2012学年度电子专业建设实施计划
江苏省楚州职业教育中心校
2012-2013学年度电子技术应用专业建设实施计划
为将电子技术应用专业建设成为办学理念先进、产学结合紧密、特色鲜明、人才培养质量高的新一轮省级示范专业，依据示范专业建设要求及电子专业建设规划，特制定本学年度电子专业建设实施计划。
一、指导思想：
加快中等职业教育专业建设，提高教育教学质量和办学效益，使电子技术应用专业的教育跟上技术发展和时代发展的要求，培养满足“十二五”期间需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高是技能型人才。
二、工作目标、任务：
1．加强专业建设，加大实验实训设备投入，创建新一轮省级示范专业。
2．加强课程建设，进一步优化核心课程，再编写“够用、实用”的校本课程两本。
3．创新培养模式，制定体现“工学结合”的教学计划。突出实践教学环节，在部分课程中率先实行专业理论和实习实训课“一体化”的教学模式。
4．加强校企合作，再建立2个稳定的能够充分满足该专业技能型人才培养模式运行需要的校外实训实习基地。
5．加强专业文化建设，使学生热爱专业，努力学习专业。
三、工作措施：
1．加强基地建设
进一步加大实验实训设备投入，完善PLC 、单片机、电子CAD 、电工控制与考核等实验、实训室，建成电子实训基地，以满足学生校内实训和对外培训服务的要求。
2．搞好教材建设
切实提高教学质量，按照国家规定结合学生实际进一步加强校本教材建设。聘请行业、企业专家参与，由专业负责人牵头，开展以“三以一化”为重点的课程体系改革，着力研发校本教材，电子专业各个工种均有相应的校本课程
3．创新校企合作模式。
在校企合作模式上寻求突破，通过引进企业，建校内实习工厂，将校企合作引向深入，为学生工学结合提供岗位，为专业实训基地建设和学生职业素养的培养提供有力的保证；同时在校外再建2个稳定的实习基地。
4．创新教学模式。
实施“七合一”人才培养模式，构建理实一体化的教学场景，开发项目式、主题式课程，以任务驱动法完成学生的专业实习，着力培养学生的创新精神和实践能力。
5．加强师资队伍建设。
进一步进行“双师”素质培养和学历学位层次提高。安排教师外出研修或到企业实践锻炼3人，参加境外培训1人次，参加考评员培训2人，加强专业带头人的培养。使专业课和专业基础课教师“双师”素质比例达到90%以上，中高级职称比例达到70%以上，教师学历全部为本科以上。加强教师现代化教学技术的培训，全面提高教师使用现代化教学媒体的能
6．加强专业的文化建设。
以活动为载体，多渠道开展专业文化宣传，在实训中心引进“6S ”管理模式和先进的企业文化理念，开发具有电子专业特色的文化内涵。