搓成的长条或团成的圆球压成片状。
●抻拉：拿一整块泥，捏小小的一团泥巴。
●连接：直接用手将泥巴捏在一起；有小道具（牙签或小棒）插接两端，捏紧。
师：现在我们知道了，制作橡皮泥作品的方法，想不想自己试试呢？ 学生都很热情的想要用橡皮泥捏出各种造型。
师：想在，我们就用手中的橡皮泥捏出橡皮泥王国》中国王的造型。 学生动手操作，教师巡视指导。
师：刚才有同学问老师，他的橡皮泥硬了，不能捏出他想要的造型了，谁能帮帮他呢?
学生交流，让硬了的橡皮泥变软的方法。
（3）介绍如果橡皮泥硬了，该怎么处理？
师：以后，你的橡皮泥硬了，不要丢弃，就用我们学的方法试试，把它变软。
三、 课堂总结
通过这节课的学习，你有什么收获？
生：听到的有趣的《橡皮泥王国》的故事。
生：知道了橡皮泥的基本制作方法、知道了如果橡皮泥硬了，该怎么处理。 生：我可以用橡皮泥捏出各种形状。
师：你们的收获可真不少！
四、 课后扩展
请同学们在课后，用所学的橡皮泥的制作方法，尝试着捏出自己喜欢的造型。