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    与《小学作文:蜜蜂和蝴蝶》相关的范文

  • 04-24 红领巾心向党主题大队活动暨庆六一文艺主持词
  • 红领巾心向党主题大队活动暨庆六一文艺主持词 (开场语) 琪:送去五月的芬芳, 萌:迎来六月的时光。 琪:我们的心像怒放的花朵, 萌:荡起一片欢乐的海洋, 琪:六月是童年的摇篮, 萌:六月是童年的太阳, 琪:六月是一支歌,一支幸福的歌。 萌:我们迈着喜悦的心情走进了六月,走进了我们自己的节日 合:六一儿童节 琪:鲜花为我们翩翩起舞, 萌:红领巾格外鲜红耀眼。 琪:在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里,我们 ...

  • 04-26 三年级语文期末考试卷面分析
  • 三年级语文期末考试卷面分析 闹枝中心小学 来永梅 我班有25名学生,及格率100%,优秀率64%,平均分90分,从卷面上看,这套考题比较适合我班孩子,难简度适中,多数题都源于教材之上,所以答得较好。现将本次试卷作如下分析: 一题,生字快乐园。多数孩子没丢分,基础知识掌握较好,但也有个别孩子在选择正确读音和查字典的音序和带点字应取哪种解释中出现错误,从这可以看出,这些孩子对平翘舌音掌握不够好,音序这 ...

  • 07-11 高考作文命题预测
  • 高考作文命题预测   近年来的小作文较多的是片断扬写,要求考生运用记记文的某一描写手段作文。到目前为止,一些重要的描写手段均有所涉及,如动作、对话、心理、外貌等。对这些描写手段的检测几乎没育重复命题,都是逐年出现的。没有涉及的描写则还有场面描写、景物描写等到。去年的高考小作文没有描写手段的要求,因此。今年的高考小作文有可能对上述两种描写手段进行检测。命题形式则有可能是诗耿的改写。   试题一根据下 ...

  • 04-27 我的中国梦(小学生演讲稿)
  • 我的中国梦(小学生演讲稿) 各位老师: 大家好! 我叫xx,xx镇xx小学五年级的学生。 小草的梦想,让大地的每一个角落充满生机;花儿的梦想,极尽芳华之后结出硕果;骏马的梦想,在广袤的草原上尽情驰骋。 我的梦想是什么呢? 小时候,我十分担心家人会离开我。我梦想天天依偎在妈妈身边,每日牵着爸爸妈妈的手,一家人开开心心地在一起。 上幼儿园后,我梦想着每天都能得到老师的夸奖,每一朵小红花都令我欣喜若狂; ...

  • 09-21 小学生国旗下的讲话:春天来了
  • 小学生国旗下的讲话:春天来了 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早晨好!今天我讲话的题目是《春天来了》 春回大地,万物生辉,伴着暖暖的阳光,春姑娘款款向我们走来…… 春天是美好的季节。春风吹来,吹走了冬天的饥寒,迎来了生机勃勃的春天。柳树姑娘拖着长长的辫子在风中跳舞,活泼机灵的小燕子从南方赶来,为春光增添生趣;蝴蝶在花丛中翩翩起舞;蜜蜂又开始了它的采蜜之旅。鹅黄粉嫩的油菜花一大片一大片的,葱绿的麦苗 ...

  • 05-04 广州教学实习总结
  • 广州教学实习总结 20XX年9月26日,我踏上了返回广州的征程,来到了传统名校越秀区东风西路小学(流花校区)开始了终身难忘的实习!也正是因为这次的实习之旅让我成长、让我收获、让我成熟;正是因为这次的实习之旅让我坚定了成为一名人民教师的决心和信念!   一、教学实习,建立属于自己的教学模式   作为一个小学语文教育专业的本科生,实习对于我们来说最重要的就是要学会怎么“教”,怎么读懂“语文”、教懂语文 ...

  • 02-18 小学语文教改批辅总结
  • 小学语文教改批辅总结 三年级教改批辅检查总结 1、三年级级组在这学期人员紧缺,工作负担重,但是,他们在集备组长的带领下,认真钻研教材,开拓创新,不断调整单元教学模式,寻求适合年级特点的教学方式。各位教师都能根据本班学生的学情对教案进行调整,形成各自的个案。梁昌娥老师能运用自己的经验,将阅读教学和作文教学有机地结合起来,帮助级组老师力求在三年级的作文起步教学中取得实效。黄文华和李婧敏老师在身体不适的 ...

  • 09-15 第六册第二单元检测题
  • 第二单元检测题 一、语言的实际运用 1、下面一段的文字共6句话,不连贯,清理顺它。 ①一切科学的研究,就其来源来说是实践,就其功用来说是指导实践。②但是总的说来,还是要对指导实践起作用。③如果科学研究离开了指导实践,它还有什么用呢?④语言科学的研究最终也要归结到指导运用语言的实践上来。⑤当然,对于指导实践不能理解得太狭窄。③有的研究课题在指导实践上不是那么直接,不是那么立竿见影。 答:理顺后的次序 ...

  • 07-21 中等生评语5
  • 68. 经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错,只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就,相信你也不会仅满足于现状,努力吧!别埋没自己,老师对你充满信心. 69. 你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步.老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意

  • 06-30 参加"国培计划"研修主题成果
  • 参加“国培计划”研修主题成果 我的两节课 一看到专家的讲座,生字教学必须融入到词语教学中才有鲜活的生命力,专家提出的这个我非常赞同。我也看到了,因为单单是生字教学,认识了生字,会写了生字,依然不能避免学生在使用过程中用错字,特别是造句中,还会闹一些笑话。我一直坚持字和词的教学不分家,而字词的教学也离不开句子。回想起我的语文教学课堂,最令我回味还是低年级的字词教学。 我记得在一年级的上册,在一个识字 ...