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    与《中药汤剂的正确煎煮方法》相关的范文

  • 12-11 药粥的作用
  • 用适当的中药和适量的米谷同煮为粥,叫作药粥。药与米谷配伍,同时煮粥,相顺相使,起到了药物与谷物的双重效用。药粥疗法是祖国医学宝库中的一部分,我国最早的医学专著《黄帝内经》中说:“药以祛之,食以随之。”“谷肉果菜,食养尽之。”   早在汉代,大史学家司马迁的《史记·扁鹊仓公列传》中有记载:“齐王故为阳虚时,病甚,众医皆为蹶,臣意(意,指西汉医学家淳于意)诊脉,以为痹,根在右胁下,大如覆杯,令人喘,逆 ...

  • 07-25 药房暑期社会实践报告
  •   20XX年的秋天,我进入了梦想已久的大学,而20XX年的夏天我迎来了第一次挑战自己的机会——社会实践。   那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着运动鞋,带着我的粉色毡帽,骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望,开始了我的找工作的征程。一开始,对自己的专业期望很高,没有月薪一千不干。经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说“这样吧,你回去等消 ...

  • 05-15 一位普通党员的奉献-医生优秀党员事迹材料
  • 一位普通党员的奉献-医生优秀党员事迹材料 去年10月,他作为获得中国医学专科专病“十一五”专家贡献奖,被“中华国际经济技术”邀请到北京人民大会堂参加医疗技术会议,并在会上作技术交流;今年4月,他又获得中国医学专科专病中医优秀专家贡献奖和奖章;6月,他作为特邀嘉宾参加“光辉历程-纪念中国共产党建党90周年暨辛亥革命100周年大型主题活动大会’’。他就是武汉市东湖新技术开发区流芳中医骨伤诊所医生、共产 ...

  • 08-09 教师的饮食保健
  • 教师的工作特点是:上课“口讲、手写、脚站”。“口讲”,即每天都要讲课。若不注意保护嗓音,长期用声过度,可使声带水肿、充血或发生小结,引发急、慢性喉炎,出现声音嘶哑等症状。加之长期受粉尘刺激,或嗜好烟酒,或有急性喉炎多发史,则更易使邻近组织慢性炎症蔓延,从而引致慢性咽炎。“手写”,就是授课时要用粉笔在黑板上写字。在书写和抹擦过程中都会引起粉尘飞扬。 长期吸入粉尘,可引起慢性咽喉炎、慢性支气管炎,严重 ...

  • 07-06 县中医院副院长先进事迹材料
  • 一名有着几十年党龄的老党员,三十年如一日,忠于职守,廉洁自律,怀着对党的卫生事业的无限忠诚,以坚定的信念发展祖国医学,以精湛的医术造福广大患者,以高尚的医德全心全意为病人服务,谱就了共产党人的浩然正气和全心全意为人民服务的高尚情怀,先后被授予广东省卫生系统白求恩式医务工作者、广东省山区建设优秀人才、广州中医药大学优秀兼职教师、**市名中医、**市白求恩式医务工作者、**市优秀共产党员、**市八届人 ...

  • 01-15 经管中药系药房实习报告
  • 经管中药系药房实习报告 实习主要内容: 一、实习目标 根据学校对学生的毕业实习要求顶岗实习是人才培养方案的重要组成部分,是理论联系实际的重要实践教学环节,是职业素质和职业能力提高的重要阶段。学生顶岗实习的目标如下: 1.通过顶岗实习,使学生能够把基础理论、基本知识、基本技能综合应用到生产岗位中。 2.通过顶岗实习,使学生进一步了解企业、社会、国情,激励学生敬业、创业的热情。 3.通过顶岗实习,使学 ...

  • 06-09 药品经营质量管理制度
  •    第一章 总 则   第一条 为加强药品经营质量管理,保证人民用药安全有效,依据《中华人民共和国药 品管理法》等有关法律、法规,制定本规范。   第二条 药品经营企业应在药品的购进、储运和销售等环节实行质量管理,建立包括组 织结构、职责制度、过程管理和设施设备等方面的质量体系,并使之有效运行。   第三条 本规范是药品经营质量管理的基本准则,适用于中华人民共和国境内经营药品 的专营或兼营企业。 ...

  • 12-07 中药材种植女能手事迹汇报
  • 不断拼搏进取,创造精彩人生   我叫XXX,今年37岁,是BBB镇AA村一名普通的农村妇女。作为一个农民,想干成点事是很难的,而对一个农村妇女来说,就更是难上加难了。下面,我就以自己从多年来的打拼中中总结出来的一些人生感悟为主线,叙述一下我大胆尝试,勇于拼搏,不断发展壮大中药材生产的创业历程。   感悟之一:生活从来不会对任何一个人关上成功的大门,只要你自信自强,就能牢牢把握住成功的钥匙,创造一份 ...

  • 07-30 2014年上学期教学工作总结
  • 20XX年上学期教学工作总结 今学期我担任药剂、中医康复班的药剂学和中药学,由于对医学教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。   教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接 ...

  • 06-06 自我治疗股骨头坏死心得体会爱心使者
  • 仅供病友参考 我是一名现已基本治愈的股骨头坏死患者。当时是右侧三期有2-3毫米塌陷,左侧轻一些(二期)。 从当时严重时两个多月不能下床。通过自我治疗恢复到能正常上下班,上下楼,下蹲,跷二郎腿都轻松自如,功能一切正常。天气变化没有任何不适反应。 每天最少要走6-7里路,横向劈腿能达到1.3米以上,上楼可同时跨越两三个台阶。每次连续走几里路没有任何不适感觉,任何人也看不出我曾有过病。 我深知患这个病身 ...