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    与《粗线条的山东人》相关的范文

  • 05-02 2014寒假社会实践调查报告
  • 调查目的:发掘认识民间艺术--高密三绝 调查形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查 调查主题:保护.弘扬.提高.发展民间传统艺术 调查时间:20XX年1月15日-XX年2月15日 调查地点:山东省潍坊市高密市 调查内容:1.三绝的发展历史.现状及制作过程. 2.如何保护和发掘高密三绝. 山东高密市版图面积1605平方公里,人口85万,辖17个镇.3个街道.高密已有2200多年的历史,古称夷安.夷安人聪

  • 01-30 2014假社会实践调查报告
  •   调查目的:发掘认识民间艺术--高密三绝   调查形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查   调查主题:保护、弘扬、提高、发展民间传统艺术   调查时间:20XX年1月15日-20XX年2月15日   调查地点:山东省潍坊市高密市   调查内容:1.三绝的发展历史、现状及制作过程。   2.如何保护和发掘高密三绝.   山东高密市版图面积1605平方公里,人口85万,辖17个镇、3个街道。高密已有2 ...

  • 03-27 06级幼师生新加幼儿园一日见习记录
  • 晨间活动:1.晨迎 2.桌面游戏:让幼儿自主选择想玩的桌面游戏 3.个别指导:对不开口说话的幼儿进行引导,使他们与别人交流 体煅活动:1.晨跑 2.早操 3.集体游戏:跨栏比赛 4.分散游戏:跳绳.踩马蹄.沙包.蹦蹦器等 教学活动:大班语言活动<绳子变身了> 活动目标:1.学会儿歌<绳子像什么>,并能大胆表演. 2.想象生活中像绳子的事物,体验形体扮演的乐趣. 活动准备:1 ...

  • 12-24 实验中学关于课堂教学改革的情况汇报
  • 20XX年以来,伴随着全国统一的初中新课程改革的步伐实施,我们实验中学紧紧围绕新课改要求,紧扣国家课程改革标准,围绕以学生为中心,全校上下群策群立,迎难而上,走过了艰辛的七年课改之路。“自主、合作、探究”的新课程理念在课堂上得到了充分体现,也取得了丰硕的成果。初中升学人数由20XX年的36人,增加到20XX年的235人,这一数据确实让人感到震惊,但在我们实中人的心中,并未满足现状,我们自己认为没有 ...

  • 09-29 内蒙古自治区2014年美术类专业考试统考工作实施方案3.
  • 速写科目试卷评分参考 A类卷(90-100分): 1.符合试题规定及要求: 2.比例正确.动态特征鲜明,具有写生动态线条的生动性: 3.能对命题想象动态表达出规定动作的特点和组合能力: 4.关键细节有确切表现. B类卷(75-89分): 1.符合试题规定及要求: 2.比例比较准确.动态特征比较鲜明,写生动态线条比较生动: 3.能较好地表达命题想象规定的动作和组合能力. c类卷(60-74分): 1

  • 07-06 推进课堂教学改革的情况汇报
  • 推进课堂教学改革的情况汇报 人生百味 我校推行课堂教学改革已有五六个年头了,在原领导班子的努力下,经过全校教师的共同努力,“APS”教学模式在我校进行了有益地探索,取得了一定的成绩,20XX年10月24日山西省第十四届中数会暨课堂教学改革现场会在我校举行,来自全省的近四百名教学专家、研究员、教师到我校现场听课观摩,对我校课堂教学改革所取得的成绩给予了高度的赞誉和好评。 20XX年新领导班子组建以来 ...

  • 12-05 装修设计顶岗实习报告
  • 装修设计顶岗实习报告 这是继《学生顶岗实习周记及月总结》的顶岗实习报告,刚刚写好。还好,之前一直有比较认真的写实习周记及月总结,现在稍微总结了一些还是不难写的。由于是对周记及月总结,正文内容跟实习周记及月总结是差不多的,只是更系统的整理、总结了实习期间做了些什么事,实习的体会,实习过程的总体总结。 顶岗实习报告 一、概述 “天道酬勤?人道酬善?商道酬信”,名匠装饰立志以设计为核心竞争力,为客户提供 ...

  • 05-02 赞美老师的对联
  • 赞美老师的对联 一、写给数学老师 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下; 十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。 指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦; 平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。 随手轻挥,空间平面尽出 妙语微点,体积面积都解 尺子一把,心中自有曲直 ...

  • 07-04 大班创设美术区域心得体会
  • 大班创设美术区域心得体会 我始终相信"一份耕耘一份收获".将近两周的时间,在我们班三位老师的共同努力下,我们班环境可以说是有了天翻地覆的转变,我们一心想“一切为了孩子”的教育理念去推敲,根据我们大三班孩子的兴趣与能力去构思.回顾这两周,其过程虽然“累”但又有成就感.一步一个脚印,在这里我将悄悄的记录了我在11月份下旬的这段日子: 遵循孩子的年龄特点,我跟孩子打赌约定,画画认真的小朋友老师就把他的画 ...

  • 05-13 2014年语文期末试卷分析
  • 20XX年语文期末试卷分析 这次期末试卷是由教育局统一命题的。四年级语文试卷可分为三大板快:积累与运用、阅读与理解和习作表达。下面就从这三个方面进行分析: 一、积累与运用 第1小题看拼音,写词语。同音字书写,这一题,学生做得总体还不错。学生学的都比较扎实,少数学生在“懒”字上有些失误。 第2小题是词语接龙,主要考察学生的词量是否丰富。这一题由于学生掌握得不是很好,个别字上还是错误教多,可仍值得我思 ...