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  • 12-02 友好小学第六周中华经典诵读活动实施方案
  • 会宁如东友好小学20xx-20xx学年度第二学期 中华经典诗文诵读活动实施方案 一、经典诵读的意义 中国的古典诗文博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,言简意丰,也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶,通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶,传承中华文化,提高文化底蕴,同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生 ...

  • 09-22 "好学若饥,谦卑若愚"业务学习心得体会
  • 本次业务学习虽只进行了短短三天,但培训范围广泛,内容丰富。使我获益良多。 所有的教育教学工作中,我觉得课堂教学尤为重要。从教三年来,我不断地探索教学方法,不断地丰富自己的课堂内容,努力让学生能够在短短的40分钟内,学到更多的知识。虽然也有过一些收获,但更多的是盲目的摸索。其中对诗歌教学这一块内容尤为茫然。记得曾给学生上王安石的《梅花》一诗时,我使出了浑身解数,也没能完全让学生理解作者是如何以梅花不 ...

  • 06-24 大型公益联欢晚会策划方案
  • 方正之夜粉网和你心连心大型公益联欢晚会策划方案   一、 晚会主题:   方正之夜粉网和你心连心 ,让我们一起happy吧!   二、 晚会主持人:   歌舞娱乐版:魏丽君(网名:轻轻茉莉花)   游戏知识版:寇月霞(网名:紫日朝颜)   三、创意阐述   这是以粉煤灰综合利用网会员和粉煤灰专业委员会带领下得粉煤灰人行业的一次盛会,主题突出环保公益建筑节能和朋友相会愉快的气氛   1、扩大参与性互 ...

  • 11-06 国学经典诵读经验交流材料
  • 国学经典诵读经验交流材料 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”正是借学校开展诵读“国学经典”活动的契机,我从此走上了一条学国学、教国学、用国学的国学经典之路。要想教好“国学”,必须先自己学好“国学”。 国学经典像是一个巨大的宝藏,不仅蕴含了文人的智慧,更映射着曾经发生在这片大地上的各具形态的朝代与生活。从古典名著中,我们领略到的不只是一种文化,更是一种情怀,一种对人生,对社会的感悟,其中的经典华章 ...

  • 12-05 中秋节作文:中秋月夜
  • 中秋节作文:中秋月夜 吃了晚饭,丁零零,电话铃响了,原来是爸爸要带我去看烟火。我听了真是兴奋不已。在等待爸爸的间隙,奶奶和我一起到阳台上去看月亮,因为今天多云,无数颗繁星全都躲在云层里,一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空,照亮了漆黑的世界。树啊,河流啊,房子啊,全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中,皎洁的月光如倾泄的清流,注满大地。 爸爸的摩托车声从窗外传来,他大声地喊道:“俪俪,快点下来,再多穿点衣服 ...

  • 05-02 跟班学习情况汇报
  • 跟班学习情况汇报 很幸运,我参加了第一批的跟班学习活动,然而更幸运的,我们这一次跟班学习的学校是xx路小学。在一周的时间里,我学到了许许多多的东西,五天的时间里,我无时不刻被被衡小的老师同学感动着,在他们的身上,我看到了责任、坚持和从他们身上流露出的那种“书香”气,在xx路小学,你会时时被他们的校园各种文化透露出来的书香气息包围着,“书香育人,厚德载物”不是一句口号,它实实在在的融入了整个校园的角 ...

  • 07-25 理清层次当堂背诵
  • 理清层次当堂背诵 小学生正处在“多记性,少悟性”的阶段,他们的生理特点,长于记忆,短于理解,让他们大量的熟读并背诵课文,是积累知识、培养语感的一个非常必要的手段。俗话说“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。随着年级的增加,背诵的篇目也逐渐增加,内容也逐渐丰富起来,难度也越来越大,所以就要引导学生发现语言的规律,掌握背诵的方法。 《月光曲》中第九自然段是要求背诵的段落,根据这段文字的特点,课堂上我采用 ...

  • 10-22 见习生工作日记
  • 见习生工作日记 2014年2月10日 一天的工作结束了,问问自己都收获了什么?学到了哪些技能?是每天都在做无用功,还是可以很坦然的对自己说,我的一天很充实! 今天的主要工作如下: 晨会过后完成了对日常工作的整理(用时十分钟)。每一天的日常工作是对自己付出的见证。 对昨天xx主任让我修改的PPT串词进行细化的整理并且加入了几页新的ppt(半小时)。 接受了领导的指导,在此过程中我懂得了做任何事情之前 ...

  • 12-19 吟唱古诗词实验中期科研工作总结
  • 吟唱古诗词实验中期科研工作总结 -开展吟唱古诗词实验促进音乐学科的发展 由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词,培养学生高尚的审美情操”音乐课题经xx区教育科研规划领导小组批准,已被列为xx区教育科学“十五”规划(资助)课题。课题批准号为:THBE1511018。经过一年多来的实践和探讨,我们与研究对象一起从中学习并提高了认识,在大家的共同努力下,一个非常有意义的科研举措取 ...

  • 05-19 经典诵读活动实施方案
  • 经典诵读活动实施方案 一、指导思想 中国传统文化源远流长、博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读,使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶,通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格。 二、实施目标 1、通过经典诵读,充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣,促使学 ...