蹦床运动员竞赛焦虑特征与成绩关系的研究

体育科学２００３年９月第２３卷第５期

ｓｐｏｒｔ

Ｓｃｊ…ｅ

ＶｏＬ２３Ｎｏ．５ｓ２ｐｔ，２ｔ＇０３

蹦床运动员竞赛焦虑特征与成绩关系的研究

颜

慧

（湖南师范大学体育学院，湖南长沙４１００ｌｚ）

摘要：采用ＣｓＡＩ一２和ｓＣＡＴ心理量表（中国修订版）对参加第九届全运会瑚床比赛的６１名蹦床运动员进行了赛前竞赛焦虑的测试。结果表明：瑚床运动员的竞赛特质焦虑在文化程度和运动成绩上有显著差异，作为相当稳定的个性特征，特质焦虑可作为瑞床运动员。理选材的一个有效指标；蹦床比赛更多地受到认知状态焦虑的影响，建议教练员应该加强对运动员的认知ｑ理训练；教练员不仅要提高运动员的技术水平，还要加强运动受的文化教育，以提高运动员的理解能力。关键词：全运会；９届；瑚床；焦虑Ｉ特征；影响

中圈分类号：Ｇ８３８文献标识码：Ａ文章编号：１０００一６７７Ｘ（２００３）０５一０１３３—０４

Ｒｅｓｅａｒｃｈ

ｏｎ

ＲｅＩａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎＰｅｒｆｏｒｍａｎｃｅａｎｄＡｎｘｉｅｔｙＣｈａｒａｃｔｅｒｏｆＴｒａｍｐｏ－ｉｎｉｓｔ

ＹＡＮＨｕｊ

（ＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｈｕｎａｎ

Ｎｏ哪ａＩ

Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈａｎｇｓｈａ４１００１２，Ｃｈｊｎａ．）

　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂｙ

ｕｓｉｎｇ

ｔｈｅＣＳＡ一２ａｎｄＳＣＡＴｐｓｙｃｈ。ｌｏｇｉｃａｌｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｍａｋｅｓ

ｔｅｓｔ。ｎ

ａｎｘｉｅｔｙ

ｂｅｆｏｒｅ∞ｍｐｅｔｉｔｉｏｎｆｏｒ

６１

ｔｒａｍｐ０１ｉｎｉｓｔｓ

ｗｈｏｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｎｇｉｎ９ｔｈＮａｔｉｏｎａｌＧａｍｅｓ．Ｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓｈｏｗｓ

ｔｈａｔｔｈｅｒｅｉｓｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｄｉ“ｅｒｅｎｔｂｅｔｗｅｅｎｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｌｅｖｅＩａｎｄｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｆｏｒｔｒａｍｐｏｌｉｎｉｓｔｓａｔ

ｔｒａｌｔ

ａｎｘｉｅｔｙ．Ａｓ

ａ

ｓｔｅａｄｙｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃ，ｔｒａｉｔ

ａｎｘｉｅｔｙ

ｃａｎｂｅ

ａｎ

ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｉｎｄｅｘｆｏｒｔａｌｅｎｔｓｅｌｅｃｔｉｏｎ

ｂｙ

ｐｓｙｃｈｏＩ。ｇｙｉｎｔｒａｍｐｏｌｉｎｅ．Ｔｒａｍｐｏｌｉｎｅｃ。ｍｐｅｔ主ｔｉｏｎｃａｎ

ｂｅｍｕｃｈｍｏｒｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄｂｙｃｏｇｎｉｔｉｖｅａｎｘｉｅｔｙ．

Ｉｔｓｕｇｇｅｓｔｓｔｈａｔ

ｃｏａｃｈｅｇｓｈｏｕｌｄｓｔｒｅ“ｇｔｈｅｎｔｈｅｍｅｎｔａｌｃｏｇｎｉｔｉｖｅｔｒａｉｎｉ“ｇｆｏｒｔｒａｍｐｏｌｉｎｅ．Ｃｏａｃｈｅｓ

ｎｏｔ

ｏｎｌｙｌｍｐｒｏｖｅｔｅｃｈｎｉｃａＩｌｅｖｅｌｏｆｔｒａｍｐｏｌｉｎｉｓｔｓ，ｂｕｔａｌｓｏｓｔｒｅ“ｇｔｈｃｕｌｔｕｒａＩｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｏｒｄｅｒｔｏ

ｉｍｐｒ。ｖｅ

ｔｈｅｉｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇａｂｉｌｉｔｙ．

Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＮａｔｌｏｎａｌＧａｍｅｓ；９ｔｈ｝ｔｒａｍｐｏｌｉｎｅ；ａｎ“ｅｔｙ；ｃｈａｒａｃｔｅｒ；ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ

ｌ前言

题。国外２０世纪６０年代对竞赛焦虑的研究达到高竞赛焦虑是指运动员在比赛前和比赛中，对当潮．自２０世纪８０、９０年代．国内运动心理学家把马前的或预计到的具有潜在威胁的情境产生的担忧倾腾斯的竞赛焦虑理论引进之后，也掀起了研究竞赛向…。竞赛焦虑包括两个方面：特质焦虑和状态焦焦虑的热潮”“。

虑。特质焦虑是一种比较稳定的个性特征，而状态焦蹦床运动在国外已经开展了几十年。１９９７年１１虑根据马腾斯的多维焦虑理论可分为：认知状态焦月，国家体育总局体操运动管理中心为了实施“奥运虑、躯体状态焦虑和状态自信心，并指出认知状态焦争光计划”，才正式决定在我国开展蹦床运动。蹦床虑、自信心与运动成绩均呈线性关系．而以生理特征项目的主要特色可以概括为：“高”、“难”、“稳”、为主的躯体状态焦虑与运动成绩呈倒Ｕ型关系。任“美”、“准”，是一项危险性较大的项目，运动员没有何大赛都会使教练员、运动员和运动心理学工作者精细的空中感觉和很强的控制身体的能力是很难达不断感受到：竞赛焦虑是竞技体育领域中永恒的话

到完美的。其次，蹦床运动要体现动作的难度，国际

收穑日期：２０ｉ）２—０７＋２６

题注：国謇体育总局硝庠奥运全科技攻关课题。

作者简介：赢慧（１９７８一）．士，湖南攸善人．在读硕士研究生．主要研完方向为体探、健蓑攥教学、瑚床运动训蚌

・１３３・

体育科学２００３年９月第２３巷

蹦床评分规则规定，决赛的最后得分为难度分加上技术分，而且难度分是不封顶的。因此。蹦床运动不仅要求运动员具有高超的技术，而且要有稳定的心理素质，比赛心理情绪是影响蹦床运动员成绩的重

和１９８２年编制的ｃｓＡＩ一２（包括认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心．各９题）（中国修订本）、具有高信度和效度的竞赛焦虑测量量表，对参加九运会蹦床比赛的６１名蹦床运动员进行了心理测量；同时收集被试的有关背景材料．即性别、年龄、文化程度、运动等级、参赛级别、训练年限以及记录受试者的九运会决赛成绩。２．２．２文献资料法

查阅与本文有关的文献资料数１０篇。２．２．３访谈法

在进行心理测量的同时．调查运动员过去屉否进行过赛前焦虑的调节与控制训练；２．２．４数理统计法

所有数据运用ＳＰｓＳ非线性回归）。３结果与分析

１０．Ｏ

要因素。而对于作为情绪研究的主要内容一一竞赛

焦虑的研究既有理论上的意义，又可以指导具体的赛前心理调控。然而，对于蹦床运动员竞赛焦虑的研究很少有人问津，尤其是作为竞赛焦虑研究领域最前沿课题—一焦虑与运动成绩的关系更是一片空白。马腾斯的研究已经表明：认知焦虑是影响比赛成绩的重要因素，并发现焦虑的多维成分与运动成绩之间存在着不同的相关。

本研究通过对参加九运会蹦床比赛运动员的赛前心理测量，旨在对马腾斯竞赛焦虑理论关于“赛前焦虑特征与比赛成绩的关系”的假设进行检验，为我国蹦床教练员和运动心理学工作者如何调控蹦床运动员的赛前焦虑情绪提供科学依据。２研究对象与方法２．１研究对象

ｆｏｒｗｉｎｄｏｗｓ进行统

计与因素分析（ＡＮｏｖＡ）和回归分析（线性回归和

３．１蹦床运动员的基本情况

本次调查了６１名参加九运会蹦床比赛的运动员，男子年龄为１８．２６士２．４３岁，女子年龄为ｌ６．０４土２．９０，转项之前训练年限男子为１１．３８±２．８９年，女子为９．８１士２．９４年，蹦床训练年限男子为３．２１士ｏ．４８年，女子为２．９８士ｏ．６９年。男子健将为ｌ６人，一级２８人；女子健将为１３人，一级１４人。３．２蹦床运动员竞赛焦虑方差分析

　

参加九运会蹦床比赛的网上运动员共６１名，其中，男３４人，女２７人。２．２研究方法２．２．１心理测量法

本研究于２００１年１１月２０～２１日（正式比赛前两天），运用马腾斯１９７７年编制的ｃＡＳＴ（共１５题）

衰１奉研究受试运动员竟羹焦虑方差分析一览裹

・ｌ３４－

颜慧蹦床运动员赛前竞赛焦虑特征与成绩关系的研究第５期

续寰ｌ

注：“取得名敬”为决赛前８名运动员，“束取名扶”为决赛没有名次的运动员（包括个人和团体名状）

３．２．Ｉ蹦床运动员竞赛特质焦虑方差分析

从表ｌ可看出．特质焦虑在文化程度（Ｐ—ｏ．０４＜ｏ．０５‘）Ｅ有显著意义，其原因可能是由于接受教育程度越高的选手往往会更多的在意来自观众、教练、对手等不利的社会因素的威胁，以致特质焦虑整体水平升高；特质焦虑在运动成绩（Ｐ＝Ｏ．００１＜ｏ．ｏｌ～）有高度显著意义，可见特质焦虑是影响比赛成绩的一个敏感变量。由于特质焦虑是一种相当稳定的个性特征，根据统计学分析以及前人的研究结果，可以把特质焦虑作为蹦床运动员心理选材的

一个有效指标。

３．２．２蹦床运动员竞赛状态焦虑方差分析

　

从表１可以看出，男子蹦床运动员的认知状态

焦虑、躯体状态焦虑以及特质焦虑都比女子蹦床运动员高，但差异都无显著性。这表明性别不是区分竞赛焦虑多维本质的最有辨别力的一个变量。这一结果在一定程度上支持了Ｄｅａｕｘ（１９８４）、Ｇｉｌｌ（１９８６）等人的观点。他们主张运动竞赛状态焦虑的性别差异应该结合性别角色定向加以研究。本文不同运动等级运动员的状态自信心具有高度显著性意义（Ｐ＝ｏ．ｏｌ≤ｏ．０１～）．支持了前人的研究结果。不同运动等级运动员的认知状态焦虑和躯体状态焦虑得分也没有显著性差异，表明尽管运动等级体现了运动员的技能水平，但等级变量并不是反映运动认知状态焦虑和躯体状态焦虑的一个敏感因素。由此，与运动等级密切相关的参赛水平和训练年限也不能反映认知状态焦虑和躯体状态焦虑，本文结果也没有统计学上的显著性差异。此外，经过统计分析发现，不同文化程度之间在状态自信心方面有显著性差异（Ｐ＝ｏ．０２＜ｏ．０５。），这一结果表明文化程度也是影响蹦床运动员状态自信心的一个变量。

通过对以ｒ几个变量进行ＡＮｏＶＡ分析和多

维交互作用分析，发现认知状态焦虑在运动成绩（Ｐ—ｏ．０３＜ｏ．０５’）上有显著意义，可以认为，认知状态焦虑是影响蹦床比赛名次的一个主效应。这主要是蹦床比赛是依靠裁判员掌握规则的精神，根据运

动员临场发挥的技术水平评定成绩；同时蹦床成套动作是以动作难度、动作艺术性、动作节奏、动作稳定性等方面来衡量比赛成绩的，对运动员在比赛中的感知觉（时空感、平衡感等）、记忆（准确的动作记忆）和思维（操作思维的准确性、临场思维的应变性等）心理过程都提出了很高的要求，因此，蹦床作为一项认知特征非常显著的运动项目，其比赛成绩更容易受到认知状态焦虑的影响。取得名次的状态自信心水平明显要低于未取名次的运动员，虽无显著性差异，但与以往相关研究的结果不相一致。究其原因可能是参加九运会蹦床比赛的运动员是九运会预赛暨全国锦标赛团体前ｌｏ名和个人前１８名的运动员，而且作为我国的第一批运动员，接触蹦床的时间都不是很长，运动员的运动水平相差较小，因此在自信心维度上表现出取得名次与未取名次的运动员没有差异，甚至未取名次的自信心水平要高于取得名次者。３．３多元线性回归和非线性回归分析

多维焦虑理论认为．认知状态焦虑和状态自信心与比赛成绩均呈线性相关，而躯体状态焦虑与比赛成绩呈倒ｕ型。

衰２以九运舍成墙作园变量

的回归分析结果一览寰

为了验证该理论，用认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心作为自变量与九运会决赛成绩做线性回归分析（见表２），状态自信心与九运会成绩的

ＲＳ口ｕａｒｅ一０．０９２，Ｆ＝４．５５０，Ｐ—Ｏ．０３６＜０．０５１，状

态自信心的高低可以预测运动员的运动成绩，埘Ｍａｒｔｅｎｓ的理论提供了事实上的支持。因此，教练员在平时的训练中，就要注重培养运动员的自信心，但这种自信心必须建立在运动员的运动能力范围之内和个体成功经验积累的基础上，从而使运动员形成

・】３５・

体育科学２００３年９月第２３卷

成功的期待一一自信——成功的良性循环。此外，运特点，加强对运动员的认知指导，而运动员也应该重视用状态自信心和认知状态焦虑预测成绩更为精确，赛前认知模式的调整，只有这样，才能更好地控制这类其中ＲＳｑｕａｒｅ—Ｏ．２０１，Ｆ一５．６６０，Ｐ一０．００６＜运动项目的竞赛状态焦虑，进而取得优异的成绩。

Ｏ．０１一，该分析结果也支持了Ｍａｒｔｅｎｓ的理论。选３．文化程度与状态自信心有显著性差异，因此也意味着蹦床是一项认知状态十分显著的竞技运动对十分注重艺术性、又具有一定危险性的蹦床运动，项目。因此，教练员在平时的训练中应该结合蹦床运教练员不仅要提高运动员的技术水平，在此同时，还要动的项目特点及运动员的个人特点，加强对运动员加强运动员的文化教育，以增强运动员的理解能力。的认知指导，而运动员也应该重视赛前认知模式的调整，只有这样，才能更好地控制竞赛状态焦虑，从主妻参考文献：

而取得优异的成绩。运用躯体状态焦虑作为自变量［１］马启伟．体育心理学［Ｍ］北京ｔ高等教育出版社．１

９９６．

和九运会成绩作为因变量做非线性（曲线）分析，其［２］邱爱华，馀悻．１９９６年全国田径锦标赛４００ｍ跨栏跑运动员竞

结果没有任何Ｒｓｑｕａｒｅ是足够大的。所有的Ｐ＞赛焦虑状态的研究［Ｊ］．武汉体育学院学报．１

９９９．（１）：５７

６ｕ．

［３］鲦兰墓．对技巧单跳运动员謇前心理状态焦虑的分析［¨安徽

０．０５，因此不能支持Ｍａｒｔｅｎｓ的理论。其中的原因可体膏科技，１９９９．（２）：４６

４７．

能是蹦床第１次作为全运会的正式比赛项目，大多［４］藏晶斌．多维竞赛状态焦虑的影响因素及其与武术比赛成绩之

数运动员都还没有参加过这么高级别的比赛，因此，间关系的研究［Ｊ］．山东体育学院学报．１９９６，（４）ｚ

４２—４８

基本上都处于同一水平，故蹦床运动员在躯体状态［５］符明秋．商水平径赛运动员赛前焦虑的时间变化模式及赛前焦

焦虑上没有显著性差异。另一方面，可能由于作为我虑与比赛成绩的相关研究［Ｊ］．中国体育科技，】９９９，（３）ｔ

２７—３０．

［６］祝蓓里．运动竞赛焦虑量表（ｃｓＡＩ２问卷）中国常摸的聱订［Ｊ］

国的第一批蹦床运动员，对于重大比赛前的心理调心理科学，１９９４，（６）：３５８—３６２．

控都没有任何经验可谈。［７］祝蓓里运动竞赛焦虑量表中国常摸的修订［Ｊ］心理科学．

１９０３，（２）ｔ９９一１０４．

４结论与ｔ议

［８］ＭａｒｔｅｎＳ

Ｒ，ｃｒ日，ｃｏｍｐｅｔ…ｖ㈣ｘｉｅ‘ｙ…ｐ。ｒｔ［Ｍ］．ＩＩｕｍａｎ

　

１．蹦床运动员的竞赛特质焦虑，在文化程度上ＫｊｎｅｔｌｃｓＢｏｏｋｓ．１９９（）

［９］

ＪＯＨＮ

ｓＹＥＲ

ｃＨＲＩｓＴｏＰＨＥＲ

ｃＯＮＮＯＬＬＹｓＰＯＲＴｌＮＧ

有显著意义，在运动成绩上有高度显著意义；因此，Ｂ（）ＤＹ

ＳＰｏＲＴＩＮＧＮＩＮＤ—Ａｎ

ａｔｈｌｅｔｅ’ｓ口ｕｌｄｃｔｏ

ｍｅｎｔａｌ

作为相当稳定的个性特征，特质焦虑可以作为蹦床ｔｒａｌｎｉ“ｇＰｕｂＩｌｓｈｅｄｂｙｔｈｅＰｒｃｓｓＳｙｎｄｌｃａｔｅｏｆｔｈｅＵｎＩｖｅｒｓＬｔｙｏｆ运动员心理选材的一个有效指标。

Ｃａｍｂｒ试ｇｅ－１９８４

２．蹦床运动员的竞赛状态焦虑在性别、参赛水［１０］ｈｄｅｒａｔｊｏｎ

ＩｎｔｅｒｎａｔｌｏｎａｋＤｅ

Ｇｙｍｎａ５ｔｌｑｕＰ

ｃ（１如ｏｆ

Ｍｎｔ

平和训练年限上没有差异｝运动级别和文化程度与Ｔ㈨ｐｏＩｍｅ［ｓ］．２００１．

状态自信心有显著性差异；比赛成绩与认知状态焦【１１ＪＪｏｎｅｓ

Ｇ，Ｈａｎｄｏｎｓ．ｓｗａｉｎ

ＡＢ

ＪＩｎｔｅｎｓｎｙａｎｄ

Ｉｎｔｅ‘ｐｒｅｔａｔＩｏｎｓ

ｏｆ虑有显著性差异；对于认知特征比赛显著的蹦床运［Ｊ］ｎ啪ｌｉｔｙ

ＡｎｘｉｅｔｙＳｙｍｐｔｏｍｓ

ｍＥＩＩｔｅａｎｄＮｏｎ—ｅｌｎｅＳｐｏ¨ｓＰｒｅｍｒｍｅｒｓａｎｄ

Ｉｎｄｉｖｉｄｕ８ｌ

Ｄｉｆｋｒｅｎｃｅｓ．１９９４．（１７）：６５７—

动项目．教练员应该结合项目的类型及运动员的个人６６３．

（上接第１

２７页）

稳定性。一般水平主要是手指稳定性、手指握力准确

社，１９９８：７６Ⅲ４・

度和时空判断。

［２］钟瀑发ｔ等＇篮璋运动心理学［Ｍ］・北京：中国地质大学出版社’

１９８９ｒＺ６—３５．

３．研究发现，投篮命中率与两点闽存在显著相

关（，一ｏ．３４１，Ｐ＜ｏ．０１）；在专选篮球运动员中，【３］谢薯蜂感觉与运动［Ｍ］．武汉ｔ武汉葛绘科技大学出舨社，

１９９４：１ｌＯ１１２．

投篮命中率与时空判断左（ｒ一一０．４４９，尸＜０．０５）、

［４］王冬立，荨运动员运动过程中内在感知觉能力的简易诊断方法

时空判断右（ｒ＝一０．４１９，尸＜Ｏ．０５）存在显著相关

［Ｊ］．山东体育科技．１９９７，（２）：４７—４９

关系。

［５］卢亮球．影响少年女蛙运动员投篮命中率的主要感知世困素的

４．对不同水平的篮球运动员来说，影响投篮命研究［Ｊ］广州体育学院学报．１９９５．（３）：４０

４３

［６］车文博心理学原理［Ｍ］黑龙江：黑龙江人民出版社ｔ１９９７：

中率的感知觉因素不一致，因此，在投篮训练中要重３３５—３３６．

视这种不同的心理特征，最好按水平来区别对待。

［７］季洲．我国女篮螽动员感觉敏蜕度的研究［Ｊ］古林体育科技ｔ

１９８６．（３）：３６—３９

参考文献：

［８］卢亮球．优秀少年女篮运动员运动成绩与某些燎知特征的相关

［１］叶国雄，陈树华．篮球运动研究必读［Ｍ］．北京：人民体育出版

分析［Ｊ］．西安体育学院学报．２０００．（２）：７９－８１．

・１３６・

蹦床运动员竞赛焦虑特征与成绩关系的研究

作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：被引用次数：

颜慧

湖南师范大学,体育学院,湖南,长沙,410012体育科学

SPORT SCIENCE2003,23(5)4次

参考文献(11条)

1. 马启伟 体育心理学 1996

2. 邱爱华;徐锋 1996年全国田径锦标赛400 m跨栏跑运动员竞赛焦虑状态的研究 1999(01)3. 徐兰蕙 对技巧单跳运动员赛前心理状态焦虑的分析 1999(02)

4. 戴晶斌 多维竞赛状态焦虑的影响因素及其与武术比赛成绩之间关系的研究[期刊论文]-山东体育学院学报1996(04)

5. 符明秋 高水平径赛运动员赛前焦虑的时间变化模式及赛前焦虑与比赛成绩的相关研究[期刊论文]-中国体育科技 1999(03)

6. 祝蓓里 运动竞赛焦虑量表中国常摸的修订 1994(06)7. 祝蓓里 运动竞赛焦虑量表中国常摸的修订 1993(02)8. Martens R Competitive anxiety in sport 1990

9. JOHN SYER CHRISTOPHER CONNOLLY SPORTING BODY SPORTING NIND--An athlete's guide to mental trainingPublished by the Press Syndicate of the University of Cambridge 198410. Federation Internationale De Gymnastique Code of Point-Trampoline 2001

11. Jones G;Handon S;Swain A B J Intensity and Interpretations of Anxiety Symptoms in Elite and Non-elite Sports Preformers 1994(17)

本文读者也读过(9条)

1. 何其霞 运动员与教练员关系研究[期刊论文]-体育文化导刊2008(9)

2. 黄强. 卓贤宁. Huang Qiang. Zuo Xian-ling 蹦床运动员的赛前心理训练[期刊论文]-四川体育科学1999(4)3. 薛向荣. XUE Xiang-rong 全国跆拳道青年锦标赛运动员竞赛状态焦虑研究[期刊论文]-体育科技文献通报2010,18(4)

4. 张忠秋 心理训练在运动实践中的作用[期刊论文]-中国体育教练员2004(1)5. 郭亚飞 论心理训练与竞技体育[期刊论文]-中国体育教练员2004(2)

6. 周荣 从案例分析运动员与教练员两者的关系类型[期刊论文]-滁州学院学报2009,11(1)7. 邓成涛 运动焦虑与运动成绩关系的研究[期刊论文]-辽宁体育科技2005,27(1)

8. 郑锦惠. 常波. ZHENG Jin-hui. CHANG Bo 自由式滑雪空中技巧国家队运动员竞赛焦虑特征与成绩关系的研究[期刊论文]-广州体育学院学报2008,28(5)

9. 颜慧 蹦床运动员赛前竞赛焦虑研究[学位论文]2003

引证文献(4条)

1. 曾小武. 颜慧 对我国优秀蹦床运动员神经类型特征调查与分析[期刊论文]-军事体育进修学院学报 2006(2)2. 朱礼金. 周曰智. 王润超 1998年以来我国蹦床运动科学研究现状分析[期刊论文]-辽宁体育科技 2005(2)3. 郑锦惠 运动竞赛焦虑多维度研究综述[期刊论文]-沈阳体育学院学报 2006(3)

4. 鲍晓玲. 黄春梅 游泳运动员焦虑水平调查研究[期刊论文]-新疆师范大学学报：自然科学版 2012(3)

引用本文格式：颜慧 蹦床运动员竞赛焦虑特征与成绩关系的研究[期刊论文]-体育科学 2003(5)