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    与《朗读者 | 爱,不喧哗,自有声--杨乃斌和"同桌妈妈"的故事》相关的范文

  • 10-22 听课记录
  • 听课记录 20xx.5.21第一节语文 让同学介绍“七夕节” 朗读课文《乞巧》 划出重点字眼-七夕 自由朗读诗文,读完举手 课文抽读(现学生的读音错误,并纠正) 反复齐读诗文(提高学生对课文的熟悉程度) 讲解朗读方法(注意停顿点并划分出来) 注释重点字词的意识 分组让其自由讨论并提问课文意思 同桌再次复述诗文意思 提问同学对诗人的理解并在其旁边注上朝代 自由背诵课文并 及时抽背诗文 感情的背诵诗文 ...

  • 09-22 作文教学体会:抱朴守真让习作如此美丽
  • 作文教学体会:抱朴守真让习作如此美丽 从“阳光师训”一节习作指导课谈起 陕西省澄城县教师进修学校 李小芳 《面对错误》是xx市xx年“阳光师训”活动小学语文学科的一节习作指导示范课,执教者是xx市实验小学武亚娟老师。武老师这节习作指导课共分2个课时,第一课时按指导学生审题、选材、拟题、构思(打腹稿)、尝试写作六个步骤进行;第二课时则是按自由写作、讲评结合、指导修改、互赏提高四个步骤进行。两节课的步 ...

  • 02-03 2014迎教师节晚会主持词
  • 女主持:尊敬的各位来宾,女士们,先生们,大家晚上好!《20xx-播撒桑梓情,收获桃李情联欢晚会》现在开始!我是主持人。。。 男主持:我是主持人。。。 女:在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。 男:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的 ...

  • 06-26 教学设计及反思
  • 《掌声》教学设计及反思 本课教学目标: 1、 会认10个生字,会写13个生字。正确读写“掌声、愿意、”等词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心情感。 3、 理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励,懂得要主动地关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。 第一课时 教学目标: 1、会认生字词“文静、默默地、犹豫、慢吞吞、镇定、情绪、忧郁、歧视、鼓励、热烈、讲述、愿意、普通、骤 ...

  • 10-02 师德师风学习体会:以德育爱
  • 师德师风学习体会:以德育爱 有了爱才有教育,良好的师德师风是教育的前提和保证,以德育爱,是我们这所新建学校的育人理念。 首先让我们教师需要明确的就是,什么是让人民满意的教育。一是公平的教育;二是高质量的教育。围绕这个宗旨,开展具体的措施办让人民满意的教育。 我们听取了王泽应老师关于《师德,教师的人文修养》的讲座。在他的讲座中,我们知晓了何为师德,师德的本质特征,师德修养的意义等等。也许,外界会这么 ...

  • 06-18 情系母校主题班会策划方案
  • 情系母校主题班会策划方案 情系母校 主题:情系母校 教学目标: 1.让学生回顾六年来的学习和生活,激发他对过去生活的怀念,对未来生活的憧憬和向往。 2.通过回忆,激发学生对母校及老师的眷恋之情。 3.通过活动,培养学生的组织和管理能力。 教 学准备:一些节目。 教学过程: 一.主持人宣布开始。 二.出旗,奏乐。 三.唱队歌。 四.活动开始 主持人:阳春的撵轮,驶过了四月的风之旅,迎来了热情而不燥热 ...

  • 01-19 精彩创意学生评语
  • 各版本学生评语 桃夭版   李小龙真是我们的小黑鱼,像那只聪明的小黑鱼一样,他不但能做好自己事情,而且还能帮助一些相对较弱的同学。老师还记得他帮助李飞雄学儿歌的情景,那种仔细和耐心真让老师感动。   每次星期五,他因为车走得迟,总要在教室和老师呆一会儿,看到老师打扫卫生,他总是主动地拿起扫帚或拖把帮助老师打扫。真正好的孩子一定是愿意帮助别人的孩子。他不但能把自己的事情做好,而且能尽量地为别人带来幸 ...

  • 11-20 给lily读圣经的心得体会1
  • 给lily读圣经的心得体会1 20XX年11月8日,从当当订购的《圣经故事》旧约篇及新约篇送到了家里。 这时,lily已经3.7岁了。当天下午,爸爸就给lily读了旧约篇。 从那天起,每天下午给lily读圣经旧约篇10页左右,到20XX年11月18日, 已经坚持10天了,读到了第136页的《进军迦南》。 这10天中,有了一些心得体会,要记录下来。 因为我们也没有太多经验,所以,就把11月18日读经 ...

  • 12-25 2013年-2014年学年第二学期四年级语文教学计划
  • 20xx-20xx学年第二学期四年级语文教学计划 一、学生知识现状分析: 本班共有学生21人,男生12人,女生9人。通过一学期的教学,了解到本班绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣,学习态度较端正。本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读、学习普通话。初步学会结合词语理解词义,掌握常用汉字数量大,初步学会辨别学过的同音字、形近字,能认读学过的多音字。初步学会按部 ...

  • 10-08 四年级安全教育课计划备课
  • 四年级安全教育课计划备课 1.防雷电与防地震安全知识 教学目标 : 1、引导学生了解防雷电安全的重要性; 2、在学习交流中树立学生的自我保护意识,提高学生的自我保护和安全防范能力; 3、让学生掌握最基本的防雷电常识; 教学时间:一教时 教学过程 : 一、故事激趣,引入课题: 1、讲述《上帝会救我》的故事; 2、教师提问:通过这个故事,在自身安全受威胁时,同学们该怎么做呢?(学生讨论并回答) 3、教 ...