[认位置]教学反思
《认位置》教学反思
1、本节课主要让学生利用现有的生活经验，认识上、下、左、右、前、后等方位，在此基础上认识物体之间的位置关系。能用方位名词去形容物体的位置。一年级学生新课的设计情境很重要，可以很快吸引学生进入学习状态。
2、为了方便认识和实践操作，我选用了书本的教室情境图，结合实际教室一同用作材料，可以让学生边学边操作。本节课主要采用教师先教一个方位，学生跟着做、练习、说一说的方式进行。教师的教占小部分，学生的练、说占大部分。大部分学生能跟上节奏，一起说一说、练一练。少数学生对于左、右方位分辨存在困难。
3、教学过程中存在的一些问题和改正措施： 1 六个方位中学生分辨困难的是“左、右”，教了方法：吃饭、写字的手是右手，听到“右”，就想到吃饭写字的手那边。但是有的学生反映还是有点慢，后面还需要再多问、多练。 2 学生能说出物体的位置关系，但是对于
- 11-30 培训总结会发言:享受教育幸福生活
- 05-07 小学数学课堂教学研讨会心得体会
- 10-22 国培日记(三)
- 02-19 教师个人素质提升计划
- 01-05 一年级下册数学教学设计
- 03-25 地理教学反思
- 01-14 体育课教学反思:学而不思则罔,思而不学则殆
- 12-03 2014年度上学期初中英语工作计划
- 06-18 期中考试数学成绩分析
- 10-27 新教师个人成长计划:向专业出发
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培训总结会发言：享受教育 幸福生活 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 感谢！大家上午好！很高兴与大家一起交流分享我去北京的学习收获。首先，感谢领导们给了我这次锻炼的机会，感谢大家的到来，我会争取让大家带着希望而来，满载收获而归的感动！感动于专家们的渊博的学识，敬业的精神，精彩的报告！专家们平均年龄62岁，最小年龄46岁，最高年龄83岁，可他们个个精神焕发，神采飞扬，妙语连珠。故事案例贯穿始终，真实感 ...
小学数学课堂教学研讨会心得体会 20XX年11月2-3号，我有幸参加了县教研室组织的小学数学课堂教学研讨会，20xx一天半的时间先后聆听了8位优秀教师的优质课和于科长的精彩点评，让我颇多，受益匪感悟浅，每节课都有着自己的独特之处，尤其是第一天下午吕建老师执教的第一节《用数对确定位置》，教师表现出来的朴实让我看到了这是一节非常有深度的课，来自莒南的李芳老师把探索《圆的周长》的探究环节处理的恰到好处， ...
国培日记(三) 国培日记之六 20XX年9月15日星期四 阴有阵雨 前几天，都是在尽力的让自己不去想家，不去想学校，不去想工作。新鲜感确实在一定程度上抵消了对家的想念。可是从昨天晚上开始，这种感觉开始从心底浮出，不可遏制的占据了我每时每刻的思想。于是，所有的事物都开始映现一种家的感觉。不自觉的，乡情雨雾一般弥散在心头。 昨天，知道了雅静的电话号码，孩子们那活泼可爱的面容一下子都挤了出来。奇怪，在家 ...
教师个人素质提升计划 作为一名教师，只有在不断的学习与发展中，才能更加适应社会发展的需要，才能找准自己的位置。为了使自己能更进一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素质，使自己在工作中能更加的得心应手，本人特制订素质提升计划： 一、结合教学实践，提升业务素质。 为了提高学习效率，注重理论联系实际，注意把学习内容运用于课堂教学中，并写出相应的教学反思和教学案例，寻找和发现自己在课堂教学中存在的问 ...
人教版新课标一年级下册教案 第一单元 上下、前后 教学内容：《义教课程标准实验教科书数学》第2、3页。 教学目标： 1. 能辨认上、下、前、后这些方位，并用这些方位来描述物体的相对位置。 2. 能将自己所学知识运用于生活实际，初步能在同一场所辨认自己或他人所在的位置和方向。 3. 积极主动地参与位置与方向的认知过程，体会位置和方向在生活中的价值，发展学生积极学习情感体验。 教学重点、难点：正确辨别 ...
地理教学反思 小学阶段的《自然》学科，介绍了一些浅显的地理知识，让学生学会观察并思考发生在生活和身边的地理现象。进入初中阶段开设的《地理》学科，由浅入深地介绍系统的地理知识。学生要认知众多的地理事物名称，培养一定的理性认知能力，学会分析、理解地理现象，去理解成因、演变超势，影响等。让学生在了解大自然的奥秘的同时，了解一些经济、文化现象，进而学会运用地理的思想和方法看诗身边的一些事情，更科学地选择， ...
体育课《少年拳》教学反思：学而不思则罔，思而不学则殆 20XX年9月27日上午，在xx镇校多功能厅我上了参加工作以后的第一堂亮相课：六年级室内体育课《少年拳》。由于天气原因，原本应该在室外进行的体育实践课，改在室内进行。 先简单回顾一下本堂课的基本流程：基本的课堂常规，然后是体育游戏，接下来就是本堂课的核心内容少年拳的教学，最后是放松活动以及课堂小节。 接下来针对性地进行自我总结：由于缺乏上公开课 ...
20xx-2014学年度上学期初中英语工作计划 一、指导思想 以提高课堂教学效益和教学质量为中心，以教学常规管理为抓手，强化学习意识，创新意识，质量意识和服务意识，积极围绕教学、教研开展工作，继续深化课堂教学研究，解决教育教学中遇到的实际问题，打造高效课堂，打造我区特色教师和教学研究特色学科，加强课题研究，创新教研形式，努力提高全区初中英语教学质量。 二、主要工作 1．以教研室机构重设为契机，转变 ...
期中考试数学成绩分析 试卷分析：（难度中等） 选择题： 1、2、4、5、6、7、8、9、12、15为基础题，难度低，类似题目的练习做过很多。5题（作业中的原题）销售问题，题目不难，但是有个别同学对于销售问题犯晕。15题易错，出现表面积不加底面的情况。 3、10、14为解决问题的题目，其中3题的难度中等（作业中的原题），10、14（作业中的原题）易错。10题早到、迟到加减的问题，14题路灯和两盏灯的 ...
新教师个人成长计划:向专业出发 眨眼间，工作已经是第二个年头，回顾这段匆忙而慌乱的日子，从初为人师的兴奋与激动到第一次站上讲台的紧张与不安，一切仿佛就发生在昨天，仍然历历在目。虽然在这一年多一直能保持一种饱满的激情，但是缺乏了一种有计划有步骤的引导，为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，特拟定了个人成长规划，来警省和激励自己上进： 一、自我分析： 教学经验有限 ...