5928七年级上册第四单元综合素质测试

作 者：陈海珍

单 位：福建漳平永福第二初级中学

邮政编码：364401

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email：[email protected]

七年级上册第四单元综合素质测试题

（满分100分；答卷时间120分钟）

陈海珍设计

一、语言积累与运用。（21分）

1、给下面的黑体汉字注音或根据拼音写汉字。（3分）

（1）静谧（ ） 一霎（ ）间 高垣睥睨（ ）

（2）mí（ ）漫 峰luán（ ） shū（ ）忽

2、阅读下面文字，回答文后问题。（4分）

耳朵_______的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。

（1）选择下面的词语，填在句中的横线上。

①灵活 ②灵敏 ③灵巧

（2）写出句中“窃窃”一词的反义词：_________________。

（3）句中“弱肉强食”的意思是用它的本义，意思是：_______________________________；请你用“弱肉强食”的比喻义造个句子：_____________________________________________。

3、用修改符号修改下面的病句。（2分）

（1）她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。

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（2）齐晖的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。 _____________________________________________________________________________

4、阅读下面诗句，回答文后问题。（3分）

你把我的思绪引向远古，

描绘出一幅幅生物进化的图画；

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

（1）、诗中的“你”指的是_________，运用拟人的手法和第二人称来写，显得________________（作用）。

（2）、诗中的“否定了造物主的存在”指的是_________________________________；诗中“平凡的真理”指的是_________________________________。

（3）、历史上创立“生物进化论”的科学家是_______（人名），他的代表作是《_________》。

5、阅读下面文字，回答文后问题。（9分）

“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阕，今昔是何年。”低吟着苏东坡的水调歌头，我们思绪不由得飘向了广阔无垠的长空，飘向了离我们最近、而又有神秘色彩的天体——月球。千百年来，中华儿女一直把把月球视为神秘的天国，把圆月视为团圆的象征,把登月比作人们对美好事物的追求。

（1）、我国古代人们赋予月球的美称很多，如：__________、_________、__________。

（2）、关于月球的神话或传说家喻户晓，如：__________、_________、__________。

（3）、我国古代诗人常以月来寄托深情，含有“月”的古诗句很多，如：“______________

_______，______________。”“____________________，______________________。”

（4）、人类关于月球的起源，提出了三种假说：捕获说、__________、_________。

（6）、请结合你所学的知识，说说我国现阶段在登月这方面有什么举措及意义。

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二、综合阅读。（39分）

(一)、阅读下面文言文，回答文后的问题。（11分）

山市（节选）

未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少；数至八层，裁如星点；又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑， 或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。

6、解释下面黑体词的意思。（2分）

（1）连亘六七里 连亘：________ （2）尘气莽莽然 莽莽：________

（3）惟危楼一座 危：________ （4）一切乌有 乌：________

7、用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

_______________________________________________________________________________

（2）而楼上人往来屑屑， 或凭或立，不一状。

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8、找出文中的表达时间的词语，并说说它们在文中所起的作用。（2分）

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9、文中写山市景物的变化多端，千姿百态，山市的美正因为短暂而永恒。请你借鉴本文的描写方法，写一段一闪即逝的景物变化（如，流星、日出、云霞等）。80字左右。（3分） _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)、阅读下面文章，回答文后的问题。（12分）

看云识天气（节选）

我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有 “日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩

常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所 以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

10、请你在文中找出能够概括这段文字的中心内容的一句话。（1分）

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11、请你在文中找出作者说明“晕”和“华”的语句，并比较它们在外观上的相同点和不同点。（2分）

相同点：________________________________________________________________________ 不同点：______________________________________________________________________

12、文中引用谚语有何作用？请你再写出两条有关天气的谚语(课外的)。（3分）

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13、夏季黄昏，一场雷阵雨过后，随着时间的推移，出现彩虹、晚霞、月亮周围的彩色光环。请你结合本文的内容，说一说这天气趋势将如何发展？（3分）

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14、在课堂讨论中，有的同学提出：“现在听天气预报很方便，我们没有必要再去看云识天气。”你同意这一说法吗?为什么？（3分）

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(三)、阅读下面文章，回答文后的问题。（16分）

移居火星拟南芥代人先行

到火星上去种点草，给这颗荒芜的星球添一些生气，这已经排进美国火星探测的日程表。如果不发生意外，美国航空航天局发射的一个探测器将于2007年直飞火星，其使命之一就是在那遥远、据认为是贫瘠的地方，栽下一种名为拟南芥的低矮植物。

在火星上种草，当然没有像在地球上那么容易。人上不去，只能靠机器人代劳。这个机器人将随着陆器降落火星，它既充当“园丁”在火星上挖坑，也充任科学家的“助手”，对火星土壤状况进行数据采样。

机器人获取的火星土壤酸碱度和氧化剂含量数据，将传给地球供科学家进行分析，然后科学家们将控制机器人通过施肥等对火星土壤进行改良，营造拟南芥能够生存的环境。

拟南芥的种籽并非直接播种火星土壤，而是首先在着陆器中的一个微型温室里萌芽，长成幼苗后再移栽至火星。

在火星上究竟该种什么植物是有讲究的。拟南芥之所以成为首选，是因为其具有3个优点：一是个头矮，最高不过20公分；二是生命周期短，仅有一个月；三是在所有植物中其基因组率先被完整破译。

计划种植的这批拟南芥已经过转基因技术改造。这些转基因拟南芥被插入一种“报告基因”，能够发出绿荧荧的光，“报告”自己在火星上是不是生了病，是否遭遇高温干旱等恶劣天气。转基因拟南芥发回的这些“报告”，将使得科学家进一步采取措施，帮助它们更好地在火星上生存。

在火星上种草，主要是为了实践科学家提出的“生态合成”理念。具体地说，是想实验能否通过植物吸纳火星大气层中的二氧化碳从而制造出生命演进所需的氧气。

“我对让植物在火星上活下来毫不怀疑”，负责该项研究的科学家信心十足地说：“我们将证明，地球上进化出的生物，也有能力在一个遥远的世界生存。”

如在火星种草的实验获得成功，那将是人类向实现移民火星的梦想迈出的关键一步。一旦转基因拟南芥在火星上扎根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声号召。

2005-05-26《大众科技报》

15、在火星种草实验过程中，机器人要做哪些工作？（3分）

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16、本文主要运用哪些说明方法？有何作用？（各举个例子进行分析）（3分）

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17、“在火星上究竟该种什么植物是有讲究的。”句中的“讲究”包含了那些意思？假如科学家不选拟南芥，选其它植物行吗？为什么？（3分）

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18、在火星进行种草实验有何意义？当前对火星的探测，人类取得了那些成就（举一个例子即可）？从科学精神方面来说，这些科学研究给你带来什么样的启示？（4分）

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19、假如人类真的可以移居火星的话，请你设想一下，人类生活将会产生什么样的情景？（注意：想象要有合理与新颖）（3分）

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三、作文。（40分）

20、按要求作文。（任选一题）

（1）这单元的课文主要反映的是对自然世界科学探索的内容，综合性学习是开展“探索月球奥秘”的活动。我们通过这个单元的学习，激发自己的求知欲望，培养自己的科学精神和探索未知世界的兴趣。我们走进科学，发现科学就在我们的身边。

请你以“科学就在我们的身边”为话题，题目自拟，立意自定，写一篇不少于600字的记叙文。

（2）同人类一样，地球上成千上万种其它动物也是大自然的孩子。从酷寒的极地，到炎热的沙漠；从凌云高空，到万米深海；从非洲大草原，到南美雨林，飞禽走兽，花鸟鱼虫，到处都活跃着顽强的生命。在遥远的太古代以前，人类和它们一样，都有着共同的起源。在这个蓝色星球上，历经亿万年的风霜雨雪，生命之树的枝叶越发的繁茂。现在就让我们一起走进动物世界，去聆听大自然的呤唱吧！

请你以“走进______________（空格上必须填上一动物名，如：燕子、老虎、水牛、小花狗„„）”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

七年级上册第四单元综合素质测试参考答案

一、

1、（1）mì shà nì （2）弥 峦 倏

2、（1）②灵敏 （2）示例：喧哗 （3）指动物中弱者被强者吃掉。 示例：成者为王，弱肉强食，这在竞技场上，是最浅显通俗的道理。

3、（1）将“喜闻乐见”改为“喜爱” （2）将“把它”改为“被”

4、（1）化石 自然亲切 （2）否定了上帝创造万物的说法 生物进化的科学观点 （3）达尔文 《物种起源》

5、（1）示例：玉兔 婵娟 桂魄 （2）示例：朱元璋月饼起义 唐明皇游月宫 吴刚伐桂嫦娥奔月 （3）示例：“举头望明月，低头思故乡。” “露从今夜白，月是故乡明。” “春风又绿江南岸，明月何时照我还。” （4）地月同源说 地球分裂说 （5）示例：①我国力争于2006年十二月发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”。②登上月球可以使之成为人类探测宇宙寻找外星生命的前哨站，实现千年以来中华民族的飞天奔月梦想，更具有经济、科技和国家发展战略方面的重大意义。

二

（一）

6、（1）连绵不断 （2）广大 （3）高 （4）同“无”

7、（1）、城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数也数不过来。

（2）（低层）楼上人们来来往往，各干各的事，有靠着（栏杆）的，有站的，姿态各不相同。

8、时间词：未几 无何 忽 既而 逾时 倏忽 作用：准确而生动地写出山市变化摸测的过程。

9、示例：忽然，一道圆弧状的亮光打破了天幕的宁静，“嗖”，又一道，明亮，圆弧，转瞬即逝„„是流星，流星„„又过了几分钟，天幕像有了生机，原本安逸的一颗星，忽然就划落了，尾部略带蓝光，从这边一直滑到另一边。

（二）

10、我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。

11、相同点：都是圆环形。 不同点：产生地点不同，晕产生在卷层云上，华产生在高积云边缘部分。光圈色彩排列顺序不同，晕里红外紫，华里紫外红。

12、谚语是群众通过观察和实践总结经验的结晶，它简短通俗，鲜明生动，读起来琅琅上口，用谚语来说明知识显得生动、准确、简洁。示例：“天上钩钩云，地下雨淋淋”“棉花云，雨快临”“太阳现一现，三天不见面”

13、傍晚观察到彩虹必在东方，晚霞也在东方，预示天气不会再下雨。晚上又观察到月亮周围有光环，如果是月晕，明天午时会有风；如果是月华，华环一般会由小变大，预示明天好天。(预测只要不违背文中所述知识即可以算正确。)

14、人们有时需要在野外活动，有时还会遇到意外，学会看云识天气还是有好处的。(同意那种说法亦可。只要言之成理、能自圆其说即可)

（三）

15、在火星挖坑，对火星土壤进行数据采样，对火星进行土壤改良，把幼苗移栽至火星及进行培育。

16、①举例子和作比较等；②使说明语言形象生动而准确，更能说明事理。（分别举一例子进行分析略）

17、①讲究植物的高度、植物的生命周期及植物基因的破译等。②行的。科学家只要能找到一种植物具有拟南芥的特点，甚至比拟南芥更适合在火星上载种，就可以选择这一种植物在

火星上栽种。

18、①对于了解地球上生命的形成、天体的演变、进化和人类实现移民火星的梦想有着重要意义。②示例：美国宇航局发射的火星探测车“勇气”号和“机遇”号成功着陆。③示例：科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的，科学是永无止境的，它是一个永恒之谜，追求科学需要特殊的勇敢。

19、示例：我们将步行或驾驶着火星越野车领略着火星上的美好景色，运货的船只在轨道空间站与地面来回穿梭。

三

20、作文评分参考中考作文评分标准。