我相信演讲稿
我相信,我会拥有美好明天 仰望向有梦想的方向。
曾几何时?心中的梦想变成了模糊的记忆。 曾几何时?模糊地记忆被无情的现实打碎。 曾几何时?当现实来到我面前。我措手不及。 未来,未来经过我的努力,我的未来应是美好的。 矫健的雄鹰震动着双翅,无谓的目光点亮前行的道路,呼吸一口新鲜的空气,让久储的
梦想复活,让我们一起飞翔! 拥有坚定的信念,就会信心百倍,排除万难,争取胜利,一代伟人毛泽东高唱,自信人
生二百年,会当击水三千里。他坚信我行,于是万水千山,踏破万难,终于迎来了我成功的
辉煌,创造了共和国的光荣,他让我明白了,要想超越自己,突破自己,就要自信,只有自
信,才能赢得未来。
坚定的信念,还是一种执着的勇气,在未来的道路上,布满着重重的困难,这时,光有
坚定的信念,拼搏的力量还不够,我们还需要坚持不懈的执着和一往无前的的勇气,我们必
须付出汗水,必要时还有泪水,去开拓属于我们自己的美好天地、 同学们这是一个激情高昂的时代,这是一个超越自我的时代。让我们乘着解放思想的春
风,扬帆远航吧!向世人证明我们是中流的勇者,是钢铁的士兵,只要我们坚定信念,努力
拼搏,执着奋斗,我们一定会迎来更加辉煌灿烂的明天。 我们深知,前进的航帆不会一帆风顺,时有狂风骤雨,时有急流 险滩,真的勇士,不因乌云的压顶而忽视太阳的光芒,不因一时的挫折而丧失顽强的斗
志,只要我们发扬解放思想,实事求是的精神,发扬与时俱进,勇于创新的精神,我们一定
会驶向成功的彼岸。
同学们想想吧,是该想的时候了,罗马并非一日建成,成功更非一蹴而就,为了自己,
为了毕业后找到好的工作我们是时候该充实自己,完善自己了, 你我他只要相信自己,我们一定会成功的!篇二:《相信自己》演讲稿 《我相信,我可以》演讲稿 我想是不是给个同学都很喜欢睡懒觉呢?是不是觉得在大冷天里窝在被窝里是一件十分
安逸的事情呢?是不是?我相信很多同学都会这样觉得,我也是。而且我是一个非常爱睡觉,
经常就是窝在家里.用现在很流行的话就是宅女型的。但是自从加入了这个社团,每天早晨都
需要6点就起床,围着校园还要跑2圈,跑完了大家还都在大厅里看书,这样下来我觉得自
己很累,偶尔也会问自己要不要放弃?要不要就呆在温室里,不用经受寒风的摧残?是不是
在座的都有很多次这样挣扎的时候呢?但是最终的答案肯定都和我一样,那就是:“我不要放
弃,我相信,我可以”。
我相信大家都听过“愚公移山”的故事,故事内容其实是非常简单的,不就是一个叫愚
公的老头儿带着自己的家人把一座山移走了满,可是我确对这个故事情有独钟的。试问这个
愚公是真的愚昧不堪吗?(问大家)对,他一点也不愚昧,他不顾别人的冷眼旁观,他只是
默默的在心里为自己设立了一个决心,默默的告诉自己,我是可以的,最终才造就了“愚公
移山”这一奇迹事件呀。
竞选大队委演讲稿:《我相信我能行》 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!
我是四年级三班的孙华瑀。我的竞选主题是:“我相信,我能行!” 今天我有幸参加
学校大队委的竞选,感到十分的高兴。首先,我要感谢老师和同学们的信任,给我这次锻炼
的好机会。
我从一年级到四年级一直是班长、中队长,并在三年级当上了大队委。经过一年,我无
论是在学习上,还是在思想品质、管理组织能力上,都有了进一 步的提升。我希望自己能够百尺杆头更进一步,所以我仍要竞选大队委。 我,品
学兼优。学习成绩始终名列前茅,且连续三年被学校评为“好学生 ”。我喜欢看书写作,今
年还荣获第七届全国青少年“春蕾杯”征文比赛二等奖和第八届全国青少年“春蕾杯”征文
比赛三等奖。
我,热心助人。向每一位需要我帮助的同学伸出友爱之手,也从中深深地领会到“助人
为乐”这句话的内涵。
我,全面发展。我的爱好广泛,画画儿、唱歌、读书都不错,曾荣获第十届、第十一届
全国中小学生绘画、书法作品比赛书法类优秀奖;荣获2005北京市少年儿童“快乐好伙伴,
伴我共成长”漫画创作活动校级优秀奖。 我,热爱环保,作为全国“设立儿童环保节”倡议发起人,我积极参加“少年先锋林”
社会环保活动,并在班里创建“一张纸小队”和“绿色银 行”,在2005年、2006年、2007年被区教委评为“环保小卫士”。 所以,我完全有信心、有能力胜任大队委这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌,我想,
大家也会为我的表现喝彩的。
如果我当选,我将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务,配合大 队辅导员管理好大队中的事情,发扬优点,克服缺点,做一个称职的大队委! 我
相信,我能行!再次感谢老师和同学们对我的信任和支持!篇四:幼儿教师演讲稿:我相信
你们
幼儿教师演讲稿:我相信你们 我是一名幼儿园老师,我的生活都是孩子们的欢笑和泪光串成的,做“孩子王”是一份
艰辛而神圣的工作,但我却无怨无悔,每当我累的时候,孩子们的一张张笑脸,一双双满怀
希望的双眼就辉浮现在我的眼前,使我幸福无比! 我热爱这一行,在与孩子们相处中我
常常这样勉励自己,“我相信你们,我相信自己。”孩子犯了错误时,我会心平气和的说上一
句:“我相信你,你以后不会再这样了,对吗?”孩子们进步了,我会满怀欣喜的对他们说:
“我一直相信你们的进步是自己努力得来的??”“我相信你”不仅成了我的口头禅,也成了我
和孩子沟通的纽带!
爽爽一直是班里无声无息的“含羞草”,她的存在只是静静的,没有反抗的。但清晨,爽
爽的到来不是无声无息的,今天她真的反抗了,她小声的呜咽着,小手死死的抓住奶奶不放,
我走过去轻轻的揽过她,她敏感的避开我,奶奶一直安抚她说:“爽爽今天不是挺高兴的么?
董老师多喜欢你,你不是也一直喜欢董老师么?乖,今天奶奶第一个接你!”但爽爽还是不肯
进屋,我一碰她,她就躲开我,最后,奶奶终于熬不住了,要把孩子带走,我用眼神制止了
她,故意大声说:“爽爽,你都上大班了,而且你是全班最懂事的小朋友,我不强迫你,我相
信你,你会自己走进班的对吗?”说完爽爽真的走进去了,她的好朋友围住她,但她还在一
直哭??
“您放心,孩子大了有心事很正常,我来和孩子聊聊,很快就会没事的!”我对家长说。 “对您我是信任的,但是她老哭,我怕她今儿一天都会不高兴!”家长一边说一边瞟向爽
爽。
“她大了,有了自己的想法,如果您把她带回家,也许她今天真是没白哭,如愿回家休
息了,事情到底怎么回事,我们还是没闹清。我想,我来帮助您也帮助孩子,彻底解决问题
才是最重要的!”家长同意了,但还是很不放心的走了! “爽爽你好点了么?”她点点头,红肿的眼睛里又渗出了泪,孩子一定很委屈,我继而
又问:“是因为什么事告诉我好么?”“我想回家,董老师求求你,你让我奶奶接我走吧!”这
时她疯狂的哭喊着,一声一声的撕扯着我的心 肺,瘦弱的小身躯扑进了我的怀里,我紧紧的抱住她,使她渐渐平静下来。这时我说:
“晚上再去奶奶家好吗?你想想,奶奶在家也要干一些活,你去了奶奶又要照顾你,多累呀!
奶奶有心脏病,你不愿意她累坏吧?”这一句话起了效果,她边哭边说:“不愿意,不愿意!”
看见她哭,我又换了个话题:“你算算,还有四十天咱们班就毕业了,我们只有抓住现在的时
间在一起,不然你们走了,我再想你们也没机会在一起了。”她伤感的向我投来一瞥,对我说:
“不是的,我想休息一天,我不想练小提琴,我想回家!”现在我终于明白爽爽的心事了,我
语重心长的对她说:“练提琴是很苦的,但是不怕苦,有毅力才是最棒的,付煜一直在练钢琴,
你看他哭了吗?休息一天可以,但能永远躲着不练琴吗?老师相信你,一定能练好,练好了
为我们全班表演一个好吗?”她勇敢的点点头。 我这时大声的向全班宣布:“小朋友们,爽爽在家一直在练小提琴,她告诉我马上就会练
好一首曲子为我们表演,你们欢迎不欢迎?”“欢迎!欢迎!”“爽爽你真棒!”“爽爽我回家也
要学!”这时,爽爽的小脸兴奋得通红,不好意思的笑了。 晚上接时,我向爽爽的奶奶讲了今天这件事的原委,家长很赞同我的方法,并约好下周
五让爽爽来表演,而现在爽爽则急不可耐的要拉奶奶回家练琴呢! 很快,大班毕业了,在毕业典礼上,爽爽为大家演奏了“友谊地久天长”的乐曲,乐曲
悠扬伤感,在弥漫着离别.不舍的空气中,孩子们含着泪与我拥抱告别,与我互赠着纪念品。
我的心暖暖的也酸酸的,感动着这一年来的“我相信你们”,因为互相信任,才让我们彼此这
样贴近,师生情谊才这样融洽,我现在不仅更加的相信他们,也更加相信自己,因为不论在
何处,相信自己,相信你的孩子,你将会是一名赢得孩子心灵的教师。篇五:我的演讲稿 愿做一朵云
尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师、同学们, 大家好!今天,我演讲的题目是《愿做一朵云》! 从小我就梦想着自己能成为一名老师。有人说教师是春蚕,教师是红烛;还有人说教师
是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。在我的心目中,教师也是崇高的,是伟大
的!然而,就在五年前,当我穿过它面前那层层光环时,我才知道,教师只是一株小草,默
默无闻、平凡寂寞;教师更是一朵云,心怀淡泊、宁静高远! 记得当年,我自信满满地,怀着无比激动和喜悦的心情来到我所任教的学校——再邑小
学,呈现在我眼前的是两幢简陋的平房,教室外面凹凸不平、长满杂草的操场,教室里陈旧
的书桌,当时确实给了我心灵不小的落差。可是,当我走进教室看到那一双双清澈、明亮,渴
求知识的眼睛时,我深知选择了教师就选择了奉献,我无悔我的选择! 原以为我可以凭借新的教育理论和满腔的工作热情,轻松地胜任这份工作,可是,理想
很丰满,现实却很骨干。我曾为每天埋头备课,认真讲课,批改作业,辅导后进生这些琐碎
的工作厌倦过;曾为重复讲一道练习题学生还是不会做感到苦恼过;也曾为教育好班上调皮
捣蛋的学生迷茫过。然而,是学校领导的信任激励了我,是身边老教师默默无闻、辛勤耕耘
的精神感化了我,让我从此懂得了“与有肝胆人共事,于无字句处读书,”也正是从他们身上
我明白了:甘于吃苦、乐于奉献才是教师精神最好的体现。于是,我沉下心来,全心全意地 投入到我所热爱的工作中去。日积月累,通过我和孩子们的不断努力,我所任教的班级
语文成绩总是在全乡名列前茅。 我知道,做一名教师光有努力和奉献是远远不够的,更重要的是要有爱。 “没有爱就没
有教育”,爱是教育的灵魂,是师德永恒的主题。 我是一名教师也是一位母亲,我深知养育一个孩子的不易,我爱我的学生就像爱我的孩
子一样,天冷了,提醒他们多穿衣服,生病了急忙带着他们去看医生,陪他们吃药、打针,
夜晚为他们盖好掀开的被子,一句“你很坚强,”“你真勇敢”“你是最棒的,”对于孩子们来
说,这些简单的话语就像阳光一样温暖着他们的心田,看到孩子们每天快乐地学习,我也感
到无比快乐。我相信,一个老师只要能以一颗真诚的爱心对待学生,定会収到良好的教育效
果。
我永远也忘不了2014年7月的一个晚上,当我像平常一样去上晚自习,走进教室时,只
看到黑板上写满了密密麻麻的字,五颜六色的,虽然并不是那么工整,但却诉说着27个孩子
的心声,“老师,您就像妈妈一样关心我们,我们爱你!”“老师,谢谢你教给我们知识,你辛
苦了!” “老师,我以后会更加努力学习,请你放心!”„„看着,读着,我的眼圈湿润了,
我还有什么不满足的呢?当我收获了孩子们金子般的心时,我知道,我做对了,我做到了!
我从未想过我的学生个个都能成才,却希望他们都能成人,懂得感恩、懂得回报的人;自尊、
自爱、自强的人;人格独立、心理健康的人。 此时此刻 ,当我荣幸地站在这个演讲台上时,我知道,我龙海 乡的老师们,仍像无数个平凡的日子里那样,手持粉笔,守着神圣的三尺讲台,默默耕
耘,用大爱谱写着乡村教育的感人篇章。他们虽没有惊天动地的壮举,却在脚踏实地的苦干;
没有责怪抱怨,却屏着滴水石穿的信念;没有深为人知的骄傲和自负,却收获着一季又一季
的桃李芬芳,硕果满园!我想这就是教育的崇高精神,这就是师德的集中体现。我为我是这
团体中的一员感到自豪! 雅斯贝尔斯说过“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤
醒另一个灵魂。”这是对教育多么诗意的解读啊!五年的教学生涯,我曾无数次问过自己,我
也能这么诗意地栖居 在我的工作岗位中吗?想想每年节假日看到学生们送来的一张张贺
卡,发来的一条条短信,电话中的一声声问候,我怎能不满足,又怎能不幸福。