践行弟子规 做好中国人活动方案
“学习《弟子规》,争做文明小学生”
百良镇中心小学学习践行《弟子规》活动方案
一、背景情况:
中华民族的文化源远流长,中国的经典诗文,是每一个中国人的自豪,也是祖国的瑰宝。在学校进行经典诗文活动,有利于学生继承中华民族的优良传统,使学生受到良好的文字熏陶,点燃学生热爱祖国古典诗文的热情。
现在的独生子女大多任性自私,不利于他们身心健康地发展。学校教育的一个重要目标就是教学生做人。《弟子规》被誉为“人生第一步,天下第一规”,中国的孩子不能不读!《弟子规》主要阐述生活习惯、为人处世、求学治学等方面的礼仪与规范,特别注重家庭教育和生活教育,教育孩子怎么做人做事。学习践行《弟子规》,能奠定孩子完美人生的基础。三字一句,两句一韵,琅琅上口,易学易记。学习《弟子规》有利于学生继承中华民族的优良传统,有助于培养学生良好的道德观念和行为习惯。我校以学习践行《弟子规》为培养学生良好的道德情操、促进学生发展、促进学校发展的切入口和载体。
二、指导思想
以科学发展观为指导,以加强校园精神文化建设为核心,以丰富多彩、积极向上活动为载体,学习、践行《弟子规》为重点,全面推动学生和学校的发展,把学校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的学校。
三、总体目标
1、通过学习、践行《弟子规》达到全体学生能背诵弟子规,学唱弟子规歌,做弟子规操,用《弟子规》的要求来规范自已的言行,践行弟子规,形成良好的行为习惯和良好道德情操。
2、探索培养学习良好行为习惯和良好品德的新路子。
3、探索传承中国优秀文化的途径,传统文化如何促进现代学生的成长。
四、学习践行原则要求
1、以读促背,以读为主;以背为主,理解为助。
2、学习与践行结合;课内学习与课外练习结合;学校与家庭结合。
3、以多层面、多形式的活动为载体,寓教育于活动之中,以活动促学习,以活动促行为。
五、主要对策:
学校要把学习实践《弟子规》作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、突显学校特色的一项重要举措,切实加强对《弟子规》的学习。
1、制订《弟子规》学习教育实践活动方案.(第3周)
2、开动员大会。(第4周)
3、各班主任认真制定好学习实践《弟子规》的计划。将班级学习践行《弟子规》的开展情况纳入年度考核。(第4周交)
4、每周升旗后全体师生集体朗诵一次。(大队辅导员领读,师生跟读)
5、全体教师开展课前与学生分享一句《弟子规》活动。每天朗读、背诵《弟子规》内容一则。
6、开展学习《弟子规》讲座。(三次 主讲人:房正民老师)(时间:第6周 第9周 第13周)
7、分年级要求,背诵《弟子规》
8、在课间操时,全体学生、教师在值周长的带领下诵读弟子规。以《弟子规》内容布置教室(标语、后黑板)营造良好学习《弟子规》的氛围。(第4周)
9、开展节日诵读《弟子规》活动。(六一儿童节)
10、学做弟子规操(上集)。
11、在红领巾广播站中设立《弟子规》专栏,每天开设红领巾广播站10分钟 。内容:5分钟《弟子规》诵读广播,5分钟 弟子规音乐广播。
“学习《弟子规》,争做文明小学生”
学习践行《弟子规》活动方案
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2011、3