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    与《色彩与材料在空间中的表情》相关的范文

  • 06-12 2014年度第一学期小学美术教学计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期小学美术教学计划 (一)低中高年级学情分析、教材分析、教学目的、重难点分析及主要措施: 低年级 一、低年级学生知识能力、学习习惯分析: 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。 二、教学目的任务: 1、通过美术教学 ...

  • 06-12 演讲五大注意事项
  • .何谓善用空间的演讲。所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。或者说作为演讲者,你是站在哪儿呢?看看下面的小小分析吧:自己的座位你对自己的演讲内容与表达能力缺乏足够的信心。事实上,你根本不想进行研究。你留在自己的位置上,这样是为了逃避观众对你的关注。因为你害怕在别人的注视下,漏洞百出。笔记本电脑旁你有做演讲的动机,但仍没有足够的自信。你站在电脑旁希望观众尽量不要把视 ...

  • 08-21 四年级下册计划明天.走迷宫.我爱校园
  • 第一课 计 划 明 天 (课型:造型表现 课时:2课时) 教学目标: 1、学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法,了解和憧憬未来世界,认识理想 表现形式与实现理想的方式途径。 2、通过学习活动,学生能够主动收集信息,表现合理的自我理想的人物形象,想 像力和设计创意能力得到训练和提高。 3、在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识,能表达出积极的审美情感 ,对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓 ...

  • 09-21 2014年大班下学期教育教学计划
  • 20XX年大二班下学期教育教学计划 幼儿发展状况分析: 上本学期我班开展了四个主题探究活动:《奇妙的大自然》、《娃娃小军营》、《小问号》、《城市风景线》,通过生动、活 泼的教学活动以及有趣的操作活动,使幼儿在五大领域都得到了一定的发展。 通过学期末的发展评估,经一定的数据分析,反应出我班幼儿整体发展较好,语言、艺术两大领域发展比较突出,大部分幼儿发 展比较均衡。 健康方面: 大部分幼儿生长发育良好 ...

  • 04-29 建筑色彩写生实习报告
  • 建筑色彩写生实习报告 实习目的和任务: 建筑色彩写生实习是建筑教学过程中很重要的实践环节,目的之一为巩固课堂所学的色彩知识,扩大学生对色彩写生的题材了解,其二是培养学生对中国古建筑的观察,分析和综合表现能力。通过建筑写生周,激发学生的审美能力,和对中国古建筑的热情,以及开扩学生对自然景观,人文景观的认识和理解。 实习基本要求: 建筑色彩写生要求学生利用钢笔和色彩或水彩的表现形式,采用交作业的形式来 ...

  • 12-31 园林认识实习报告
  • 园林认识实习报告 -嗅 园 园林是一门艺术,园林是一门美学,园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生,我更是深爱着园林。带着兴趣,我发现生活中处处有园林,园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习,是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”,重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美•••••• ...

  • 04-20 园林认识学习实习报告
  • 园林认识学习实习报告 园林是一门艺术,园林是一门美学,园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生,我更是深爱着园林。带着兴趣,我发现生活中处处有园林,园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习,是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”,重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美 南昌城市规划展示 ...

  • 06-18 六年级美术下学期教学计划
  • 六年级美术下学期教学计划 一、学情分析: 1、从学生习惯、生理等分析: 该年级段二年级开始到现在,随着年龄的增长、生理、身心健康的不断的发展,学生在对美术的要求也有所不同,六年级的学习兴趣远不如二、三年级,想象力也随之下降,他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”,对此进行大批量的临摹,在绘画技巧上也显得成熟,线条也十分的流畅,但画风呆板,表现欲下降,已经不具备儿童性的绘画能力!也 ...

  • 10-03 2013年-2014年学年下学期大班教学计划
  • 20xx-20xx学年下学期大班教学计划 新学期,新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期,也是最关键的一个学期。对我们来说也是具有挑战性的一年,能不能使家长满意、放心?能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光??能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活,能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等,这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果,我们深感肩上责任的重大。为了使自己能顺利的完成任务,我 ...

  • 07-31 关于公文语言准确性的探讨
  •  用语准确,是公文的一个最显著特点,是保证公文政治性、政策性和严肃性的重要手段。如果在这方面不讲究或稍有疏忽,那就不只是意思表达完整不完整、清楚不清楚的事情,弄不好还会出政治问题。因此,学好公文语言,确保用语准确,是十分必要的。 一、区别词义的大小和轻重,做到运用恰如其分。我国语言词汇丰富,同义词、近义词很多,它们之间只是在所指的范围和程度上有细微差别,如果不加区别随意使用,很容易出现表情达意不准 ...