初二政治论文
老师，伴我而行 我们的生活，总是离不开老师，所以他也是我们的第二父母。
尊师，是中华民族一个有着悠久历史的优良传统。古人说“天地君亲师”，讲究“一日为师，终身为父”，并且在拜师入门之时要行极其隆重的大礼，由此可见古人对老师的重视。
在社会发展至物质文明高度发达的今天，我们继承了泱泱大国的千年尊师传统，为此，我国将每年的9月10日定为教师节，将“人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业”等华丽的词语置于教师身上，以感谢教师。
那么今天我们应该怎样尊师？
尊敬老师，请将教师节的“尊师”精神贯穿在每一天。每年的9月10日属于教师，每年的这一天，社会各界纷纷用各种方法来表达对教师的感激 之情；每年这一天，众多现在的学生和曾经的学生都在反复念叨着“师恩似海深”这样一句话……但是，诸多尊敬在许多人那里只能持续一天，而且形式大于内容，更看重的是给教师办个什么样的庆贺会，甚至送了什么样的重礼。心灵深处的尊重往往靠器物的价值来衡量，这显然有悖于“尊师”的真谛。因此，尊敬老师，就请将教师节的心态放在每一个平凡的日子里。
尊敬老师，请不要将许多虚幻的称谓置于老师的头上。不错，“教师是人类灵魂的工程师”，但从某种程度上讲，教师这个职业也是一个赖以生存的职业，教师用教学这种技能来取得生存的保障，教师这个职业同农民、工人等职业没有任何不同。老师不需要过于崇高的称谓，越崇高产生的压力越大。“蜡炬成灰泪始干”不是老师企盼的境界，老师企盼的是自己越烧越亮，燃烧更长时间，照亮更多的人。
尊敬老师，请用一颗平常心来看待老师。教师承担着“加工”我们人类下一代，担负着我们优秀的文明能否一代又一代传承下去的重大历史责任，因此，整个社会从精神层面赋予教师崇高的地位；从现实方面对教师给予近乎严厉的要求，比如，老师不能有丝毫的毛病、缺点，在学生面前必须是一副“高大全”的形象。而教师首先是一个人，教师也有常人的缺点毛病，教师也会犯错，因此，在教师犯错的时候，我们应用平常的心态来对待教师。时刻记着教师只是一个凡人，而不是一个圣人。
尊敬老师，请不要用个别不良教师否定整个群体。“学高为师，身正为范”，每一个能够承担起“老师”这一称呼的人，都会用这八个大字来要求自己。在教师这个行业里，也有如同其他行业一样的“劣币”，不要因为一个不配教师称号的教师的行为而否定整个群体。更多的老师都是兢兢业业，恪尽职守的。
“十年树木，百年树人”。相比其他行业，老师身上肩负的责任更为重大。现今的社会更应该是一个知识社会、尊师社会，在沧海桑田的日月变迁中，只有学会了尊师，才能获得个人、民族、国家长久的发展空间。
知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝
王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。
《礼记·学记》中指出：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”意为：教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视，教育得到重视后人们才懂得努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师。如此良性循环，古人对其认识是相当深刻的。