福建教师招聘考试教师职业道德核心考点五:依法执教廉洁从教
福建教师招聘考试教师职业道德核心考点五：依法执教 廉洁从教
依法执教，廉洁从教在教师职业道德中是必不可少的重要部分。依法执教就是要做到模范遵守宪法及其他各项法律、法规，包括关于教育的法律、法规，以此为基础开展教育教学活动。依法执教不仅有利于推动依法治教，还有利于推动依法治国。廉洁从教就是要在依法执教的前提下，坚守高尚情操，不利用职责之便谋取私利，自觉抵制社会上的不良风气。
一、依法执教
依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。
依法执教是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。它是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准。一方面，它可以使教师在教育活动中的劳动有法可依，有章可循；另一方面，它加强了法律对教育事业的保障和促进，确保了教师职业的纯洁性。依法执教是教师职业道德的政治方向，教师只有坚守了这一点，才能保证教育的社会主义性质，保证所培养人才的社会主义方向。
1.依法执教的必要性
(1)
依法执教是社会稳定的必然要求。依法执教是社会稳定的需要，也是教育发展的重
(2)依法执教是教育发展的必然要求。
(3)依法执教是强化教育社会功能的必然要求。
(4)依法执教是教师职业道德修养的必然要求。教师道德修养是教师提高自身道德素质的主要途径和方法，是自身人格完善的必由之路。
2.依法执教的基本要求
(1)教师要模范地遵守宪法及其他各种法律、法规。
(2)教师要依法进行教育教学活动。
①教师要认真贯彻执行教育方针，遵守各种规章制度，执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务。
②教师要对学生进行宪法所确定的关于四项基本原则的教育、爱国主义教育、民族团结教育以及法制教育。
③教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，保证学生在德、智、体等方面全面发展。
④教师要制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
二、廉洁从教
1997年8月，国家重新颁布的《中小学教师职业道德规范》中，特意加进“廉洁从教”的师德规范，明确规定教育工作者必须“坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利”。
1.廉洁从教的意义
绝不利用职务之便谋取私利。 廉洁从教是指教师要坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响，
(1)廉洁从教是坚持社会主义教育方向的保证。
(2)廉洁从教是培养高质量人才的保证。
(3)廉洁从教是维护良好育人环境的保证。
(4)廉洁从教是学校各项改革健康发展的保证。
2.廉洁从教的具体表现
(1)安贫乐教，无私奉献
教师在平凡的岗位上找到了人生的快乐，变“从教”为“乐教”，以苦为荣，以苦为乐。我们把教师的欢乐概括为以下三个方面：首先，教师的快乐来自创造性的教育活动。其次，教师的快乐来自于师生间美好的情谊。最后，教师的快乐来自于学生长大成才。
(2)坚持操守，为师清廉
教师这个职业是个平凡、清贫的职业。教师这个名字是奉献与付出的代名词。
3.廉洁从教的道德要求
(1)公正执教，平等对待每一个学生
公正执教，是廉洁从教的基础。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
(2)坚守大义，发扬奉献精神
教师要坚守大义，必须从思想到行动都严格要求自己。首先，要有明确的义利观。其次，要抵住金钱名利的诱惑，坚持自己崇高的职业信念。最后，要以廉洁的实际行动来实现大义，不取不义之财，非法之利。
(3)廉洁自律，自觉抵制各种非正当利益的诱惑
首先，教师要努力培养自律的自觉性。其次，教师廉洁自律必须从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。最后，廉洁自律作风的养成还要长期坚持清廉自守，持之以恒。