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    与《道论之下_庄子的自然观与语言观》相关的范文

  • 07-01 优秀医生先进事迹材料:大音希声大爱无痕
  • 优秀医生先进事迹体会:大音希声大爱无痕 张xx先进事迹报告会已经过去近半月,但是张老的大爱精神仍然不断地被感动着我。 一、大爱是我们中华民族的灵魂 中华五千年年的历史和文化源远流长,其中“儒释道”(儒-儒学;释-佛学;道-道学)三大教义对于中国文化和中国人的思维起到主要的支配地位。我国古代历来就有“儒学治国、道学治身、佛学治心”的说法。 我国伟大的思想家和哲学家、道教学派创始人老子(约公元前571 ...

  • 04-24 暑假社会实践报告蒙城游记
  • 今年的暑假早在一年前就被安排好了。为了丰富自己的阅历,增长见识同时让自己的大学生活过得不会太平庸,我来到了庄子的故乡—安徽蒙城县。来瞻仰这位在中国人心中活了几千年的圣人,到他生长的故乡寻找造就他的那方水土,用现在的话来说,“沾沾他老人家的仙气”。   由于要送来北京看病的姥姥回家,我们一老一少踏上了南下的火车,开始了自己的体验之旅。   说起姥姥,在今年以前这一直是一个模糊的名词,在我的记忆之中, ...

  • 11-19 2013年-2014年学年度第二学期高二语文备课组教学计划
  • 20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准(实验)》为指导,在学习了必修课程的基础上,进行拓展和提高的学习,提高语文审美能力、探究能力和应用能力,充实精神、完善情感与提升人格,全面提高语文素养。 二、教学目标 1.要加强积累,包括语文基础知识的积累,名句名篇的积累,阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等,教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...

  • 05-30 情商在学校管理中的运用
  • 情商在学校管理中的运用 ·同理心话题: 是个宽泛的话题,工作管理,老师交流艺术,家庭生活中,朋友之中的相处之道。情绪为先。学校老师对我不友善,用说理的办法去劝慰,是解决不了问题的。如果是一伙的,就什么都好说。不是一伙的,就不好办。从同理心到自己人。每一个为太阳系的和平发展做贡献。很多时候,员工做工作是奔领导去的。看《亮剑》,领导者的核心是很重要的,你能不能把员工团结在自己周围。很多人都觉得做工作, ...

  • 06-11 写好起始和终结部分的几种方式
  • ·写好起始和终结部分的几种方式   [学习要求]     认识并学习写起始和终结部分的几种方式,写好段落的起始部分和终结部分。       俗话说,做事要有头有尾,写一个段也应如此。不少同学提起笔来便感到无从下手,而一个好的开头便是成功的起点;另一方面,有的同学写一段文字又有头无尾,虽善始而无终,而好的结尾不仅使结构完整,还可以收到锦上添花、更上一层楼的效果。因此,除了掌握段的展开方法外,也要研究 ...

  • 10-16 幼儿教育广播员选拔.故事会主持词
  • “小小”广播员选拔主持词 为了培养幼儿的勇气,让幼儿有一个展示自我的舞台,庄子幼儿园开展了“我是小小广播员”活动。此次活动内容丰富多彩,有孩子们自己喜欢的天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙等等。实践证明,“我是小小广播员”不仅锻炼了幼儿的胆量、勇气和幼儿的交际能力和思维反应速度。还有利于幼儿的语言表达能力和幼儿观察问题、分析问题能力的提高。 甲(陶):尊敬的各位领导 乙(纪):亲爱的老师家长们! 甲 ...

  • 09-14 开展感恩教育活动的实施方案
  • 赵家庄子小学在清明节期间及闲暇时间 开展感恩教育活动的实施方案 一、指导思想 认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《广元市教育系统学生感恩教育活动方案》、《朝天区教育系统学生感恩教育活动方案》,大力弘扬抗震救灾精神,让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行 ...

  • 05-03 敬老爱老名言警句
  • 敬老爱老名言警句 1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子) 2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。(庄子) 3、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。(李密) 4、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊) 5、将出牵衣送,未归倚阁望。(黄遵宪) 6、子孝父心宽。(陈元靓) 7、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌; ...

  • 03-09 名言警句精选
  • B 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.(汉乐府<长歌行>) 百学须先立志.(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神.(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发.(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(<礼记>) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(<荀子>) 不飞则 ...

  • 04-04 朱家庄子小学师德建设实施方案
  • 朱家庄子小学师德建设实施方案 校本教研20xx-03-3017:37:37阅读0评论0字号:大中小 朱家庄子小学师德建设实施方案 为加强教师队伍建设,不断提高我校教师的师德修养和育人水平,结合本校教育的现状和教师队伍建设的实际,按照学校工作计划,决定在全体教师中广泛开展师德建设活动。 一、指导思想: 长期以来,广大教师教书育人、敬业爱岗,赢得了全社会的尊重。但在市场经济条件和改革开放环境下,学校教 ...