玩教具样稿新
部分样稿
模块二 益智类玩教具
教学目标：
1. 知道什么是益智类玩教具。
2. 认识益智类玩教具在幼儿成长过程中的重大意义。
3. 了解益智类玩教具的分类。
4. 能够独立设计制作玩教具。
智力过程首先是一种行动过程，而感知运动的技能，就其充分的意义来讲，即是在自由的操作的推动下构成之举结构，而且它也就是这种自由操作本身。
—皮亚杰
玩教具是幼儿的亲密伙伴，幼儿可以在玩玩具的过程中认识世界、培养能力。益智类玩教具是为了培养幼儿认知能力、动手操作能力、专注力等为教育目的，有计划的选择或制作的玩教具。如，快乐拼图，多变魔尺，百变竹节等。
益智类玩教具所能达到的功能很多，如，提供幼儿实践观察机会，增进幼儿的观察经验；帮助指导幼儿澄清认识，理解抽象概念；刺激幼儿思考，唤起学习兴趣，寓教于乐；训练幼儿的感官，练习动作技能，发展幼儿大小肌肉；维持较持久的注意力，促进各方面的学习等等，这些也是益智类玩教具存在的价值。
益智类玩教具可分为：
操作类：穿珠、七巧板、穿线板、翻绳、编织架等，锻炼幼儿手指灵活性和创造力。
规则类：拼图、棋牌等有助于提高幼儿思维能力，促进意志品质发展。
知识点二 百变魔盒
为了满足不同年龄段幼儿的兴趣爱好，自制玩教具“百变魔盒”满足不同儿童的不同需求。让幼儿自己在用大脑和小手创造的世界里去感知，通过孩子的亲身探索，动手操作，及通过颜色、材质的不同来提高儿童对外界环境的敏锐思考力、观察力、想象力。儿童在玩的时候可以互相沟通、交流、互相学习。“百变魔盒”共有六个面，每一个面的功能都不相同，适合不同年龄段的幼儿，可以独立进行操作。
项目一 多功能益智魔盒
（一）工具与材料
主要工具：剪刀、子母扣、胶、格尺、彩笔等。
主要用料：纸盒箱、饮料瓶及瓶盖、废旧算盘珠，棉布等。
（二）制作方法
作品尺寸：长50cm 宽40cm 高30cm
步骤一 用废旧纸盒箱做框架，在上面简单装饰。
步骤二 用丙烯颜料绘制一张30*60cm的小丑图片，并把图片平均分成10份，用粘扣粘在相应的面上。
步骤二图例
步骤三 红、绿、蓝彩色算盘珠各5个，按颜色分类串在三根铁丝上，将铁丝固定在纸盒箱30*40cm的面上。
步骤三图例
步骤四 用棉布缝制一个汽车形状的小口袋（用拉链封口）固定在30*40cm的面上，再缝制若干个不同颜色的水果，在每个水果上扣出扣眼儿。在口袋上和平面上分别缝上若干个扣子。
步骤四图例1 步骤四图例2
步骤五 用红黄蓝等不同颜色在硬卡纸上绘制出七巧板中的图形，分别在背面粘上扣。
步骤五图例
步骤六 在40*60cm的顶面上用丙烯绘制出游戏图案，打出4行5列整齐排列的孔，把空饮料瓶口从箱子里面伸出来并固定，把瓶盖拧在瓶口上。
步骤六图例
步骤七 在40*60cm的底面上画出五指棋盘，用废旧算盘珠（饮料瓶盖）做旗子。废旧饮料瓶用丙烯涂上颜色做旗子盒。
步骤六图例1
步骤六图例2 步骤六图例3
（三）功能与玩法
1. 能够捕捉图案线索，自主的进行拼搭，培养孩子耐心和细心。
2. 通过拼图训练理解“局部”和“整体”的关系。
3. 熟练从1到5的点数。
4. 能够掌握扣扣子和拧瓶盖类似的精细动作，锻炼手眼协调及手指的灵活性。
能够快速认出各种形状，并学会形状的合并和拆分。
5. 作品外形和结构：本作品属于综合类益智玩具箱。有拼图、七巧板、点数、扣扣子、小瓶盖过河、五指棋六个版面。
（四）自制玩具拓展
通过多功能益智魔盒制作方法的学习，可将此方法与制作技巧拓展到各种类型的魔盒玩教具上，下面为拓展后的魔盒类玩教具，供欣赏与学习。
《勇敢小兵》
《花儿朵朵》
课后作业：
1．查阅资料，设计益智魔盒玩教具样稿。
2．准备材料，制作一个益智魔盒玩教具。
书面版式如下：