小猴子学写字
小猴子学写字
四（1）班 柳阳
星期一到了，调皮的小猴子蹦蹦跳跳得背好了书包，去了学校。
“叮铃铃„„”上课了，小猴子坐在了教室第一排的位置。
第一节是语文课，只见山羊老师在讲台上拿着粉笔在黑板上先写了汉字一、
二、三。它对同学们说:“同学们！开始上课了，今天我们学习汉字一到十的写法”山羊老师认认真真地讲了一、二、三的写法，小猴子自言自语地说:“写一、
二、三太简单了，原来数字是几就是写几根横呀！这么简单还用学吗？”
第二节当山羊老师教数字四到十的时候，小猴子的眼睛一直东张西望，思想总是开小差，和同学们交头接耳，自己一直在玩。到了第二天，山羊老师问:“同学们，你们好昨天我们讲了一到十的写法，谁会请举手。”小猴子自作聪明，它把手举得可高了！并且胸有成竹得摇晃着肩膀大声说“老师！我会写。”山羊老师微笑着点了点头，说:“请小猴子同学上黑板默写生字。”小猴子十分得意，不慌不忙地上了讲台。
当它从一默写到六，连续划了六根横的时候，全体同学们顿时哄堂大笑，前俯后仰，小猴子在讲台上一头雾水，丈二和尚摸不着头脑。“请小花狗同学和小花猫同学一起上讲台默写生字！”山羊老师说。小花猫和小花狗在黑板上认认真真地写了从一到十。山羊老师捋了捋胡须，微笑着点了点头。接着教室里传来同学们的掌声。
山羊老师严肃地说:“同学们！请你们平时认真对待学习，不能马马虎虎，粗心大意，希望你们向小花狗和小花猫同学学习。”话音未落，羞得小猴子的脸变得更红了，像秋天熟透的桃子一样。小猴子惭愧地说:“山羊老师，对不起。
从今以后，我一定会认真对待学习的。”山羊老师和颜悦色地点了点头。说:“在学习上知错就改就是好孩子，我们大家都相信，你一定能成功。”
从此，小猴子发愤图强，经过艰苦不懈的努力，在年终期末考试上终于成为了全班第一名。
评语：这篇习作，小作者写得非常有趣，通过记叙在小猴子写字这一件事折射出一个大道理：学习不能马马虎虎，粗心大意。小作者对小动物们的神态、动作、语言等细节的刻画也可圈可点。
指导老师：童芳芳