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    与《工作总结概括》相关的范文

  • 08-04 第四章现代文阅读第六节分析概括作者在文中的观点.态度
  • [第四章现代文阅读] ·第六节分析概括作者在文中的观点、态度 一、考纲要求 1.理解作者在文中所表明的观点、态度。 2.对作者的观点态度能进行正确的分析、归纳。 二、知识结构 1.如何把握文章的主旨。 2.在确定文章体裁的特点基础上,对文章内容进行分析。 3.抓住文章中的“关键”进行分析概括。 4.联系时代背景等进行分析概括。 三、知识点、能力点提示 “言为心声”,文章是作者思想感 ...

  • 03-19 "名师大课堂"小学语文观摩体会
  • “名师大课堂”小学语文观摩体会 把准重点,以学定教,有效实施整体概括教学 《语文课程标准》指出,“小学中年级语文阅读教学目标要求学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;初步学会默读;能初步把握文章的主要内容;能复述叙事性作品的大意;学习略读,粗知文章大意。”强调学生“初步学会默读;能初步把握文章的主要内容”。 第十二届“名师大课堂”小学语文观摩报告会上,聆听了广东省特级教师游彩云老师执教的《触摸 ...

  • 05-11 小学三年级语文试卷分析
  • 小学三年级语文试卷分析 一、看拼音、写词语 总体来看,要写的这几个词语的笔画都比较多,学生写起来不太容易,如“擒、慈、蓬”等字,学生要么忘记部分笔画,要么就是出现别字。平时教学中应加强这些笔画多的字的练习。 二、补充词语 本题要求学生正确地书写出四字词语中的某个字,由于学生的粗心在书写时出现许多错字、别字,如“精妙绝伦”中的“妙”字,有的学生写成了“秒”,“文思敏捷”的“敏”字写成了“民”。平时教 ...

  • 03-03 会议纪要的概念及写法
  • 一、会议纪要的概念 会议纪要是一种记载、传达会议情况及议定事项的纪实性公文。它用于党政机关、社会团体、企事业单位召开的工作会议、座谈会、研讨会等重要会议。 会议纪要通过记载会议基本情况、会议成果、会议议定事项,综合概括地反映会议精神,以便与会者统一认识,会后全面如实地进行传达组织落实开展工作的依据。同时会议纪要可以多向行文,具有上报、下达以及与同级机关进行交流的作用;向上级机关呈报,用以汇报会议情 ...

  • 06-11 2014年七一讲话心得体会-历史经验的新概括,科学理论的新发展
  • 历史经验的新概括,科学理论的新发展  胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话,站在新的历史高度,回顾了我们党走过的85年不平凡的历程,对加强党的先进性建设的宝贵历史经验,进行了新的总结和概括,从而使这篇重要讲话具有极其丰富而深刻的理论内涵,成为指导我们在新的历史条件下加强和改进党的建设,始终保持和发展党的先进性的根本指针。   -以新的视角回顾党的奋斗 ...

  • 09-07 十大创新用语
  •   实践没有止境,解放思想也没有止境。我们要突破前人,后人也必然要突破我们。这是社会前进的基本规律。用发展的观点对待马克思主义,在坚持中发展、在发展中坚持,这就是按规律办事,也是对待马克思主义唯一正确的态度   学习《江泽民文选》(以下简称《文选》),应着力把握其理论体系,更应学习其创新精神。为此,我们从《文选》众多的创新性理论观点中撷取比较有代表性的十大创新用语,以此透视《文选》对马克思主义理论 ...

  • 07-30 第四章现代文阅读第四节分析归纳文章的内容和中心思想
  • [第四章现代文阅读] ·第四节分析归纳文章的内容和中心思想 一、考纲要求 掌握分析、归纳文章内容和中心思想的方法。 二、知识结构 1.对阅读材料的分析 2.对阅读材料的内容和中心思想的综合、归纳 三、知识点、能力点提示 分析、归纳阅读材料的内容要点和中心思想,这是中学毕业生应具备的一种能力,也是高考的一个重点。 对阅读材料的内容要点和中心思想的分析和归纳,是现代语文阅读能力发展的较高 ...

  • 06-16 浅谈先进事迹材料的写作
  •    写作先进事迹材料,一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;一是先进集体或先进单位,如先进党支部、先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式。一般来说,可大体从以下方面进行整理。   (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的 ...

  • 07-06 浅谈先进事迹材料的写作
  • 写作先进事迹材料,一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;一是先进集体或先进单位,如先进党支部、先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式。一般来说,可大体从以下方面进行整理。 (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人 ...

  • 10-22 实施细则
  • 《应用电子技术专业毕业设计》实施细则 应用电子技术专业毕业设计是电子技术专业技术人员培养的重要组成部分是对学员实事求是和独立开展科学研究能力的培养。是对学员掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合审查。 一、论文题目的确定 1、学员应在所给定的题目中选择合适的设计题目,尽量减少重复选择。 2、设计题目选定后,学员应积极调研,规划实施方案。设计结束后由指导教师负责学员论文 ...