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  • 10-04 优秀教师建言献策大讨论成果汇总
  • 优秀教师建言献策大讨论成果汇总 作者:龙包海 一、备课 1、备课时要做到领会编者意图、熟悉教材、善于借鉴、符合本校实际情况。 2、备课时可以正确处理教材,学生易接受为准,简单化处理,不过高估计学生。避免过多信息干扰,树立信心,要用好教材并超越教材。 3、坚持集体备课,每章节确定最有价值的核心知识,召集本组教师充分讨论研究,再由主备教师写出教案,分发给本组教师征求意义,改进后再定稿使用。 二、上课 ...

  • 01-03 2014年第一学期四年级数学考试试卷分析表
  • 考试时间:20XX年_1月29_日 考试形式:闭卷 成 绩 情 况 应考26 人,实考_26人,最高_100分,最低64分,平均91.2分,标准差_____(由题库命题) 成绩分布 50分以下 50-59(分) 60-69(分) 70-79(分) 80-89(分) 90-100(分) 人数 无 无 1 3 3 19 百分比 0 0 3.85% 11.5% 11.5% 73.08% 试 题 数 量 ...

  • 06-27 第一学期期末政治教学质量测试学科试卷分析
  • 第一学期期末政治教学质量测试学科试卷分析 一、成绩统计(见报表) 二、卷面情况及原因: (一)、选择题: 7、8、9、12、14、15、18、21,计算能力差,基础知识未落实、基本技能欠缺。 (二)、非选择题: 1、口水话多、术语欠缺、语言表达不规范、辩证思维能力差。 2、审题不清、回答问题角度单一、答案点不全、主次不分、层次不明、主体混淆。 3、理解不透、识记不熟、运用不灵活。 4、评析题缺乏辩 ...

  • 05-20 政治教学质量测试学科试卷分析
  • 政治教学质量测试学科试卷分析 陕西省洛南中学 高一政治 一、成绩统计(见报表) 二、卷面情况及原因: (一)、选择题: 7、8、9、12、14、15、18、21,计算能力差,基础知识未落实、基本技能欠缺。 (二)、非选择题: 1、口水话多、术语欠缺、语言表达不规范、辩证思维能力差。 2、审题不清、回答问题角度单一、答案点不全、主次不分、层次不明、主体混淆。 3、理解不透、识记不熟、运用不灵活。 4 ...

  • 02-09 青年教师"过三关"具体要求和实施意见
  • 青年教师“过三关”具体要求和实施意见 青年教师寄托着教育的未来和希望,培养和提高青年教师是办好教育的一项战略任务,学校应该更快的培养出适应学校快速发展的青年教师队伍。这里所说的青年教师“过三关”,是指刚踏上工作岗位的青年教师要在三、五年内依次做到“教学常规入门”、“课堂教学入门”、“教学能力达标”。它是学校培养青年教师经验的长期总结,是使培养和提高青年教师的工作走上规范化、制度化的一项有力措施。为 ...

  • 02-24 中医授课比赛演讲稿
  • 中医授课比赛演讲稿 同学们,大家晚上好!大家觉得学中医吃不吃力呀?在座有没有同学每天都六点起床去晨读,背内经,读中药的?你会不会郁闷怎么眼睛看进去的东西总是从耳朵里溜出来,过没一会儿就忘了?是不是觉得虽然接触中医一两年了,始终没能建立起中医的思维,掌握中医的学习方法?每次考试前拼命把题库做得滚瓜烂熟,但考完之后又把知识全都还给老师了?广中医试卷难度不大,分数还是比较可观,临时抱佛脚也能六十分万岁。 ...

  • 10-03 高二历史第一学期教学计划
  • 一、所教班级基本情况 本学期我担任高二年级三个文科班和两个理科班的历史教学,其中9、10班和11班为文科班,文科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。1班和2班为理科班。他们学习历史的目标是通过明年的学业水平测试。本年级是实行新课改的年级,使用人教社新教材,。其中文科班,每周四节课,本期教学任务为完成必修三,部分选修一的新课教学内容,理科班,每周两节课,本学期教学任务为历史必修三。 二、教学目标 ...

  • 09-27 石林育才教育集团中考题库-语文卷3
  • 石林育才教育集团中考题库-语文卷 1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。(3分)  和xié(    )      谦xùn(   )     渲rǎn(   ) 2.用课文原句填空。(每句1分,共6分)  ①但愿人长久,         。(苏轼《水调歌头》)  ②夜闹卧听风吹雨,          。(陆游《十一月四日风雨大作》)  ③          ,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)  ④ ...

  • 09-10 2014年度第一学期数学教研组(低数组)工作总结
  • 春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让我们倍感欣慰,很快,一个紧张、充实、有序、奋进的一学期又将要结束了回顾这一学期以来的工作,我们数学教研组在校领导的正确部署下,在全体组员的共同努力奋斗下,总的感受是辛苦而又快乐的。下面我就从以下几个方面来总结: 一.坚持理论学习 教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们认真学习了各种教学 ...

  • 10-20 备课组长聘任方案
  • 备课组长聘任方案 在学校教育教学中,备课组长是是各年级学科教学活动的组织者、管理者,也是各年级学科教学质量的把关者和第一责任人,赋有极其重要的使命。为了积极推进新洲区第四中学人员聘任制度工作,为了提高我校的教学管理水平和教学质量,为进一步规范新洲区第四中学对各年级备课组长的聘任和管理。结合我校的教学实际,特制定新洲区第四中学备课组长聘任方案。 一、聘任条件 凡具备以下条件的我校教师均可竞聘所任年级 ...