2014年小学三年级下册语文期中试卷
2014年小学三年级下册语文期中试卷
一、看拼音,写词语。(10分)
wãi ɡǎn chân shān sì yǎnɡ ōu zhōu ruì shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tâ shū zhîujiànɡ pí láo zhàn lán fēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(8分)
犁( ) 球( ) 裸( ) 村( )
黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( )
载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( )
栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( )
三、写出下列词语的反义词。(6分)
浊——( ) 偏——( ) 善——( )
罚——( ) 罪——( ) 劣——( )
四、照样子写句子。(6分)
例: 蒲公英的花可以张开合上。 ì l
蒲公英的花就像我们的手掌,可能张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像 ,挺立在路边。
天空湛蓝深远。
天空像 ,湛蓝深远。
五、我会填。(10分)
1、万壑树参天, 。( )
2、穿花蛱蝶深深见, 。( )
3、池上碧苔三四点, 。( )
4、 ,阴阴夏木啭黄鹂。( )
5、 ,竹溪树路板桥斜。( )
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)阅读下面内容,回答问题。(15分)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住
苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐
色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1、填空。(2分)
一双( )的眼睛 一张( )的嘴
2、用“ ”画出表示颜色的词。(3分)
3、这段话共有( )句,从 ( )、( ) 、( )、( )
四方面写翠鸟。(5分)
摘抄一个比喻句。(2分)
(
)
4、这段话主要讲了
( )。 (3分)
(二)阅读下面短文,回答问题。(15分)
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,
曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树
木。其中最引人注目的垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
给短文加个题目:( )(3分)
能说明水清的词语是: (2分)
第2自然段先写湖水 、 ,再写湖的四周 ,接着写树下有 和 ,最后写湖上有 。(6分)
找出描写颜色的词语: 、 、 。(3分)
短文的主要意思是( )。(1分)
讲了天鹅湖的美丽的景色。
讲了天鹅湖四周的景色。
讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。 第三部分:习作(30分)
以“ 变了”为题,横线上填一个地点,要求写出这
个地方变化前后各是什么样子的,是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体,语言通顺。
2014年三年级语文下册期中试题
一、看拼音写词语。 (8分)
dīng zhǔ xiàn mù ǒu ěr bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
cái jiǎn lián péng ruì shì chèn shān
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。 (5分) 羊圈(juàn quān) 拉弦(xuán xián) 嫉妒(jí jì) 挨挨挤挤( āi ái ) 窟窿 (lóng long)
三、形近字组词。 (5分)
载( )悔( )普( )至( )式( ) 截( )诲( )谱( )致( )试( )
四、把成语补充完整,并按要求分类 (9分)
群( )吐( ) ( )日( )升 悬( )峭( ) ( )( )群书 学( )不( ) 苍翠( )( ) ( )羊( )牢 南( )北( ) 专心( )( )
2、学习方面
3、寓言故事
五、照样子填词语。 (6分)
进对退 攻对( ) 吐对( ) ( )对( ) 勤对懒 善对( ) 偏对( ) ( )对( ) 高兴——高高兴兴 ( )——( )
讨论——讨论讨论 ( )——( )
六、按要求写句子。(12分)
1、一群蝴蝶翩翩起舞。(扩句)
2、照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。
一颗高大的橡树挺立在路旁。 ___________________________________________________
②例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
马跑得越快,离楚国不就越远了吗? ___________________________________________________
3、老师把两个杨桃摆在讲桌上。
改成“被”字句。
4、修改病句。
今天,老师带我们去参加艺术馆。 ___________________________________________________
5、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什
么东西。
用带点的词语写一句话。
1、日日行,______________;常常做,______________。
2、雨里鸡鸣一两家,____________________。
3、_________________ ,万紫千红总是春。
4、居民们纷纷( )家门,( )严寒,( )满天飞舞的大雪,( )冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
八、把下列错乱的句子重新排列,将序号填在括号里。(5分) ( )水鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,就会把你干死。” ( )忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉,于是河蚌紧闭蚌壳,夹着了水鸟的嘴。
( )一只河蚌从水里出来,在河边晒太阳。
( )双方互不放开,一个渔翁看见了,便把它们一同捉去了。 ( )河蚌也对水鸟说:“今天不出来,明天不出来,就会把你饿死。”
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。一眨眼,又轻轻地停在苇杆(gān gǎn)上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样
机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(2分)
2、写出下列词语的近义词(2分)
机灵( ) 锐利( )
3、用“○”圈出翠鸟捕鱼动作的词语。(2分)
4、用“——”划出文中的比喻句。(2分)
5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”。请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。(2分)
6、这两个自然段写的是 (2分)
你已是三年级的学生了,可能学到了不少本领。回忆一下,这些本领是怎样学到的,在学会本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。
人教版三年级语文下册期中测试卷 一、基础知识。
1、读拼音,写词语。
yǎn zòu chèn shān kū long ōu zhōu shú xī
( )
( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan chén mò
( )
( ) ( ) ( ) ( )
2、组词。
稻( ) 逢( ) 载( ) 聚( ) 蹈( ) 蓬( ) 裁( ) 骤( ) 喘( ) 墨( ) 即( ) 悔( )
瑞( ) 默( ) 既( ) 诲( )
3、 在括号里填上恰当的量词。
一( )儿歌 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )清泉 一( )珍珠 一( )金光
4、按查字典的知识填空。
(1)“圈”用部首查字法,先查部首 ,再查 画。它有两个读音,分别是
和 。用它们分别组词: 、 。
(2)“匠”用音序查字法,先查 ,再查 ;用部首查字法,应先查 ,再查 画,最后一画是 ;这个字是 结构。
5、补充词语。
坚持不( ) 群( )吐( ) ( )( )缤纷
脚( )实地 ( )精( )神 锲而 ( ) ( )
6、在括号里填上恰当的词语。
光彩夺目的( ) 清澈见底的( ) 弯弯曲曲地( ) 和颜悦色地( ) 鲜花开得( ) 时间过得( )
7、按要求完成句子。
(1)画画怎么能不相信自己的眼睛呢?(把句子换个说法)
(2)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法)
(3)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(照样子写个比喻句)
(4)今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)
(5)穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。(修改病句)
8、补充句子。
( ),亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜,( )。
( ),鸟笼里飞不出雄鹰。
黑发不知勤学早 ,( )。 日日行,( );常常做,( )。
光阴似箭,( )。
池上碧苔三四点,( )。
万壑树参天,( )。
二、阅读。
9、按课文内容填空。
(1)《春日》的作者是 ,这首诗中流传最广的名句是
(2)《咏柳》的前两句是 。它的意思是:
(3)《亡羊补牢》中“亡”的意思是 ,“牢”的意思是 ;
这个成语的意思是 ,它告诉我
们:
10、阅读短文后完成要求。
肥 皂 泡
“你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候,它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声,它破了。
于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳光的折射,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”
肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。
光彩夺目:
不屑一顾:
2、肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?
3、联系上下文想象,并写下来。
肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什么?
4、从这则故事中你懂得了什么?
三、作文(任选一个题目来写)。
1、写一写家乡的景物,写的时候要按一定顺序写,可以展开丰富的想象,并表达对家乡的热爱之情。
2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。写的时候,要把过程写具体,表达出自己的真情实感。
三年级语文期中考试卷
一、 看拼音写词语:(10分)
chuān dài cū zhuàng jiāo wài yǎng wàng dǎ liang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo juǎn kǎo chá mò fáng jiāo nèn jiǎn chá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 辨字组词:(8分)
诚( ) 蜂( ) 胶( ) 闲( )
城( ) 峰( ) 较( ) 闭( )
测( ) 娇( ) 坊( ) 推( )
侧( ) 骄( ) 访( ) 准( )
三、将下列各组词语按一定顺序重新排列:(6分)
1.叔叔 弟弟 爷爷 哥哥 伯伯
2.发芽 播种 生根 结果 开花
3.宇宙 中国 地球 亚洲 北京
四、我会填:(6分)
悄悄地( ) 快活地( ) 好奇地( ) 美丽的( ) 可爱的( ) 温柔的( ) 跑得 ( ) 跳得 ( ) 飞得 ( ) 认真地( ) 努力 ( ) 用心 ( )
五、默写《夜书所见》:(6分)
六、照样子写一写:(6分)
清清楚楚(写三个) 讨论讨论(写三个) 喜洋洋(写三个)
七、根据你积累的知识填空:(10分)
1.独在异乡为异客, 。(王 维)
2. ,侧坐莓苔草映身。(胡令能)
3.聪明在于学习, 。(列 宁)
4. ,只要肯登攀。 (毛泽东)
5.任何成就都是 。(宋庆龄)
6.天对( ) 雨对( )大陆对( ) 山花对( )( )对苍穹
秋月( ) 晚霞( )( )对云横 ( )山果落( )草虫鸣
八、我会用词说话:(6分)
……有的……有的……
……终于……
……一边……一边……
九、读句子,选择带_线的字的意思,将其序号填在括号里(4分)
“望”字的意思: (1)向远处看;(2)探望;(3)盼望;(4)名望。
1.邓小平爷爷是一位德高望重的老人。( )
2.教师节到了,我们去看望退休的代老师。( )
3.直到人们在河堤上转弯时,才回头望了一眼。( )
4.这场瑞雪像是给冬麦盖上了棉被。明年小麦丰收有望了。( )
十、趣味空间:(10分)
在中国,风筝有两千多看的历史。让我们来看看你对风筝知道有多少。
你知道风筝的别名吗?(2分)
你知道中国著名的风筝之都是哪里吗?(2分)
你放过风筝吗?你的风筝是什么材料做的?请你给它取个好听的名字吧。给我们介绍一下。(6分)
十一、阅读:(6分) 有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀,两只胸脯是粉红的,一只胸脯是涂红的。它们在树树间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面渣和谷粒。
1.找出文中最能表达灰雀特点的词语。
2.列宁喜欢它们吗?在文中勾画出有关句子,再写下来。
十二、习作:(20分)
孩子们:在我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事情。请你写一个熟悉的人。抓住这个人的某一个特点,要把事情的经过写清楚。
小学2014年三年级下学期语文期中试卷
一、用“/”划去括号内不正确的读音。(3分)
凑(cîu zîu) 绦(tāo tiāo) 滨(bīng bīn) 秆(gǎn gān) 衫 (shān sān) 濒(bīn pín)
二、按要求写词语。(32分)
1、看拼音写词语。(8分)
wǔ dǎo wěi gǎn fù bù chân shān luǒ lù(
( ) ( ) ( ) ( )
fēng lì lí míng yù yù cōng cōng
( ) ( ) ( )
2、比一比,组词。(6分)
付( ) 奏( ) 饲( )
符( ) 凑( ) 词( ) )
抱( ) 瑞( ) 沾( )
泡( ) 喘( ) 粘( )
3、把词语补充完整。(6分)
旭日( ) ( )阳西下 万( )千红
光彩( ) 皓月( )空 层峦叠( )
4、对号入座。(8分)
拂 佛 吹( ) 仿( ) ( )晓 ( )祖
连 莲 ( )接 ( )花 ( )夜 ( )子
访 仿 ( )问 ( )照 ( )古 采( )
宾 滨 贵( ) 海( ) ( )朋 ( )江
5、填适当的量词。(4分)
一( )歌曲 一( )字画 一( )清泉 一( )翅膀
一( )羽毛 一( )金光 一( )微风 一( )珍珠
三、选择恰当的词语填入括号里。(4分)
愿望 希望
1、我的( )是长大了当一名警察。
2、我们远远地看着翠鸟那美丽的羽毛,( )它在苇秆上多停一会儿。
锐利 锋利
1、爷爷的砍柴刀可( )了!
2、小学2014年三年级下学期语文期中试卷:尽管小鱼十分机灵,还是难以逃脱翠鸟那( )的眼睛。
四、按要求写句子。(10分)
1、按原文填空。(6分)
①( )、( )、( )都像赶集似的聚拢来,形成了( )的春天。
②荷叶( )的,像( )。
③等闲识得( ),( )总是春。
④( )谁裁出,二月春风( )。
⑤万壑树( ),( )响杜鹃。
2、照样子写句子。(4分)
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上。
①一棵高大的橡树挺立在路旁。
____________________________________________________ ②翠鸟瞪开苇秆飞过去。
___________________________________________________
五、读句段,完成作业。(21分)
㈠、《翠鸟》选段
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
1、这段话主要写翠鸟( )的动作情景。(1分)
2、用“△”标出描写翠鸟动作的词。(2分)
3、“贴”、“疾飞”用得好,因为它生动地体现了翠鸟动作
( )。(1分)
4、这段话主要体现翠鸟的__________________特点。(2分) ㈡、梅 园
我第一次去梅园就深深地爱上了它。
那一天,我去得很早,游人还不多,园里静悄悄的,一阵阵甜津津的香味把我引到梅树林边。放眼望去,那是个梅花的世界,雪白雪白的一大片,像天上飘来的朵朵白云,又像刚下过一场大雪。这是盛开着的梅花啊!据说这里共有4000多株梅花,开花时节成了一片花海,香飘十里,人们都叫它“花雪海”。
1、联系上下文理解词语。(4分)
时节:_________________________________________
香飘十里:________________________________________
2、照样子,写词语。(3分)
甜津津_________ __________ __________
3、“我第一次去梅园,就深深地爱上了它。”这句话中“它”是指__________。(2分)
4、作者把一大片盛开的白梅花比作__________,还比作
__________,这个比喻句突出了梅花___________的特点。(3分)
5、“香雪海”道出了梅园的三个特点分别是__________、__________、__________。(3分)
六、习作天地。(30分)
你的家乡一定有优美的风景吧,请选择一处向大家介绍,注意讲清楚家乡风景有什么特点,表达出对家乡的热爱之情。 第一部分 基础积累与运用(48分)
一、看拼音写词语。(10分) qīng cuì
1.春天的早晨刚下了一阵小雨,垂柳更加( )了。远处一串特殊的声
qīng cuì yǎn zòu zàn gē
音传来(, )而有节奏,原来是黄鹂在( )春的( )呢! chéng xīn chéng yì
2.爷爷告诉了我对待朋友要( ),错了就要主动向朋友
chéng rèn jiào huì shòu yì wú qióng
( )错误,友谊才能长久,他的( )使我( )。
二、读一读,选一选(5分)
1.下面没有错别字的成语是( )
A、郁郁匆匆 B、专心致志 C、业精于晴 D、鸦雀无生
2.下列黑体字读音正确的是( )
A、围秆(gān) B、情不自禁(jìn) C、硬(yìn)要 D 、半晌(shǎng)
3.“二月春风似剪刀。”这句话所用修辞手法是( )
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、对偶
4.“( )你不能按时完成,( )不应该勉强答应比尔,这下可好了,拖延了别人,又为难了自己。”在括号中应填的关联词是( )
A、即使……也…… C、虽然……但是……
B、因为……所以…… D、如果……就……
5.《亡羊补牢》是属于( )
A、神话故事 B、寓言故事 C、民间故事 D、童话故事
三、照样子,写词语。(14)
人山人海 全心全意
亡羊补牢 惊弓之鸟
大吃一惊 成千上万
一(道)深沟 一( )清泉 一( )明月 一( )斧头
清对浊 勤对( ) 憎对( ) 吐对( )
快乐的节日 弯弯曲曲的( ) 弯弯曲曲地( )
四、按要求修改句子。(8分)
1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? (改为陈述句)
2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一句比喻句)
3.我们征服了喜马拉雅山。(改为被字句)
4.天上的星星快活地眨着眼睛。(仿写一句拟人句)
五、把下面的句子补充完整。 (11分)
1.通过本学期的学习,我们收获了很多:“池上碧苔三四点,( ) ”,让我们仿佛看到了池塘里浮动着的点点青苔,听到了绿叶下传来黄莺的叫声;“一日之计在于晨,( )。”让我们知道要珍惜时间;
“等闲识得东风面,( )。”让我们感受到了春风的魅力;“莫看江面平如镜,( )。”告诉我们看事物不鞥只看表面。
2.翠鸟的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的( )。背上的羽毛像()。()像赤褐色的衬衫。
3.( ),二月春风似剪刀。
达了诗人()
一、《一个小村庄的故事》片段
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一
棵砍下来。一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
(1)从短文中找出下列词的反义词。(4分)
覆盖( ) 减少( ) 一无所有( ) 存在( )
(2)我从两个“谁家”体会到小村庄的人们 (1分)
(3)读了这段话,我知道了小村庄消失的直接原因是 (1分)
我想对小村庄里的人们说 (1分)
二、 老鼠买鱼
一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝,可平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡猾地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时□一个老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□老鼠头领说:“笨蛋!咱们虽然不愁吃,但是有老猫就过不了安稳日子,猫爱吃鱼,咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗?哈
哈!”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了,所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。”
1.选择带点字的意思(在括号里填序号)(6分)
费:a.费用. b.话费 c.复杂,不容易.
费事( ) 破费( ) 费工夫( )
2.找出短文中一对近义词和一对反义词。(4分)
近义词:( )——( ) 反义词:( )——( )
3.在第5自然段的空白处加上合适的标点。(2分)
(1)文中“敲竹杠”指的是 。
(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中的“敌”指的是 。“猫非常高兴,果真与鼠„化敌为友‟了。”这句话中的“敌”指的是 。
5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )(2分)
A老鼠买鱼送给猫。
B.老鼠成灾,给社会造成危害。
C.老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的
丑陋现象。
D.反应鱼行老板开始不明白,后来醒悟了。
第三部分 习作(25分) 同学们,在成长的过程中,你们一定学会了不少的本领,比如:滑滑板、游泳、烧菜、弹琴、骑车、武术……写一样自己学会的本领,把学习的过程写下来,写下学习中发生了哪些事。 题目:我学会了