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    与《趣味智力题|数学智力题》相关的范文

  • 11-01 小学课程拓展实施方案
  • 小学课程拓展实施方案 一、指导思想:坚持以深化课程改革为中心,以全面实施素质教育为目标、尊重教育规律,开发适合学生的课程,把解决教什么为突破口,着力推进课程拓展,从而达到提高教育教学质量的目的。 二、拓展原则: 1、根据学生的知识储备 2、根据教材的内容 3、根据学生的认知程度 拓展的策略 1、拓展要立足从教材出发 2、拓展要与读书有机结合起来,要与国学经典的学习有机结合起来 3、拓展的形式应是多 ...

  • 01-29 大班教学计划
  • 大班教学计划 健康领域目标: 1、会灵活使用筷子,能自己叠放好衣服,会自己叠被子,整理床铺,能根据天气变化及时增减衣服,愿意吃各种有营养的健康食物。 2、能够初步控制自己的情绪,遇到不愉快的事知道应进行自我调节;做事有一定的坚持性,不怕困难和失败,能进行多次尝试;喜欢自己的性别,有健康的性意识。 3、知道噪音、污染等对身体的损害,知道遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法;能辨认常见的多种安全标志 ...

  • 10-22 2014年暑假三下乡活动方案
  • 20XX年暑假三下乡活动方案 一、活动背景 1、服务队介绍 2、策划与筹备 a.策划 b.队员的招募 c.社会宣传的前期准备 d.文艺汇演前期准备 3、支教活动内容 一、课堂教学 (1) 语文辅助小组:语文基础、普通话培训、写作比赛、诗词朗诵 (2) 数学辅助小组:趣味数学、数学知识大赛 (3) 英语辅助小组:口语训练、疯狂英语 (4) 思想政治辅助小组:思想道德教育 二、第二课堂教学 (1) 篮 ...

  • 05-20 2014年五年级数学下学期教学工作总结
  • 时间真是快,一个学期就这样匆匆地走过。一学期来,我努力工作,既取得了一些成绩,同时也存在着一些不足。为了以后更好地工作,特把本学期工作总结如下: 一、加强师德休养,提高自身素质: 本学期,我严于律己,全身心投入教育事业。对自己严格要求,积极参加各类学习,努力提高自己师德休养和业务水平。坚决服从领导的工作安排,做好各项工作。在各类培训中,认真学习班主任的管理经验和上课艺术。 二、抓质量的同时,注重了 ...

  • 06-13 三年级数学教学心得
  • 三年级数学教学心得 数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。结合有关的教学内容,培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象,抽取事物的本质属性,从而获取新 ...

  • 04-18 2014年上学期三年级数学教学总结
  • 20XX年上学期三年级数学教学总结 我们班有学生少,绝大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。针对实际情况,对上学期的教学情况做如下总结。 一、主要成绩和经验 1、针对学生的差异和年龄特点,对学生进行了各方面的教育,使学生的知识、能力有了较大提高。 2、认真钻 ...

  • 10-07 2014年小学五年级数学下学期教学工作总结
  • 本学期,我从各方面严格要求自己,积极向同事请教,结合学生的实际情况,扎扎实实、有计划,有组织,有步骤地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能扬长避短,使教学工作更上一层楼。 一、加强师德休养,提高自身素质: 本学期,我严于律己,全身心投入教育事业。对自己严格要求,积极参加各类学习,努力提高自己师德休养和业务水平。坚决服从领导的工作安排,做好各项工作。在各类培 ...

  • 09-26 2013年-2014年学年度第一学期一年级数学教学工作总结
  • 20xx-20xx学年度第一学期一年级数学教学工作总结 固鲁小学:李姝辰 光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个学期又过去了。回想这学期以来的教学工作,感觉真累,但也伴随着收获的快乐。为了搞好下个学期的教育教学工作,提高教育教学质量,提高学生德、智、体等方面的素质,现把20xx-20xx学年度的数学教育教学工作总结如下: 一、本班学生情况: 本班学期初共有学生39名,其中男生29名,女生10名。有一半学 ...

  • 05-13 数学课堂教学实践体会
  • 数学课堂教学实践体会 激发兴趣培养习惯提高自主学习能力 遵循“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的数学基本理念,坚持培养智力因素与培养非智力因素相结合的原则,以激发学生学习数学的兴趣为切入点,以培养学生良好的学习习惯和自主学习意识为重点,以训练学生的思维能力为主线,以提高学生的数学综合能力为目标,潜心钻研教材,认真上好每节课,积极探索提高课堂教学效率的有效 ...

  • 10-17 夯实基础注重科研扎实有效提高学校数学教学素质水平
  • 九年义务教育全日制数学教学大纲提出:数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础工具,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应当具备的文化素养之一。我校从九十年代初着力建立健全教学研究活动制度,讲求实效开展教学、教研、科研等专题实验,全面提高学校数学教学水平。下面从几方面进行总结: 一、加强领导,落实管理,健全教研网络 学校以教学为主,教学工作管理是学校的中心工作。小学数学是一门基础学科。因此, ...